La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Uso de vocabulario importante en inglés para estudiantes de octavo grado publicado por People's Education Press

Uso de vocabulario importante en inglés para estudiantes de octavo grado publicado por People's Education Press

Resumen de frases, frases, gramática y oraciones en inglés en el segundo volumen de la edición de octavo grado de People's Education Press

¿Qué pasó con la unidad 1?

1. ¿Frases clave?

1. Fiebre

2. Tos

3. Dolor de muelas

Demasiada.

5. Beber suficiente agua

6. Frío; frío

7. Dolor de estómago Dolor de espalda

8. p>

9. Dolor de garganta

10. Acuéstate y descansa, acuéstate y descansa.

11. Té de miel caliente y té de miel caliente

12. Ir al dentista Ir al dentista

13.

14. Toma tu temperatura.

15. Poner algún medicamento en algo. Use medicamentos en...

16. Sensación de calor.

17. Suena como

18. Todo el fin de semana

19. Asimismo

20. Ir al médico a ver a un médico.

21 Realizar...

22.

23. Gritar pidiendo ayuda

24 Pensar en ello sin siquiera pensarlo.

25. Salir

26. Tener una enfermedad cardíaca. Tener una enfermedad cardíaca.

27. Sorprendentemente... [Jingjing estaba atónito]

28. Gracias;

29. p>

30. Salvar una vida es salvar una vida

31. Meterse en problemas

32. Inmediatamente

33. p >

34.Salir de...

35.Me lastimé.

36. Envolver algo con una venda. Envuélvelo en una venda.

37. Caerse.

38. Sensación de vómitos.

39.

40. Se cortó la rodilla.

41. Inclina la cabeza hacia atrás.

42. Dificultad para respirar.

43. Escalar una montaña

Acostumbrarse a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo.

45. Consumido; gases de escape

46. Entonces

47. p>

48. Controlar; operar

49.

Sigue haciendo algo. Continuar o persistir en hacer algo.

51. Toma una decisión, toma una decisión

52. Toma riesgos

53. Ríndete

Segundo patrón de oraciones clave.

1.¿Qué pasó?

¿Qué te pasa?

¿Dónde te sientes incómodo?

¿Qué te pasa? ¿Qué sucede contigo?

2. ¿Qué debe hacer? ¿Qué debería hacer ella?

¿Debo tomarme la temperatura? ¿Debo tomarme la temperatura?

Sujeto + debería/no debería + forma base del verbo. ..

Debes acostarte y descansar. Deberías acostarte y descansar.

No debes salir de noche.

3. ¿Crees que proviene de un periódico o de un libro? ¿Crees que vino de un periódico o de un libro?

4. ¿Supongo que estuve sentado en la misma posición durante demasiado tiempo sin nada? Creo que estuve sentado en la misma posición durante demasiado tiempo.

5. Dijo que el hombre tenía un problema cardíaco y debía ir al hospital.

En la segunda unidad ayudaré a limpiar el parque de la ciudad. ?

1. ¿Frases clave?

1. Día de limpieza Día de limpieza

2. Una residencia de ancianos

3. Ayudar a resolver las dificultades

4. En el pasado, existía...

5. Cuidado y cuidado

6. una expresión feliz

7. Cuando seas viejo...

8. Limpiar

9. >

10. Distribuir Sal; enviar

11. Sacarlo; proponer

12. algunos avisos y hacer algunos tableros de anuncios.

14. Prueba; prueba

15. Trabajo para...; trabajo para...

16. p>

p>

17. Distribuir; distribuir; asignar

Marcar 18. Llamar; convocar

19. Posponer; retrasar

20 Por ejemplo

21. p>22. Después de tomarlo, es similar a...; como

23. Donar

Reparar; p>25 .Similar a...

26. Establecer; establecer

27. Personas discapacitadas

28.

29. Canal Biletto

30. Proyecto de lectura extracurricular

Segundo, patrones de oraciones clave

1. el banco de alimentos alimentos.

El niño puede repartir comida en una despensa.

Solo faltan dos semanas para el día de la limpieza. Faltan sólo dos semanas para el día de la limpieza.

Es voluntario en un hospital de animales todos los sábados por la mañana. Todos los sábados por la mañana es voluntario en un hospital de animales.

4. El año pasado, decidió participar en un programa de lectura voluntaria después de la escuela.

El año pasado decidió participar en una selección de voluntarias para un programa de lectura extraescolar.

5. . . Puedes ver en sus ojos que emprenden un viaje diferente con cada nuevo libro.

.....Se nota por la mirada en sus ojos que se están embarcando en un viaje literario diferente.

Me gustaría posponer mis planes de trabajar en un hospital de animales hasta el próximo verano. Quiero posponer mis planes de trabajar en un hospital de animales hasta el próximo verano.

