¿La evaluación de los títulos profesionales de los docentes superiores en la provincia de Yunnan requiere elogios provinciales?
1. Los maestros deben obtener premios por logros sobresalientes en docencia o investigación científica, incluidos premios nacionales por logros docentes sobresalientes de primera clase o superiores, premios por logros destacados en investigación científica y educativa de segunda clase a nivel nacional, y premios al progreso científico y tecnológico, Premio a los Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales, concursos provinciales y ministeriales de cursos de primera calidad y concursos de habilidades vocacionales, etc.
2. Los docentes deben lograr resultados sobresalientes en la enseñanza, incluyendo recibir elogios u honores a nivel provincial o superior, tener más de 5 años de experiencia laboral como director o consejero y ser premiados como sobresalientes. maestro de clase o consejero por el departamento de administración de educación a nivel provincial o superior.
3. Los docentes necesitan publicar más de una monografía sobre educación y enseñanza profesional con 654,38 millones de palabras y publicar 3 o 5 artículos profesionales en revistas académicas, pero 2 de ellos se han publicado en los últimos tres años.
4. Los profesores deben organizar activamente concursos y guiar a nuestros estudiantes para que ganen el segundo premio nacional o el primer premio provincial en diversos concursos de educación y enseñanza.
5. Los docentes deben tener una eficacia docente sobresaliente, mantener ventajas o mejorar gradualmente su desempeño docente entre escuelas similares del mismo nivel y ganar el primer premio en evaluaciones similares de educación y calidad de la enseñanza realizadas por el gobierno o el departamento de administración educativa. al mismo nivel.
6. Los profesores deben ser responsables de la propuesta de materia más de 2 veces en exámenes importantes organizados por el departamento administrativo de educación a nivel provincial o superior.
7. Los docentes deben participar en la elaboración de más de 1 libro de texto docente que haya sido aprobado por el Comité Provincial de Aprobación de Libros de Texto e incluido en el catálogo provincial de libros de texto docentes de primaria y secundaria.
8. Los docentes también deben contribuir a la investigación de la educación y la enseñanza.
9. Las anteriores son las condiciones para los títulos de docentes superiores en la provincia de Yunnan.