Examen de educación popular desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria

1. Preste atención a las palabras en negrita de las siguientes palabras. (1)

Difuso () Silencio () Cruel ()

Ruidoso () Su Majestad () Claro ()

Combina las frases para explicar. las palabras en negrita. (2 puntos)

Las nubes más ligeras y altas se llaman cirros.

Brillo:

(2) "Esto es muy divertido, pero no debo dejar que otros lo vean".

Divertido:

(3) Esforzarse tanto en robar esos juguetes infantiles inútiles.

Diligencia:

Tropezó y arrastró hasta casa.

Tropiezo:

3. Corrige los errores tipográficos en las siguientes frases. (1)

El tiempo ha tallado arrugas en tu rostro.

Es como pintar los detalles de la vida...() ()

En el vasto espacio, la luna es la vecina más cercana a la tierra. Aunque son vecinos cercanos, están a 380.000 kilómetros de la tierra, lo que es realmente inolvidable. ( )( )

4. Elige palabras para completar los espacios en blanco (1 punto)

¿Astronautas estadounidenses Armstrong y Collins? Aldrin finalmente aterrizó en la luna en nombre de toda la humanidad, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _'s

5. Dictado (2 puntos)

①Enredaderas marchitas y árboles viejos cantados, pequeños puentes y agua corriente. El sol se pone.

(2) Las luces de la calle a lo lejos son claras. Las estrellas en el cielo ahora.

6. Complete los espacios en blanco con conocimientos literarios (1)

①El autor de "Qingguoguo" es un científico famoso (nacionalidad).

El autor de "El traje nuevo del Emperador" es un famoso escritor (nacional).

(3) El autor de "Flor de Oro" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Nacionalidad)_ _ _ _ _ _ _, ganó el premio en 1913.

④El autor de "El mercado en el cielo" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

7. Basándote en tu propio estudio, habla sobre la inspiración de la fábula “Una bendición disfrazada”. (2 puntos)

2. Lectura (50 puntos)

Lee el siguiente párrafo y responde las preguntas finales.

(1)

Hace muchos años, había un emperador que gastaba todo su dinero en disfrazarse. No le importaba su ejército, no le gustaba ir al teatro y no le gustaba ir en carruaje al parque, a menos que fuera para lucir su ropa nueva. Se cambia de ropa cada hora del día. Cuando la gente lo menciona, siempre dicen: "El emperador está en el camerino".

Un día, dos estafadores llegaron a su capital, haciéndose pasar por tejedores, diciendo que podían tejer la tela más hermosa. en el mundo. Esta tela no sólo es hermosa en color y patrón, sino que también tiene una característica extraña: es invisible para cualquiera que sea incompetente o irremediablemente estúpido.

"¡Ese es un vestido ideal!", pensó el emperador para sí mismo: "Puedo ver quién es incompetente en mi reino usando un vestido así; puedo ver quién es inteligente y quién es estúpido". , Les pediré que me tejan este trozo de tela de inmediato ". Entonces les pagó a los dos estafadores una gran cantidad de dinero y les pidió que comenzaran a trabajar de inmediato.

Sacaron dos telares y fingieron estar trabajando, pero no había nada en los telares. Presionaron para obtener la mejor seda cruda y el mejor oro. Se guardaron todas estas cosas en los bolsillos y trabajaron en los dos telares aéreos hasta altas horas de la noche.

“Me gustaría saber cómo se teje este material.” pensó el emperador. Sin embargo, no es natural pensar que cualquier persona estúpida o incompetente no pueda ver esta tela. Pensó que no tenía nada que temer y pensó que sería más apropiado enviar primero a alguien para comprobar el progreso del trabajo. Todo el pueblo había oído hablar del poder mágico de esta tela, y todos estaban ansiosos por aprovechar la oportunidad para comprobar cuán estúpidos, o estúpidos, eran realmente sus vecinos.

"Enviaré a mi viejo y honesto ministro al tejedor." El emperador pensó: "Él puede ver mejor cómo se ve la tela, porque es muy racional, por lo que nadie más es tan bueno como él". ." él.

"

El buen ministro llegó a casa de dos estafadores y los encontró ocupados trabajando en el telar vacío.