7. La mayoría de la gente hoy en día sólo se preocupa por encontrar un buen trabajo y ganar mucho dinero. Hoy en día, la mayoría de la gente simplemente está ansiosa por encontrar un buen trabajo donde puedan ganar mucho dinero.

8. Tú haces posible que tenga suerte. Con tu ayuda, puede que tenga "alguien con suerte".

Unidad 3 ¿Puedes limpiar tu habitación

1. Frases clave?

Comer fuera

Quedarse fuera hasta tarde

3. Ir al cine a ver una película

4. p>

5. Participar en el trabajo de...

Terminar algo.

7. Limpiar y ordenar

8. Lavar los platos

9. Sacar la basura, sacar la basura

10. . ¿doblar? Dobla tu ropa.

11. Barrer el suelo.

Hacer la cama Hacer la cama.

13. Limpiar el salón.

No hay problema significa que no hay problema.

15. Dar la bienvenida a alguien.

A casa después de la escuela/a casa después del trabajo

A casa desde la escuela/a casa después del trabajo

17. 18. Siéntate

19.Ven aquí.

Lleva a alguien contigo. Lleva a alguien a caminar. Caminar

21. Todo el tiempo, siempre

Todo el día/tarde

23. Hacer las tareas del hogar

24.Gritar Responde en voz alta<. /p>

Aléjate

26.. Comparte las tareas del hogar.

Un hogar confortable es un hogar confortable.

Sorprendido

Conseguir algo de beber

30 Ver un espectáculo

Pasar el rato y pasar el rato

. Poner a alguien pasarle algo a alguien.

Prestar algo a alguien.

Mojar algo

35. Odio hacer algo.

36. Los médicos hacen las tareas del hogar

Ayudar a alguien. Ayudar a alguien a hacer algo.

Traer tienda de campaña.

Compra algunos snacks

Ir a la tienda Ir a la tienda

Invitar a alguien a la fiesta.

Para hacer a alguien. Hacer que alguien haga algo. haz algo.

Basta de presión

Perder el tiempo es perder el tiempo

Para

46 Saca buenas notas, saca buenas notas

Me importa hacer algo.

Depende de; confía en

49 Cultivar la independencia de los niños Cultivar la independencia de los niños

Cuidar/cuidar... cuidar

Hacer su parte en (hacer) algo. Sea concienzudo y concienzudo.

Segundo, patrones de oraciones clave

1. ¿Puedes... hacer algo? ?

¿Puedes limpiar tu habitación? ¿Puedes ordenar tu habitación?

Tengo que trabajar un poco. Tengo que trabajar un poco.

3. ¿Puedo hacer algo? ?

¿Puedo usar tu ordenador?

¿Puedo usar tu ordenador?

Ella no será feliz si ve este desastre. No estaría feliz si viera este desastre.

Durante una semana entera, ella no hizo ninguna tarea doméstica, y yo tampoco.

Tan pronto como me senté frente al televisor, mi madre se acercó. Tan pronto como me senté frente al televisor, mi madre se acercó.

7. Odiar + (hacer/hacer) algo.

Odio hacer las tareas del hogar. Odio hacer las tareas del hogar

Unidad 4 ¿Por qué no hablas con tus padres?

1. ¿Frases clave?

1. Hay tiempo libre cuando hay tiempo libre.

Permitir a alguien. haz algo. 2. Dale permiso a alguien. haz algo.

Salir con alguien. Salir con alguien

4. Clase de actividades extraescolares

Pelearse con alguien. Discutir/pelear con alguien.

6. Hasta medianoche

7. Habla con alguien.

8. Demasiada gente

9.

10. Duerme lo suficiente

11. Escribe una carta a alguien. una carta a alguien.

12. Llamar a alguien. Llama a alguien.

13. Sorprender a alguien.

14. Navegar Navegar

15. Enojarse con alguien.

16. Cosas importantes en los grandes negocios

17. Trabajo exitoso; resolución

18. Llevarse bien no es llevarse bien:

19. Peleas o peleas frecuentes.

20. Causar preocupación; preocuparse por lo que pueda pasar

21.

Proponer hacer algo.

23. Para

prestar atención a alguien. Hazlo las 24 horas. Presta atención a alguien. haz algo.

25.Siempre

26.En el futuro

27. Enojado

28. Preocuparse por algo.

29. Plagiar los deberes. Copiar los deberes de otras personas.

30. Sé tú mismo y sé tú mismo

31. Miembros de la familia

32.

33. Dar a alguien. Presionar a alguien.

Pelea con alguien. Pelear con alguien.

35. Competir con alguien. Competir con alguien

36. Actividades de tiempo libre

37. Obtener mejores resultados Obtener mejores resultados.

38. Expresar el punto de vista de alguien.

39. Aprender habilidades para los exámenes.

40. Hacer ejercicio físico

41. Estrés provocado por el estrés

42.

Segundo patrón de oraciones clave

1. Anoche estudié hasta medianoche, así que no dormí lo suficiente. Anoche estudié hasta medianoche, así que no dormí lo suficiente.

