¿Por qué elegir la educación Montessori? ¿Por qué elegir Montessori?
Las ideas educativas de Montessori no se comprenden bien. Una opinión es que el entorno de Montessori era demasiado caótico. Otra opinión es que la educación Montessori es demasiado rígida.
Sé que soy demasiado exigente en cuanto a dónde irán mis hijos a la escuela. Quizás sería un poco apresurado, pero comencé a buscar escuelas porque mi segundo hijo tenía seis meses. Después de llamar a más de 30 escuelas públicas y privadas dentro de un radio de 50 millas de nuestra casa y visitar más de la mitad, finalmente elegí la escuela LMS Lexington Montessori. Elegir una escuela me estresó mucho al principio, pero al final demostró que mis esfuerzos no fueron en vano.
Cuando mencioné a mis familiares y amigos esta gran escuela a la que asistió mi hijo, descubrí que la educación Montessori no se entendía bien. Mi audiencia insistió en que la educación Montessori era demasiado estricta y desorganizada. Hay dos voces opuestas respecto a la educación Montessori.
Una creencia es que el ambiente Montessori es caótico y permitir que los niños elijan su propio trabajo durante horas y horas puede dejarlos abrumados e incluso desorientados. Los maestros Montessori ni siquiera se sientan a escribir planes de lecciones durante la clase. El niño no tiene reglas que seguir ni idea de cómo aprender.
Otro punto de vista es que la enseñanza Montessori es demasiado dura y rígida: tratar cosas simples como tareas de aprendizaje, como desvestirse o almorzar, es demasiado engorroso para los niños, y los niños necesitan descansos flexibles. ¿No crees que es demasiada presión para tus hijos?
Para ser honesto, estos dos puntos de vista realmente me molestan. Porque la verdad es que son muy diferentes de los ideales centrales de la verdadera educación Montessori. ¿Cómo se puede entender la verdadera educación Montessori? Este es también el propósito de escribir este artículo. La enseñanza Montessori no sólo es libre de estrés, sino que también anima a los niños a crecer sin estrés. Por ejemplo, en las primeras veces que un niño ingresa a la escuela, los padres envían a su hijo a la escuela y luego se van, causándole un gran trauma. En LMS (Lexington Montessori School), los maestros siempre acompañan a los niños desde los autos de sus padres a la escuela, lo que evita que los padres tengan que salir de la puerta del auto, ahorra tiempo en el trabajo y también ejercita la capacidad de los niños para caminar hacia la escuela de forma independiente. Estas medidas van mucho más allá de las escuelas tradicionales. Porque después de enviar a los niños a la escuela, inmediatamente se lanzan una serie de preguntas a los educadores de las escuelas Montessori. Necesitan percibir el mundo de sus hijos y considerar el impacto emocional que puede tener en sus hijos que los padres dejen a sus hijos solos y se alejen en una mañana ocupada. Luego necesitan encontrar la mejor manera de animar al niño a irse después de despedirse de sus padres. No sólo los profesores de LMS quieren dar lo mejor a sus hijos, la educación Montessori propone que dejar que los niños vayan solos a la escuela es en realidad una tarea necesaria, que favorece su desarrollo emocional.
Es extraño escuchar que el propio acto de su hijo de entrar a la escuela se llame trabajo. Sin embargo, lo definimos de esta manera porque tiene un significado profundo. Cuando eres niño, el proceso de digestión cognitiva de separarte pacíficamente de tus padres es un trabajo. Aunque se le llama trabajo, también conduce al desarrollo de malentendidos o malas interpretaciones de la educación Montessori. Mientras que los adultos pensamos que el trabajo es estresante, complejo y difícil, Montessori definió el trabajo como una tarea que implica cuidado personal, estímulo personal y desarrollo personal.
Otro tipo de padres enfatiza el estrés, creyendo que sus hijos deben estar estresados en un ambiente Montessori. Porque Montessori se trata de elección. De hecho, entiendo Montessori y creo que la elección en la educación Montessori se refiere a proporcionar a los niños algunos factores clave en un entorno sistemático para enfrentar el mundo sin presiones. Los niños Montessori tienen la costumbre de manejar los problemas de manera reflexiva, reconocer sus propias fortalezas y debilidades, resolver problemas estratégicamente, etc. Esto permitirá que nuestros hijos enfrenten cada vez menos presión con el tiempo e incluso disfrutarán superando los desafíos que enfrentan en el trabajo.