"¡Que Dios tenga misericordia de mí! ", pensó el viejo ministro. Abrió mucho los ojos. "¡No vi nada! "Pero él no se atrevió a decir esto.

Los dos estafadores le pidieron que se acercara, le señalaron los dos telares suspendidos y le preguntaron si los dibujos y los colores eran bonitos. El pobre anciano ministro abrió mucho los ojos, pero todavía no podía ver nada, porque no había nada.

"¡Dios mío!", pensó: "¿Soy estúpido? Nunca dudé de mí mismo. Nadie puede dejar que nadie sepa sobre esto. ¿Soy un incompetente? ¡No! No debo dejar que nadie sepa que lo sé". No puedo ver el trozo de tela."

"Bueno, ¿no tienes ninguna objeción?", dijo una mentirosa que estaba tejiendo.

"¡Oh, es tan hermoso! ¡Es realmente hermoso!", dijo el viejo ministro, mirando atentamente a través de sus gafas. "¡Qué hermoso patrón! ¡Qué hermoso color! Sí, informaré al emperador. Estoy muy satisfecho con este trozo de tela."

"Bueno, estamos muy contentos de escuchar la noticia. " Dos dijo el mentiroso al unísono. Entonces describieron colores y patrones raros y agregaron algunos sustantivos. El viejo ministro escuchó atentamente para poder recitarlo al emperador. De hecho, él hizo lo mismo.

Los dos estafadores pidieron más dinero, más seda cruda y oro, diciendo que era para tejer. Llevan todas estas cosas en sus bolsillos.

8. "Hay otra característica extraña de la ropa cosida: nadie que sea incompetente o irremediablemente estúpido puede ver la ropa." Esta frase juega un papel importante en todo el texto. (2 puntos)

9. "El emperador pensó: 'Si uso esa ropa, puedo saber quién es incompetente en mi reino; puedo saber quién es inteligente y quién es estúpido". "Haré que tejen esta tela para mí de inmediato". "Todos en la ciudad han oído hablar del poder mágico de esta tela, por lo que todos están ansiosos por aprovechar la oportunidad para probar cuán estúpidos son en realidad sus vecinos. "Obviamente es una estafa, pero ¿por qué todos en este país, desde el monarca hasta la gente común, tienen estos pensamientos? (2 puntos)

10. Analice el proceso de cambio psicológico del antiguo ministro mirando la tela. (2 puntos)

11. ¿Qué significa "este punto" en "Este punto no debe ser conocido por nadie" (2 puntos)

12. ¿El espíritu de mirar atentamente a través de las gafas cuando habla el viejo ministro? (2 puntos)

(2)

Confucio dijo: “Es mejor seguir el ritmo de los tiempos, ¿no es así? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? ¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho? "("Aprendizaje")

Confucio dijo: "Quien revisa el pasado y aprende lo nuevo puede convertirse en maestro. "("Política")

Confucio dijo: "Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro. ". ("Política")

Confucio dijo: "¿Por qué no le enseñas a leer a tu hija? Si lo sabes, lo sabes. Si no lo sabes, no lo sabes, pero lo sabes. "("Política")

Zigong preguntó: "¿Por qué Confucio lo llamó Wen? Confucio dijo: "Una persona que es sensible, deseosa de aprender y que no se avergüenza de hacer preguntas se llama "literaria". "(Gong Yechang)

Confucio dijo: "Estudia en silencio, nunca te canses de aprender, nunca te canses de enseñar, ¿de qué me sirve? " ("Shu'er")

Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro, elige lo bueno, síguelo y cambia lo malo. "("Shu'er")

Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices. "("Yongye")

El maestro estaba en el río y dijo: "El difunto era como un hombre que nunca se rindió día y noche. "("Zi Han")

Confucio dijo: "No como durante el día y no duermo por la noche. No sirve de nada siquiera pensar en ello. También podría estudiar. "("Wei Linggong") (2)

13. Diga y explique las palabras en negrita de la oración. (2 puntos)

(1) Estudie de vez en cuando, Isn ¿No es así? ( )

(2) La gente no lo sabe y no le importa ()

(3) ¡Incluso las mujeres lo saben! /p>

(5) Aprender sin pensar es un desperdicio ()

(6) Pensar sin aprender es peligroso ()

14. Los temas seleccionados en este artículo son todo sobre actitudes de aprendizaje o métodos de aprendizaje (2 puntos)

①Actitudes de aprendizaje:

②Métodos de aprendizaje:

(3)

La madre de Meng Anillo

Cuando Mencius era joven, recitaba y su madre tejía. Mencius se detuvo abruptamente pero continuó.

