Plan Docente para el Segundo Semestre de Bachillerato
Plan docente para el segundo semestre de secundaria (1)
Este semestre continuaré siendo el profesor de la Clase 2 (1). El semestre pasado, mediante la implementación de reglas de clase y la evaluación de tareas calificadas con estrellas, los estudiantes lograron avances significativos. Durante este semestre, con el fin de permitir a los estudiantes un mayor progreso y que la clase esté llena de vitalidad e innovación, he desarrollado una serie de planes de trabajo.
1. Análisis de la situación de aprendizaje
Hay 43 estudiantes en esta clase, entre ellos 20 niñas y 23 niños. A través del estudio del semestre pasado, la mayoría de los estudiantes de la clase pueden escuchar atentamente y cumplir con diversas disciplinas en clase. Algunos cuadros de la clase pueden convertirse en modelos a seguir para sus compañeros en el aprendizaje y el desempeño. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes que no han desarrollado buenos hábitos de estudio y tienen objetivos de aprendizaje poco claros, especialmente algunos niños que no pueden concentrarse en clase, tienen una disciplina laxa y entregan las tareas cada vez más tarde. Por eso, como respuesta a estas situaciones, me enfoco en cultivar hábitos de estudio y hábitos de vida para que cada estudiante pueda progresar correctamente.
En segundo lugar, la educación formal
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones de clase para aprender buenos hábitos de vida y aprendizaje, de modo que los estudiantes puedan saber qué está bien y qué está mal en el proceso. de aprendizaje diario, para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Por ejemplo, salude calurosamente al maestro y aprenda a ser cortés al subir y bajar escaleras. Enseñe a los estudiantes la etiqueta básica al interactuar con los demás.
2. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, las clases de moral se pueden utilizar para educar a los estudiantes sobre sus pensamientos y comportamientos, y estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes a través de varios métodos.
En tercer lugar, disciplina de clase
1. Disciplina en el aula
Los profesores y los estudiantes utilizan el autoestudio, las reuniones de clase y otros momentos para formular reglas de clase y formular las recompensas correspondientes. y castigos. De esta manera, los estudiantes pueden sentir que tienen una meta por la cual trabajar, que es vinculante y que pueden cumplir con la disciplina sin saberlo. Debido a que lo hacen los propios niños, ayudará a los estudiantes a transformar las necesidades pasivas en comportamientos activos y les ayudará a internalizar las palabras en acciones. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que decimos y ser coherentes con nuestras palabras y acciones".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. La disciplina en el recreo dará a todo el campus una atmósfera positiva y relajada. Sin embargo, las actividades de recreo ricas y coloridas son el arma mágica para resolver el caos de la disciplina del recreo, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable. Al mismo tiempo, pueden recordarles que presten atención a las actividades civilizadas en cualquier momento y educarlos. divertido.
3. Ejercer la disciplina
Para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta y se adapten a la vida colectiva se requiere no sólo que sean rápidos, ordenados y silenciosos, sino también que sean capaz de gestionarse de forma independiente.
Cuarto, salud
1. Higiene personal: vestirse con cuidado, cortarse las uñas con frecuencia y lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Higiene de clase: Los alumnos de turno tienen asignado limpiar una vez al día ¿Quién puede elegir en la clase? ¿Puesto de supervisión sanitaria? Realizar inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que limpien de forma proactiva. Al mismo tiempo, se brinda educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores.
Formación del cuadro de clase del verbo (abreviatura de verbo)
No basta con que el profesor de la clase gestione la clase. El cuadro de la clase es el asistente de la gestión de la clase. Este semestre continuaré con el sistema de cuadros de clases del semestre pasado para cultivar personas serias y responsables para que puedan aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar. Trabajen juntos para hacer un buen trabajo y crear una clase positiva y enérgica.
En sexto lugar, fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela
El crecimiento de los niños es inseparable de los maestros y los padres. Basado en este principio, quiero comunicarme más con los padres para discutir los problemas educativos de sus hijos. [Lotus Mountain ~ Courseware] No exagere ni minimice las fortalezas y debilidades de los niños, adopte una actitud realista, para que los niños puedan recibir un buen desarrollo y educación tanto dentro como fuera de la escuela.
