¿Pueden los profesores de las escuelas secundarias del municipio servir como subdirectores en las escuelas intermedias del condado?
En segundo lugar, comparación de reseñas de títulos profesionales. La mayoría de los profesores de primaria son graduados universitarios. Por supuesto, todos los maestros de escuela primaria actuales en el condado deberían tener títulos universitarios o incluso de posgrado, porque los maestros de todo el condado quieren enseñar en el condado, y la evaluación de títulos profesionales de los maestros de escuela primaria ha estado saturada durante mucho tiempo. Es básicamente imposible evaluar sus títulos profesionales.
En tercer lugar, comparación de salario y beneficios. Los maestros de escuela primaria tienen nueve años de educación obligatoria y solo tienen un salario de asignación financiera, un salario por desempeño y un salario de evaluación anual. Además, el salario de los maestros de secundaria incluye subsidios para las lecciones de recuperación de los estudiantes y recompensas por los exámenes de ingreso a la universidad, que pueden alcanzar fácilmente; decenas de miles, especialmente para los profesores de secundaria, lo que puede ser uno o dos años para los profesores de primaria.
En resumen, de un vistazo queda claro si el profesor de secundaria irá o no, ¡jaja!
Si tienes una oportunidad tan buena, deberías ir. Les pregunto débilmente: ¿Cómo surgió esta oportunidad? Desde profesores de secundaria hasta subdirectores de escuelas primarias, aquí nunca hemos oído hablar de ellos.
Uno de mis compañeros de clase era profesor de secundaria del condado. Fue transferido a la escuela primaria pública del condado a través de conexiones y se desempeñó como subdirector, director, subdirector y director durante más de 20 años. El subdirector y el director todavía estaban en una escuela primaria suburbana muy pobre. De repente lo transfirieron de maestro de escuela secundaria del condado a una escuela primaria pública del condado como subdirector, lo cual es un ascenso excepcional aquí. En nuestras escuelas primarias o secundarias, es relativamente difícil para los profesores convertirse en líderes y la competencia es feroz. Este es un obstáculo difícil de superar. Ser capaz de convertirse en subdirector de repente es como un pastel en el cielo. Incluso el subdirector de una escuela primaria es un líder y seguirá siéndolo en el futuro.
En cuanto a títulos profesionales, no te preocupes. Ahora tiene una muy buena oportunidad de ascenso, lo que demuestra que la organización lo valora y es un objetivo clave de capacitación de la organización. En el futuro, la organización te transferirá de regreso a la escuela secundaria como líder. Esto es totalmente posible. Además, originalmente te graduaste de la escuela secundaria. Esta disposición es completamente razonable y es completamente posible evaluar una presión subalta o incluso alta positiva en ese momento.
En resumen, ¡te aconsejo que recojas tus sábanas y te conviertas en subdirector de una escuela primaria!
Respuesta: Hablemos primero de títulos profesionales. Se han unificado los títulos profesionales de los centros de primaria y secundaria, por lo que no es necesario considerarlos. Hablemos del certificado de maestro. Parece que si tienes un certificado de enseñanza de secundaria, puedes enseñar en la escuela primaria, pero si solo tienes un certificado de enseñanza de primaria, no puedes enseñar en la escuela secundaria; Si hay nuevas regulaciones, lo mejor es consultar con la oficina de educación del condado. Sin embargo, no es necesario realizar un examen para cambiar de un certificado de maestro de escuela secundaria a un certificado de maestro de escuela primaria. Si cambia su certificado de maestro de escuela primaria a un certificado de maestro de escuela secundaria, deberá realizar el examen nuevamente;
Si un profesor de secundaria quiere ser subdirector de una escuela primaria o no, la respuesta definitivamente variará de persona a persona. No importa cómo elija su tema, las opiniones de este artículo lo respaldarán. Lo que te conviene es lo mejor.
Hablemos de ser profesor de secundaria. La escuela secundaria es la más importante en la mente de los estudiantes. La mayoría de los académicos creen que la calidad de los estudios de la escuela secundaria está estrechamente relacionada con su futuro y destino. ¡Así que los estudiantes creen que es casi imposible encontrar un buen profesor de secundaria! Elogio mucho a los profesores de secundaria, especialmente a aquellos que enseñan bien. Las escuelas secundarias prestan más atención a la educación de las materias. Los profesores de secundaria generalmente reciben tasas de matrícula y subsidios de clase para lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad.
Además, ser subdirector de una escuela primaria. Si se trata de un trabajo a tiempo parcial, se puede decir que un profesor de secundaria imparte clases en una escuela primaria. Usas la parte inferior de tu cuerpo para pensar y el problema se resuelve incluso antes de comenzar a pensar (algunas preguntas del primer año de la escuela secundaria no tienen palabras, y cuanto más alto estés, más fácil será adivinar lo que quiere decir el interrogador). Además, es obvio que la oficina de educación del condado tiene la intención de permitirle desempeñarse como subdirector en una escuela primaria. No quiere que sea un experto en enseñanza de escuela primaria, sino permitirle participar en la gestión escolar (todavía lo es). en etapa de solicitud de opiniones y no ha sido anunciado oficialmente). Esto es sólo el comienzo. Si le gusta la administración, es bueno para coordinar diversas relaciones interpersonales, tiene una mente abierta y puede completar con éxito su trabajo bajo el liderazgo del director, se convertirá en un habitual, será transferido, ingresará a otras escuelas e incluso ingresará al condado. oficina.
