¿Qué significa promover simultáneamente cinco educación? La explicación de la promoción simultánea de cinco educación
Es una proposición ideológica presentada por el pensador educativo Cai Yuanpei que "la educación civil-militar, la educación sobre el materialismo, la educación moral ciudadana, la educación sobre la cosmovisión y la educación estética no pueden descuidarse en la educación reciente".
Significado específico:
1. Educación militar-civil.
A finales de la dinastía Qing, Cai Yuanpei creía que este no era un ideal. La educación social, sin embargo, en China es “la que debe adoptarse hoy”.
2. Educación materialista
Cai Yuanpei cree que la educación materialista es un medio para enriquecer el país y fortalecer a la gente. Cai Yuanpei cree que la competencia en el mundo no sólo está relacionada con la fuerza, sino también con los recursos financieros. Por lo tanto, sólo fortaleciendo la educación científica y tecnológica, mejorando la productividad y desarrollando la economía nacional podrá un país sobrevivir en la competencia mundial.
3. Educación moral cívica
Cai Yuanpei defiende los conceptos morales de la burguesía occidental. Aboga por tomar la moral burguesa de libertad, igualdad y fraternidad como contenido de la educación moral.
4. Educación de la cosmovisión
La educación de la cosmovisión fue iniciada por Cai Yuanpei en la historia de la educación china moderna y fue influenciada por la filosofía de Kant. Cree que el mundo se divide en dos partes: el mundo fenoménico y el mundo real. El propósito de la educación sobre la cosmovisión es cultivar la actitud desapegada de las personas hacia el mundo fenoménico y adoptar una actitud positiva y emprendedora hacia el mundo real.
5. Educación estética
Cai Yuanpei cree que la educación estética es una forma importante de implementar la educación sobre la visión del mundo y es un puente necesario entre el mundo fenoménico y el mundo real.
Información ampliada:
Antecedentes de la propuesta de desarrollo simultáneo de cinco enseñanzas:
Poco después de la victoria de la Revolución de 1911, el Gobierno Provisional de Nanjing había recién establecido. En ese momento, la educación china se encontraba en un importante punto de inflexión en la historia. Después de la victoria de la Revolución de 1911, el régimen feudal que se había implementado en China durante miles de años fue derrocado. Sin embargo, la reforma educativa feudal en el ámbito de la educación apenas ha comenzado. Sin embargo, la reforma acaba de introducir algunas regulaciones provisionales específicas, que carecen de una ideología rectora educativa clara y de nuevos propósitos educativos.
Para que la burguesía pueda llevar a cabo la reforma educativa feudal de manera integral y saludable, es urgente determinar lo antes posible los objetivos educativos que reflejen las necesidades de la burguesía bajo la dirección de una educación unificada. ideas y estipular los objetivos y requisitos de la formación de talentos burgueses. Sólo bajo esta circunstancia, en febrero de 1912, Cai Yuanpei publicó el famoso artículo educativo "Opiniones sobre la nueva educación", que planteaba de manera relativamente sistemática la idea de promover cinco educación simultáneamente.
Enciclopedia Baidu - Jiemin
Enciclopedia Baidu - Desarrollo simultáneo de cinco educación