Siete. Actividades de clase
1. Actividades del mes de lectura: responder al llamado de la escuela y realizar actividades de lectura;
2. Actividades de cálculo rápido de matemáticas: cooperar con la materia de matemáticas y persistir en hacer matemáticas. actividades de cálculo rápido;
3. Actividad de salto colectivo: Utilizar la clase de educación física para continuar con el salto colectivo según la agrupación del semestre anterior.
4. Selección mensual: establece un tema para la selección cada mes.
5. El cartel es el maestro: se continuará con el sistema de carteles del semestre pasado.
En resumen,? Dale a los niños una infancia dorada. ? De acuerdo con este propósito, definitivamente me comunicaré atentamente con los estudiantes y buscaré cada punto brillante en los niños con una mirada apreciativa. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son sólo mi plan preliminar para la clase de este semestre. Continuaré mejorándolos en trabajos futuros. Si hay alguna deficiencia, la corregiré a tiempo.
Plan docente para el segundo semestre de secundaria (2)
1 Ideología rectora:
Integrado al sistema de educación moral de nuestro colegio, basado en los estudiantes. "Propio desarrollo, y tomando como patrón la educación moral de niños felices, enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y mejorando efectivamente la efectividad de la educación moral de clase.
2. Perfil de la clase y objetivos laborales:
Hay 66 estudiantes en esta clase, entre ellos 35 niños y 31 niñas. Cada niño es animado y lindo. Entre ellos, algunos estudiantes tienen una gran timidez y pensamiento rápido, mientras que otros tardan en responder y tienen malos hábitos. Por lo tanto, este semestre continuaremos prestando atención al comportamiento de los estudiantes, los hábitos de estudio y la educación en etiqueta civilizada, para que los niños puedan crecer sanamente. ¿Al mismo tiempo cooperar con el departamento de educación moral? La segunda escuela primaria está tomando medidas, ¿pequeña casa verde? Como una serie de actividades regulares, trabajar en estrecha colaboración con los maestros de cada clase, ayudarse mutuamente, aprovechar las fortalezas de cada clase y esforzarse por convertir la clase en una clase animada, estudiosa, civilizada y progresista.
3. Enfoque de trabajo:
1. Combinar reuniones matutinas y reuniones de equipo para fortalecer la gestión de la clase, establecer el prestigio de los cuadros de la clase y dar ejemplo en la clase.
2. Fortalecer la construcción de clases y cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes.
3. La clave es mantener la disciplina de clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. La clave de la disciplina es educar a los de bajo rendimiento. Por lo tanto, es extremadamente importante transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, especialmente a los estudiantes con diferencias dobles.
4. A través de diversas actividades, mejorar la calidad, la capacidad práctica, la capacidad de innovación y la comprensión de los demás de los estudiantes.
5. Se debe alentar con frecuencia a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo para afirmar sus logros, sino también para instarlos constantemente a realizar un progreso continuo.
IV.Medidas laborales específicas:
1. Educación ideológica
(1) ¿Hacer un buen trabajo en la escuela, la familia y la sociedad? ¿Tres religiones y nueve corrientes? , fortalecer las visitas domiciliarias a los estudiantes y mantener registros de las visitas domiciliarias.
(2) Crear una atmósfera de integridad y fortalecer la etiqueta civilizada.
(3) Continuar fortaleciendo la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes.
2.
(1) De acuerdo a las características físicas y psicológicas de los niños, corregir las ideas de enseñanza y crear un buen ambiente para que los niños puedan desarrollarse armoniosamente en los aspectos moral, intelectual, físico, estético, laboral y otros.
(2) Enseñar a los estudiantes a prestar atención al cuidado de la salud y al ejercicio físico, mejorar su condición física, cultivar buenos hábitos de higiene y el interés por las actividades deportivas. Basado en la realidad de los niños, cultivar el buen carácter moral y fortalecer la educación de los cinco amores para los estudiantes. Conectar la moral y la vida con la dinámica ideológica de los niños y llevar a cabo una educación ideológica sutil.
(3) Cultivar buenos hábitos de comportamiento civilizado.
3.Cultura, deporte y salud.
(1) Realice dos ejercicios (ejercicios de transmisión y ejercicios oculares), mejore la regularidad de los ejercicios de los estudiantes de acuerdo con los requisitos de competencia del grupo deportivo y establezca diversas actividades interesantes de acuerdo con las condiciones psicológicas de los estudiantes. características. Elaborar un libro de registro de higiene personal en la clase.