Su madre se enteró y llamó para preguntar: "¿Qué es la suspensión de clases?" A: "Objetos perdidos". Su madre tomó un cuchillo para cortarle el tejido y poder retirarse. Después de eso, Mencio dejó de existir.

("Biografía de poesía china")

15. Presta atención a las palabras en negrita de las siguientes frases y explícalas. (2 puntos)

(1) Mencius dejó de abandonar la escuela ()

(2) La madre lo sabía ()

Identificar y juzgar. lo siguiente Interpretación correcta de las palabras en negrita de la oración. (2 puntos)

(1) La madre estaba tejiendo (sí; justo ahora) ()

(2) Mencio se detuvo de repente (finalmente se detuvo; se detuvo a medio camino) ()

p>

(3) Qué es suspensión (qué; por qué) ()

(4) Su cuchillo guía madre parte su tela (guía; recoge) ()

(5) Renuncia (castigo; advertencia) ()

17. Lea la "Oda a un vagabundo" de Meng Jiao a continuación y hable sobre sus sentimientos basándose en este artículo. (2 puntos)

Una canción de viajero

Meng Jiao

La madre usó la aguja y el hilo en su mano para hacer ropa para su hijo que había viajado un larga distancia.

Antes de partir, me dieron una puntada por temor a que la ropa de mi hijo se dañara si regresaba tarde.

¿Quién se atreve a decir que un niño filial como un debilucho puede devolver el amor de su madre como el sol en primavera?

(4)

Raíz de Rosa

Viento del Noroeste [Chile]

Hay vida bajo tierra, al igual que en la tierra, allí Es un grupo de personas que saben amar. Una criatura que odia el amor y el odio.

(2) Hay insectos oscuros, raíces de plantas con forma de cuerdas negras y flujos de agua subterránea temblorosos como fibras de lino.

Se dice que hay otros: un dios de la tierra no mucho más alto que Tuberose, con barba poblada y espalda encorvada.

④Un día, Juanjuan conoció a Rose Gen y le dijo lo siguiente:

(5) "Genlin, nunca he visto a nadie tan feo como tú. Parece que te quería imitar". la lombriz, pero no aprendiste sus movimientos graciosos y redondos, solo aprendiste a beber mi jugo azul. En cuanto te vi, te bebiste la mitad, Feo, ¿qué estás haciendo?"

6 Humble Roots dijo:

⑦ "Sí, hermano Juanjuan, a tus ojos, por supuesto que no tengo apariencia. El contacto prolongado con la tierra me ha vuelto gris y marrón; el exceso de trabajo ha cambiado Mi La forma es como el brazo de un trabajador deformado. Yo también soy un trabajador. Cuando veo el sol, estiro mi cuerpo para hacerlo fresco y encantador, solo para una mayor absorción, para que mi parte aérea prospere. Juanjuan, un día irás a un lugar donde brille el sol. Cuando llegue el momento, verás qué hermosa es esa parte de mí bajo el sol."

Julián no lo creía. Hoy, pero por precaución, no dijo nada, pensando, ya verás.

⑨Cuando su cuerpo tembloroso poco a poco fue creciendo, bajo la luz, lo primero que hizo fue buscar de qué hablaban las raíces del árbol.

⑩¡Dios mío! ¿Qué vio?

Hermosa primavera está por todas partes. Las raíces están arraigadas aquí, y una rosa decora hermosamente la tierra.

Las pesadas flores que cuelgan de las ramas exudan dulzura y hay un encanto secreto en el aire.

El agua en la zanja fluye pensativamente a través de la hierba florida;

“¡Dios mío, no puedo creer que las raíces de la fealdad realmente se extiendan hacia la belleza!