Para él, la gestión también es una materia y gestionar a los estudiantes es relativamente fácil. Además, debido a las características de la edad de los estudiantes, existe una gran diferencia entre los estudiantes inmaduros de primaria y los estudiantes de secundaria que han pasado por el período de rebelión juvenil. El subdirector de la escuela primaria se centra en la gestión y en la buena gestión de profesores y estudiantes. Hacer este trabajo es muy difícil. Nunca ha estado involucrado en la gestión del campus y carece de experiencia. La gestión docente es más difícil. También es una cuestión si podrá ser subdirector de una escuela primaria del condado y gestionar bien a los estudiantes y profesores. Que uno pueda ser subdirector o no tiene mucho que ver con su carácter personal, temperamento, estilo de trabajo, métodos de trabajo, inercia e incluso sus antecedentes familiares. Las cosas son diferentes en las escuelas. Si puede hacer una transición sin problemas y convertirse en subdirector y luego director de una escuela primaria, podrá realizar mejor sus ideales y conceptos educativos.
En resumen, enseñar y educar a la gente es un trabajo sencillo. Los profesores ordinarios de las escuelas secundarias públicas del condado han estado en la primera línea de las escuelas secundarias durante mucho tiempo, por lo que su trabajo es más conveniente. Mientras tengan logros impresionantes, definitivamente tendrán una vida brillante. La gestión de escuelas, profesores y estudiantes es diferente: este último es más fácil, mientras que el primero es más difícil y desafiante, poniendo a prueba su calidad general.
Mi actitud es: ¡No!
No quiero promover la verdad sobre este tema. Existe una historia así a mi alrededor y el sujeto la entenderá después de leerla.
El Sr. Wang y el Sr. Wen son compañeros de clase en la universidad. Fueron asignados a trabajar en una escuela secundaria del municipio en 1984. En ese momento, no había muchos estudiantes universitarios en las escuelas secundarias rurales. Después de que llegaron, naturalmente rápidamente llamaron la atención de los líderes escolares. Unos años más tarde, tanto el profesor Wang como el profesor Wen se convirtieron en la columna vertebral del negocio de la escuela, especialmente el profesor Wang, quien también se convirtió en el subdirector de la escuela. Se dice que es el subdirector más joven en la historia de la escuela. escuela.
En 1990, la matrícula en la escuela secundaria aumentó y había una necesidad urgente de profesores jóvenes. Después de múltiples inspecciones, la escuela secundaria clave del condado decidió transferir de su trabajo al maestro Wang, que tiene buenas habilidades profesionales. Sin embargo, considerando la posibilidad de ser ascendido a director de una escuela secundaria del municipio, el Sr. Wang declinó cortésmente. Finalmente, una escuela secundaria clave reclutó al profesor Wen.
Más tarde, el Sr. Wang fue ascendido a director de una escuela secundaria del municipio y unos años más tarde fue ascendido a director de una escuela conjunta (distrito escolar). Finalmente, ingresó a la Oficina de Educación y se convirtió en un cuadro de la Oficina de Educación que mucha gente envidiaba.
Después de que el profesor Wen ingresó a una escuela secundaria clave, debido a su gran capacidad profesional y su trabajo serio y responsable, rápidamente se convirtió en la columna vertebral de la escuela secundaria clave. Se desempeñó como director de las clases clave de la escuela. durante mucho tiempo y fue ascendido a director académico de la escuela en 2008.
En 2019, el profesor Wang y el profesor Wen pasaron a un segundo plano. Según las políticas locales, los camaradas que han sido relegados a la segunda línea no necesitan trabajar en sus unidades originales. Todos están en su mejor momento. ¿Qué deberían hacer? En este momento, salió a la luz la brecha entre las dos personas.
El maestro Wen, que ha estado trabajando en la primera línea de la enseñanza, no solo ha acumulado una rica experiencia docente y recursos de red (de los estudiantes), sino que también ha acumulado una gran cantidad de capital de trabajo (maestros a nivel del condado). , profesores especiales a nivel provincial, profesores superiores). Pronto, gracias a la recomendación de sus antiguos alumnos, encontró un trabajo con un salario anual de 300.000 yuanes en una famosa escuela secundaria privada de la capital provincial. Ahora, su trabajo y su vida están plenos. Cada vacaciones de invierno y verano, viajaba por todo el país y sus antiguos alumnos lo recibían calurosamente dondequiera que fuera. Su hijo, con la ayuda de un alumno de una prestigiosa escuela, se ha convertido ahora en ejecutivo de una gran empresa.
¡El profesor Wang no tendrá tanta suerte después de jubilarse! Por un lado, es porque lleva mucho tiempo alejado de la primera línea de la docencia y no tiene liquidez (aún es profesor de secundaria, aunque intentó conseguir varios trabajos, finalmente no consiguió nada); también muy preocupante. Ahora, excepto para jugar mahjong a veces, el Sr. Wang pasa la mayor parte de su tiempo en casa. Tiene pocos colegas y ningún compañero de clase con quien contactar. Su vida es monótona y aburrida.
Como profesor, siento que el verdadero sentido de orgullo y logro no proviene de la burocracia ni de los banquetes y banquetes, sino del aula, de la enseñanza y de los estudiantes.