(2) ¿Combinación? ¿Cinco juegos? ¿Fortalecer el estado de higiene de esta clase, mejorar el estado de higiene de esta clase, esforzarse por lograrlo? Excelente clase? .
4. Reeducación por el trabajo.
(1) Cultivar la capacidad de autocuidado y los hábitos de trabajo de los niños, cultivar la confianza en sí mismos, el autocontrol y el espíritu de no tener miedo a las dificultades y hacer algo por sus padres.
(2) Realizar diversas labores de autoayuda a pequeña escala en la clase.
5. Prestar atención a la construcción colectiva de la clase.
(1) ¿Cultura? Apoyar a un equipo de cuadros de clase disciplinados, responsables y de alta calidad. ¿convertirse en? Paso a paso, mejorar el equipo de cuadros de la clase, seleccionar estudiantes con excelente desempeño académico para enriquecer la clase, cultivar la capacidad de autogestión y gestión de los demás, predicar con el ejemplo y ser un buen ayudante del maestro de la clase.
(2) Cada dos semanas se lleva a cabo una reunión de cuadros de clase, con requisitos estrictos. Manténgase al tanto de la situación y proporcione comentarios oportunos.
(3) Crear trabajos de ventana de clase y realizar actividades de lectura y lectura de periódicos. Elegir bibliotecarios y formular un buen sistema de gestión bibliotecaria para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento mediante el préstamo ordenado.
Si pide prestado y paga, perderá dinero. .
6. Estandarizar la gestión de rutinas y formular reglas y citas de clases.
Sin reglas no habría círculo. Además de la democracia, la gestión de clases también debería hacer hincapié en el Estado de derecho, es decir, formular reglas de clase para que la gestión de clases pueda basarse en leyes. Al comienzo de este semestre, inicialmente formulé algunos requisitos de gestión para su implementación. Ciertamente no muy maduro. La formulación de reglas de clase debe pasar por un proceso paso a paso. Encontraré mejores formas de modificar las reglas de la clase durante la implementación.
(1) Llega a la escuela a tiempo, usa una bufanda roja y una insignia de la escuela, vístete pulcramente, lávate las uñas y ordena tu escritorio.
(2) Organice razonablemente el tiempo de lectura de la mañana, estudie un poema antiguo y recite el texto todos los martes y jueves por la mañana.
(3) Hacer un buen trabajo en las tareas de higiene diaria, cerrar puertas, ventanas y luces a tiempo después de la escuela, regresar a casa a tiempo y no quedarse, jugar ni jugar con juegos de computadora fuera de la escuela.
(4) Escuche atentamente, piense activamente, levante la mano al menos una vez en cada clase, complete todas las tareas con atención, escriba con claridad y no posponga las cosas.
(5) Hacer un buen trabajo en cada clase y respetar conscientemente las disciplinas del aula. Cuando el maestro no esté, debes respetar las reglas y no hacer ruidos, bromear ni pelear.
(6) Todo el equipo debe ser rápido, silencioso y ordenado. Al realizar ejercicios, los movimientos deben ser estándar y el ritmo correcto. Durante las reuniones, respete las reglas del lugar y no haga ningún ruido.
(7) Mejorar la conciencia de seguridad entre clases, no jugar juegos peligrosos, no perseguir ni pelear, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, no chocar y no amontonarse.
(8) Al ver al maestro, tomar la iniciativa de saludar, hablar sinceramente con el maestro, unirse y ayudarse entre los compañeros, y no maldecir, pelear o regañar a los demás.
(9) Mantener una buena imagen de los estudiantes de primaria, no hacer graffitis en escritorios o paredes, cuidar la vegetación y prestar atención a la protección del medio ambiente.
(10) Tener una personalidad alegre, atreverse a competir, participar activamente en diversas actividades grupales, traer gloria a la clase y ser un maestro del honor colectivo fuerte y seguro.
4. Actividades del equipo de clase:
Febrero: Mes de la Educación sobre la Etiqueta Civilizada
1. Haz un buen resumen y evaluación de las vacaciones de invierno y elogia a las buenas personas y buenas obras.
2. ¿Civilización? Actividades temáticas en equipo de clase.
3. ¿Clase? ¿Estrella de la civilización? La actividad de evaluación ha comenzado.