18. La oración curva del quinto párrafo es un recurso retórico que resalta las características de la palabra raíz. (2 puntos)

19. La "parte ampliada" con "△" en el primer párrafo se refiere a (2 puntos) ().

A. El tallo aéreo de la raíz b. Las ramas y hojas de la rosa c. La flor d. La rama

20. para resumir la oración subrayada en el séptimo párrafo? (2 puntos)

21. Después de leer lo anterior, además de comprender correctamente la relación entre belleza y fealdad, ¿qué otras ideas tendrás sobre la vida o la vida? Por favor expréselo en oraciones concisas. (2 puntos)

(5)

La vida de la ciencia es creación. Para crearlo, debemos tener el coraje de pensar y desafiar la autoridad científica y los viejos sistemas teóricos. El físico Heisenberg lo dijo bien: "Casi todos los avances en las ciencias naturales se logran renunciando a un determinado problema o concepto". En el campo de la ciencia, es comprensible que la gente respete la autoridad, pero este respeto nunca debe volverse supersticioso.

Hua es una autoridad en matemáticas, pero también puede cometer algunos errores. ②En 1955, Chen Jingrun, un joven graduado de la Universidad de Xiamen, descubrió que las "Otras cuestiones de interés" de Hua estaban equivocadas durante la lectura intensiva de "La teoría de los números primos basada en el apilamiento" de Hua. (3) Después de repetidas comprobaciones, Chen Jingrun está convencido de que su juicio es exacto. Escribió una hoja de papel y se la envió a Hua junto con una carta que decía: "Estoy dispuesto a ayudarte a limpiar el polvo que cae de las estrellas". ⑤ Hua leyó personalmente el discurso de Chen Jingrun en la tesis del Primer Simposio Nacional de Matemáticas. . 6. Chen Jingrun no renunció a la verdad porque Hua era una autoridad y su espíritu intrépido era sorprendente; 7 De manera similar, Hua no rechazó las críticas porque Chen Jingrun no era nadie y su espíritu de mente abierta era igualmente admirable.

22. “Estoy dispuesto a ayudarte a limpiar el polvo de las estrellas” es un eufemismo. ¿Cómo decirlo de forma sencilla? (2 puntos)

23. ¿Puedes invertir el orden de las dos frases del segundo párrafo? ¿Por qué? (3 puntos)

24. Señale los dos métodos de presentación utilizados en este artículo. (3 puntos)

25. ¿Cuál es la idea central de este artículo? (3 puntos)

(6)

La "nieve" flota en el abismo.

Luo Si Zao

Cuando el submarino se sumerge en el abismo del Océano Ártico, bajo la iluminación del reflector, verás una vasta y mágica escena de nieve. La nieve caía, bailando ligeramente con el agua, pareciendo nieve volando sobre el continente. ¡Qué maravillosa escena de nieve! ¿De dónde vienen los copos de nieve que se encuentran en las profundidades del océano? Obviamente, no descendió flotando del cielo, entonces, ¿qué flota en este abismo?

A través de investigaciones científicas se ha demostrado que esta nieve profunda es un espejismo formado por sustancias especiales en la calidad del agua del océano. Resulta que en el abismo del Océano Ártico hay una gran cantidad de fragmentos de restos biológicos flotando, y varias partículas materiales fueron traídas por el agua que fluye del continente. Cuando estas cosas se encuentran en el abismo y chocan entre sí, forman partículas más grandes. De esta manera, rodó como una bola de nieve y se convirtió en un objeto flotante floculante, ondulando en el agua. Cuando los científicos los visitaron, rescataron estos objetos flotantes, los analizaron cuidadosamente y descubrieron que estaban sueltos. Estos objetos sueltos son iluminados por potentes reflectores en aguas profundas, mostrando una apariencia blanca y brillante, como copos de nieve, formando un magnífico paisaje de "nieve" flotando en el abismo.

26. El primer párrafo del artículo describe el espectáculo de la "nieve" flotando en el abismo. Subraya las frases sobre milagros. (2 puntos)

27. La frase central del segundo párrafo es. (3 puntos)

28. "Estos cuerpos dispersos son como copos de nieve en aguas profundas, formando un magnífico paisaje de 'nieve' flotando en el abismo". ¿Por qué uno se cita y el otro es inútil? (3 puntos)

29. ¿Puedes cambiar el orden de los dos párrafos de este artículo? Primero habla de las razones de la formación de alucinaciones y luego habla de la escena de la "nieve" flotando en el. ¿abismo? (3 puntos)

Tres. Escritura (40 puntos)

30. Los exámenes son algo que encontramos a menudo en nuestros estudios y, a menudo, nos encontramos con exámenes especiales en la vida. Los exámenes nos traen la alegría del éxito y el disgusto del fracaso. Los exámenes pueden comprobar tus notas y poner a prueba nuestro carácter... ¿Qué examen es el más inolvidable para ti? ¿Tiene sus propias opiniones sobre el examen? Escriba un ensayo sobre el tema "Examen", con un tema elaborado por usted mismo de aproximadamente 600 palabras.