2. ¿Por qué no finges? ¿Por qué no lo olvidas?

Aunque estaba equivocada, no fue gran cosa. Aunque estaba equivocada, no fue gran cosa.

Debería hablar con su amigo para pedirle perdón. Debería hablar con su amigo para pedirle perdón.

5. Quizás puedas ir a su casa. Quizás puedas ir a su casa.

Creo que puedo, pero no quiero sorprenderlo. Creo que puedo. Pero no quería sorprenderlo.

Unidad 5 ¿Qué estabas haciendo cuando llegó la tormenta?

1. ¿Frases clave?

1. Asegúrate; confirma

2. Presiona... derrota...

3. Duérmete.

4.muerte, debilitándose cada vez más; desapareciendo gradualmente

5.despertando

6.un desastre

7.ruptura...hecha por separado. ..

8. En tiempos difíciles, en tiempos difíciles

9. A qué hora...

10.

11. Tomar un baño caliente.

12. Perdí el autobús.

13. Coge el teléfono

Trae...trae...

15.

16. Perder este evento.

17. Al borde del camino está al borde del camino.

18. Línea directa de ayuda para animales Línea directa de protección animal

19.

20. Dirección. ? en alguien. El camino hacia...

21. Escuchar las noticias Escuchar las noticias.

22., acontecimientos importantes de la historia.

23. Por ejemplo

24. Bekilled fue asesinado

25. Mayor de 50 años

26. un estudiante de primaria.

27. Transmitiendo por radio

28., en silencio;

29., últimamente

30. . World Trade Center World Trade Center

31., demoler, demoler

32. Significativo para...

Recuerda hacer algo.

34., al principio; inicialmente

Segundo, patrones de oraciones clave

1. - ¿Qué estabas haciendo anoche a las ocho en punto? ¿Qué estabas haciendo anoche a las 8 en punto?

Me estoy duchando. Me estoy duchando.

2. Cuando llovía, Ben estaba ayudando a su madre a hacer el vagón comedor. Ben estaba ayudando a su madre a preparar la cena cuando empezó a llover.

3.¿Qué hacía Jenny cuando Linda dormía? ¿Qué hacía Jenny mientras Linda dormía?

—Mientras Linda dormía, ¿Jenny estaba ayudando? María y su hogar. Mientras Linda dormía, Jenny ayudaba a Mary con su tarea.

Unidad 6 Un anciano intentó mover estas montañas

1. ¿Frases clave?

1. Dedícate a hacer algo.

2. Tan pronto como...solo...tan pronto como...solo...

Érase una vez

Continuar haciendo algo.

Entonces... eso...*

Hace que algo suceda.

Intenta hacer algo.

7.sp viaje...

8. Contar/contar una historia con una historia

9. 10. Un poquito es un poquito

11. Sigue haciendo algo.

12. Renunciar

13. En cambio, al contrario

14.

16. Personaje principal; protagonista

17. En otros momentos en otros momentos

18.

19. Salir (libro, película, etc.). ) fue publicado.

20. Interesado en...

21. Ve al otro lado, ve al otro lado.

22. Cuento de hadas

23. El resto de la historia

24. haz algo. haz algo.

Haz un plan para hacer algo.

26. Vete a la cama.

Dirigir a alguien. Ir a sp. guiar a alguien. Ir a algún lugar

28. Piérdete

29. Cambia de planes

30. haz algo. Pregúntale a alguien. haz algo.

31. Bajo la luz de la luna.

Encuentra el camino a casa.

33. Al día siguiente, al día siguiente

Envía a alguien. Ir a sp. Envía a alguien. Ve a alguna parte.

Segundo, patrones de oraciones clave

1. ¿De qué hablan los jóvenes en Corea? ?

Entonces, ¿qué piensan los jóvenes de la historia de Yu Gong? ¿Qué opinas de la historia de Yu Gong?

2. ¿Parece que no? Haz algo...

Parece imposible mover una montaña. Mover montañas parece imposible.

3. Esto se debe a que...

Esto se debe a que puede realizar 72 cambios en su forma y tamaño, convirtiéndose en diferentes animales y objetos.

Esto se debe a que puede realizar 72 cambios según su forma y tamaño, pudiendo convertirse en diferentes animales o cosas.

Por eso...esa cláusula +

A veces podía hacer el palo muy pequeño para poder ponérselo en la oreja. A veces podía hacer que su garrote dorado fuera lo suficientemente pequeño como para caber en su oreja.

5. Necesito a alguien. Es hora de hacer algo...

Como son tan grandes, lleva mucho tiempo llegar al otro lado. Estas (montañas) son tan altas que les tomará mucho tiempo escalarlas.

6...hasta diez trimestres

No lo comas hasta llegar al bosque. Sólo puedes comer en el bosque.

********************************************* *** **********************************************

Para obtener más información, consulte el archivo adjunto.