4. Haga arreglos para reanudar el trabajo habitual.
5.¿Publicar? ¿Informe de clase para el nuevo semestre? , cual es el tema? ¿Ser civilizado y educado? .
6. Prepararse para la evaluación de la construcción del ambiente de clase.
Marzo: Mes de la Educación Ambiental
1. Agrego verde al aula. Actividad.
2. ¿Soy el pequeño Lei Feng? Actividad.
3. Realizar actividades de clase con temática ambiental.
4. Participar en actividades de observación de reuniones de clase a nivel escolar.
5. ¿Tres u ocho? ¿Se lanzó la acción de Acción de Gracias del Día de la Mujer? ¿Hago tareas domésticas para mi madre? Actividad.
Abril: Mes de la educación y la publicidad sobre la gratitud
1. Haga flores de papel durante el Festival Qingming y realice actividades de limpieza de tumbas.
2. Participar en charlas escolares sobre educación en salud mental.
3. ¿El primer problema? ¿Recuerdas a los mártires? ¿aún? ¿Educación para la gratitud? El tema es.
Mayo: Mes de la publicidad sobre la educación sanitaria
1 ¿Día de puertas abiertas para padres? Actividad.
2. Evaluar y felicitar a los estudiantes destacados.
3. Convocar una reunión del grupo temático de educación para la salud.
4. ¿Celebrar? ¿Cinco uno? Día Internacional del Trabajo.
5. ¿Hacerlo bien? 1 de junio? Preparativos para las celebraciones del Día del Niño.
Junio: Mes de la publicidad sobre la educación en seguridad
1. 1 de junio? Día del Niño.
2. ¿El primer problema? ¿Seguridad en mi corazón? El tema es.
3. Participar en charlas de educación sobre seguridad escolar.
4. Rellenar el informe de desarrollo de la calidad del estudiante.
5. Redactar un resumen del trabajo del profesor de la clase y organizar y archivar materiales de educación moral.
Plan de Enseñanza para el Segundo Semestre de Secundaria (3)
Para que la clase esté llena de vitalidad, moldear mejor la mente de los niños, permitirles desarrollarse de manera integral. - Camino redondo y darle a la clase una nueva apariencia en el nuevo semestre. Para mantener la atmósfera, el plan del maestro de clase está especialmente formulado de la siguiente manera.
1. Educación tradicional
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para aprender las rutinas diarias, las reglas de la escuela primaria y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, de modo que los estudiantes Puede saber qué está bien y qué está mal en el proceso de aprendizaje diario y permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas, fiestas mayores, etc. , fortalecer la educación moral de los estudiantes, permitirles comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones.
Segundo, disciplina en clase
1. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá buenos resultados a todo el campus. Venga a disfrutar de un ambiente positivo y relajante. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, adoptaré un método de participación conjunta de profesores y estudiantes, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, que también mejore la relación entre profesores y estudiantes y amplíe el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a actividades y lugares peligrosos en todo momento y que eduquen a través de la diversión.
2. Disciplina en equipo
Para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de conducta y adaptarse a la vida colectiva, ¿se llevará a cabo en el aula? ¿El líder del equipo de ruta? Las actividades de evaluación permiten que los estudiantes no sólo sean rápidos, ordenados y tranquilos, sino también se autogestionen. Cada equipo de ruta designará un líder de equipo para informar la situación del equipo a la clase con regularidad todos los días y brindar supervisión y gestión oportunas.
En tercer lugar, aspectos de salud
1. Higiene personal: ¿Exiges que tu ropa esté limpia y bien hecha? ¿Sanqin? Las tablas y cuadros son claros, los elementos se colocan con frecuencia y los dos ejercicios se realizan con frecuencia.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
Cuarto, el cultivo de cuadros de clase
La gestión de la clase no es suficiente con depender únicamente de la gestión del maestro de la clase. Los cuadros de clase son los asistentes de la dirección de clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación de cuadros de clase (incluidos líderes de escuadrón y líderes de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender. aprender a vivir, y aprender a cooperar y aprender a gestionar.
Otros aspectos del verbo (abreviatura del verbo)
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual, aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, y dejar que el clase Cada estudiante puede desarrollarse más en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de pequeños pioneros civilizados, pequeños calígrafos, pequeños inventores, amantes de los libros y otras actividades competitivas. En estas actividades, presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevos trabajos, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes.
Este semestre me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes.