Política de puntos de bonificación para el examen de ingreso a la universidad de 2024 de la provincia de Yunnan
"Hijos de mártires", "nacionalidad Hui", "soldados retirados que han obtenido méritos de segunda clase o han recibido títulos honoríficos de unidades superiores al ejército". región". Los candidatos que cumplan una de las condiciones anteriores podrán sumar 20 puntos a su puntuación total en los cursos culturales del examen de ingreso a la universidad, y la universidad decidirá si los admite.
Los "candidatos Hui" se basarán en el registro de su hogar. Si cambia la composición étnica, prevalecerán los resultados de la revisión de la Oficina de Asuntos Religiosos local, y el Comité de Asuntos Étnicos de la Región Autónoma será responsable de las inspecciones y revisiones aleatorias de los Veteranos ", con el certificado original de servicio meritorio y el certificado original; emitido por la autoridad de homologación de la unidad donde se realizó el servicio meritorio. Si el mismo candidato cumple varias condiciones de puntos de bonificación, solo podrá obtener la puntuación más alta y no se podrán acumular todos los puntos de bonificación.
Razones para los puntos de bonificación para las minorías étnicas:
1. Todos sabemos que la mayoría de las minorías étnicas viven en áreas remotas con condiciones ambientales adversas y sus recursos educativos están relativamente atrasados en comparación con los ordinarios. áreas. Precisamente porque no recibimos una educación de alta calidad, en aras de la justicia, el Estado puede implementar una política de otorgar puntos extra a las minorías étnicas. Esto no sólo puede reflejar la igualdad entre los grupos étnicos, sino también fortalecer la unidad étnica.
2. La mayoría de las zonas minoritarias están económicamente muy atrasadas y muchos niños no pueden ir a la escuela. La política estatal de puntos extra para las minorías étnicas también tiene como objetivo permitir que más candidatos de minorías étnicas reciban educación superior y, en última instancia, reducir la brecha entre los grupos étnicos en educación y desarrollo económico.
Sin embargo, con el avance continuo del ideal de prosperidad común y la implementación del plan nacional de alivio de la pobreza, muchas áreas de minorías étnicas han alcanzado el promedio nacional en su conjunto, y algunos candidatos de áreas de minorías étnicas han alcanzado el promedio nacional en su conjunto. Comenzó a vivir y estudiar en las ciudades. Para lograr la equidad en el examen de ingreso a la universidad, algunas provincias también han anunciado regulaciones para reducir o eliminar los puntos de bonificación para los candidatos de minorías étnicas en el examen de ingreso a la universidad.