Como padres, siempre intentamos evitar que nuestros hijos compartan el estrés con nosotros, e incluso resistirnos resueltamente a que los niños se contagien del estrés. Recuerdo haber visto una escena así:
Una mañana, un padre entró corriendo a la clase de niños pequeños de LMS con su hijo, rápidamente se quitó el abrigo y le dijo que ya era demasiado tarde para ponerse zapatos de interior, de lo contrario Llegar tarde a clase.
En ese momento comprendí sus preocupaciones. La escuela estaba por comenzar y sus hijos no estaban preparados para adaptarse al entorno. Entonces me di cuenta de que había descuidado la importancia de esta rutina matutina (cambiarse de zapatos).
La tarea del cambio de calzado del exterior al interior es darle al niño una sensación de hogar. Ayude a los niños a sentirse seguros en la escuela mediante el cuidado personal y la práctica de habilidades de la vida diaria. De hecho, para los niños pequeños, dejar que pongan sus propios zapatos en el zapatero ha comenzado a funcionar. La educación Montessori en esta etapa también incluye aprender a quitarse la ropa, colgar la ropa en perchas, quitarse los zapatos para usar al aire libre y aprender a ponerse zapatos para usar en interiores. Estas son clases Montessori para niños pequeños. Aunque el padre tiene poco tiempo y no quiere que sus hijos lleguen tarde a clase, ha descuidado la intención original de la educación Montessori.
Si nuestros padres han estado protegiendo a sus hijos de las presiones del tiempo u otras presiones de nuestro mundo, el estrés eventualmente se convertirá en algo que ellos sentirán de manera diferente.
Sin embargo, no podemos protegerlos para siempre. Lo que debemos hacer es cultivar su capacidad de vivir de forma independiente. Los niveles de ansiedad o miedo no son desconocidos para los niños que están desarrollando su autonomía. Para aquellos que piensan que la educación Montessori es demasiado confusa y desorganizada, esta confusión sólo aumentará su ansiedad o miedo. De hecho, la elección de un aula Montessori no excluye a un niño.
El método de enseñanza de Montessori se basa en la elección, pero no es una versión académica de juguetería. En una juguetería, los niños pueden entusiasmarse con la selección aparentemente vertiginosa, ser incapaces de concentrarse en un solo artículo o confundirse. En un aula Montessori, se seleccionan y construyen las actividades de los niños en el aula. Los niños eligen las tareas o tareas que necesitan dominar y solo intentan iniciar otras tareas cuando creen que han dominado una tarea o están experimentando fatiga cognitiva.
No es difícil imaginar que si a un niño se le insiste constantemente que se acabó el tiempo, dejará lo que está haciendo porque la siguiente actividad está por comenzar. Entonces, no importa cuán interesante sea la siguiente actividad, el niño primero sentirá la presión y luego perderá interés en la actividad. En las aulas tradicionales, parece que los estudiantes sólo necesitan comprender los puntos de conocimiento que se enseñan en el aula actual, como las pruebas geométricas. Cuando termine esta unidad o comience el próximo capítulo, habrá un sistema de ecuaciones lineales que demostrar. Tengo muchas ganas de demostrarlo, pero cuando los niños tienen comportamientos hostiles con los demás en el patio de recreo antes de que tengan la capacidad de afrontar los conflictos, ¿puede este conocimiento permitirnos descubrir el miedo y la impotencia de estos niños? El aprendizaje basado en elecciones y el desarrollo de habilidades de resolución de conflictos son sólo dos aspectos del plan de estudios Montessori. La educación Montessori prepara a los niños para la vida futura, la diversión y los desafíos.
Como padre, espero que mis hijos enfrenten menos estrés, ansiedad y miedo en sus vidas futuras, y la educación Montessori nos ha ayudado a mí y a mis hijos.