Respuestas de referencia

1. ɡXi

2. Describe los cirros tan ligeros y elegantes como los movimientos y posturas de las mujeres. (2) (palabras, hechos, acciones) hacen reír a la gente. Esto es ridículo. ③Describa una investigación o gestión minuciosa. (4) Pareces inestable al caminar.

3. ① Texto-tatuaje-documento ② Olvidando-esperanza-es decir,

4 Visita el árbol Maikai

El camino antiguo está hacia el oeste con delgadas Caballos y gente desconsolada. Fin del mundo. Parece que brillan innumerables estrellas y se encienden innumerables farolas.

6. ① La entomología francesa de Fabre ② Los cuentos de hadas daneses de Andersen ③ El Premio Nobel de literatura india de Rabindranath Tagore ④ La diosa y el cielo estrellado de Guo Kaizhen.

7. Consejo: Hacer preguntas incorrectas y suspender el examen no es algo bueno, pero puede servir como una llamada de atención para nuestro estudio y se puede evitar en el futuro.

2.(1) 8. Esta es la razón general de la historia. Todas las personas y cosas ridículas que aparecen a continuación son causadas por esta frase.

9. Porque ésta es una sociedad sin confianza en sí misma pero llena de vanidad.

10. Preocupaciones y oraciones - dudas y miedos - ocultaciones y mentiras.

11. No puedo ver la tela.

12. Realmente quiero ver la tela, pero tengo miedo de que otros vean que yo no puedo ver la tela.

(2) 13.(1) Yuè significa "alegría", feliz, alegre (2)yùn, enojado (3)rǔ y "confucianismo", con (4), recuerda (5) w n está confundido.

14. ① Sensible y con ganas de aprender, y sin vergüenza de hacer preguntas. Nunca te conformes con tus estudios. Nunca te impacientes con tu enseñanza. Cuando viajan tres personas juntas, debe haber un profesor. Saber significa saber, no saber significa no saber. 2. Estudia, estudia todo el tiempo. Revisa el pasado y aprende lo nuevo. Si aprendes sin pensar, serás en vano; si piensas sin aprender, estarás en peligro. Sepa en silencio.

(3) 15. ① Chu Zhi ② xuan Wang.

16. ① Detenerse a mitad de camino ③ ¿Por qué ④ recoger ⑤ advertencia?

17. Consejo: El amor maternal no sólo se refleja en el cuidado esmerado de la madre por la vida de su hijo, sino también en su cuidadoso cultivo y cuidado de la humanidad, el aprendizaje y el espíritu de su hijo. (Habla de ello según tus propios sentimientos).

18. Para usar una analogía, hay muchas raíces fibrosas y la forma es fea (la idea general es correcta)

19.B

20.

21. Las preguntas abiertas permiten pensar en términos de preguntas, decir y hacer, absorber y crecer.

(5) 22. Eres un maestro de las matemáticas. Tu "Teoría de los números primos apilados" está muy bien escrita, pero hay errores en "Otras preguntas". Me gustaría ayudarte a corregirlos. (La respuesta no es única, significa justa)

23. No, la lógica del ensayo argumentativo debe ser estricta. Según está escrito, el primero significa primero Chen Jingrun, luego Hua, y lo siguiente debe corresponderle. Si se invirtiera, el orden se alteraría. (La respuesta no es única, significa exactamente lo correcto)

24. Ejemplos y argumentos (citar argumentos).

25. La vida de la ciencia es creación. Para crearlo, debemos tener el coraje de pensar y desafiar la autoridad científica y los viejos sistemas teóricos.

(6) 26. La nieve intensa vuela, baila con el agua, baila ligeramente.