Análisis de puntos clave de las biografías clásicas chinas
1. Utilice palabras que representen el tiempo como hilos clave para conectar las experiencias de vida de los personajes. Los antiguos siempre escribían biografías en orden cronológico. Las palabras que indican el tiempo son como una cadena de claves que conectan las cosas que el propietario encontró y experimentó en su vida. Por lo tanto, cuando leemos una biografía, al captar estas palabras, podemos captar la experiencia de vida de la biografía.
Tome "La biografía de Lian Po y Lin Xiangru" como ejemplo. El texto que indica la época es el siguiente: En el decimosexto año de Zhao Haoqi y Huiwen, ¿Lian Po? ¿Lin Xiangru? Zhao Huiwen era el rey y ganó a Chu y Cui. ? Más tarde, Qin atacó a Zhao y destruyó a Shicheng.
Volveremos a atacar a Zhao el año que viene. ¿Volver a China después de todo? En segundo lugar, utilizar el ascenso y caída de las posiciones oficiales como eje para analizar las causas y consecuencias de las cosas. La mayoría de los personajes escritos en biografías antiguas eran funcionarios importantes de la corte imperial, y la mayoría de los hechos registrados estaban relacionados con gobernar el país y llevar la paz al pueblo. Por tanto, el ascenso y caída de posiciones oficiales en la biografía ilustra el desenlace final del asunto. En la antigüedad, las palabras utilizadas para expresar la participación de los funcionarios en la política incluían "recomendar, promover, contratar, convocar, adorar, crear, conferir, destituir y actuar".
Del mismo modo, tomando a Lian Po como ejemplo, las frases que muestran la promoción oficial de Lin Xiangru son las siguientes: Lin Xiangru, Zhao. A Miao Xian se le ordenó renunciar a su negocio familiar por el puesto oficial de Zhao.
El rey Zhao pensó que era un buen médico para no ser humillado por los príncipes, por lo que lo adoraba como médico. Después de regresar al país, consideró a Xiang Rugong como un gran servicio meritorio y adoró al ministro como el poder incorruptible.
En tercer lugar, utilice las "cinco preguntas" como punto de partida para descubrir los entresijos del asunto. Las "cinco W" aquí se refieren a las cinco letras en inglés que comienzan con "W": quién, cuántas personas, cuál es la relación entre ellas, cuándo, cuántas veces, dónde, cuántas veces un lugar; ; qué-qué, varias cosas; por qué-qué pasó, proceso. Las "cinco preguntas" son como los cuatro o cinco elementos de una narrativa. La biografía se compone de varias de estas cosas. Pregunta las "cinco preguntas" en todo, entiéndelas y comprende toda la historia.
4. Utilizar las características de escritura de las biografías como cuña para captar las perspectivas de los personajes y autores. La escritura de biografías en la antigüedad ha formado un patrón fijo desde Sima Qian, que consiste en explicar primero el nombre y la personalidad. del predicador, número de personas, luego rastrear hasta sus antepasados y padre, y luego escribir sobre qué tipo de persona era cuando era niño, y luego escribir formalmente sobre varios eventos importantes que ha hecho en su vida, qué título que finalmente obtuvo y cuántos descendientes dejó. Estos registros aparentemente prescindibles, como el nombre, la personalidad, el número de serie y el título póstumo (título póstumo), a menudo están relacionados con los pensamientos y la conducta del propietario, especialmente el número de serie, que refleja la búsqueda, los intereses y los pasatiempos ideales de una persona. refleja la personalidad del propietario y de ninguna manera es redundante.
Escribir sobre los antepasados y el padre trata en realidad sobre sus antecedentes e influencias familiares para mostrar las razones hereditarias y de formación de su carácter ideológico. Escribir sobre su infancia muestra su personalidad constante.
El tipo de persona que era cuando era niño puede considerarse una descripción aproximada de esta biografía. Lo que sigue son varias partes de esta descripción general y una descripción específica de esta personalidad general. De este estilo general de escritura se desprende también la actitud del autor hacia su biografía: amor u odio, afirmación o negación, elogio o ridículo.
2. Existen reglas y métodos de lectura especiales para leer biografías de personajes chinos antiguos. 1. Utilice palabras que representen el tiempo como hilo conductor para conectar las experiencias de vida de los personajes.
Cuando los antiguos escribían biografías, siempre estaban ordenadas por tiempo. Las palabras que describen el tiempo son como una cuerda que conecta las cosas que el propietario de la biografía encontró y experimentó en su vida. Por lo tanto, cuando leemos una biografía, al captar estas palabras, podemos captar la experiencia de vida de la biografía. Tomando como ejemplo "La biografía de Lian Po y Lin Xiangru", el texto que indica la época es el siguiente: En el decimosexto año de Zhao Haoqi y Huiwen, ¿Lian Po? ¿Lin Xiangru? Zhao Huiwen era el rey y ganó a Chu y Cui. ? Más tarde, Qin atacó a Zhao y destruyó a Shicheng. Ataca a Zhao nuevamente el año que viene. ¿Volver a China después de todo?
En segundo lugar, utilizar el ascenso y caída de las posiciones oficiales como eje para analizar las causas y consecuencias de las cosas.
La mayoría de los personajes escritos en las biografías antiguas eran funcionarios importantes de la corte imperial, y la mayoría de los hechos registrados estaban relacionados con el gobierno del país y la paz del pueblo. Por tanto, el ascenso y caída de posiciones oficiales en la biografía ilustra el desenlace final del asunto.
En la antigüedad, las palabras para que los funcionarios se involucraran en política incluían "recomendar, promover, contratar, llamar, adorar, crear, conferir, destituir y realizar", palabras para promoción oficial, palabra para transferencia oficial. , y palabra para degradación oficial. Las palabras incluyen "chu" y "chu".
De manera similar, tomando a Lian Po como ejemplo, la oración que muestra la promoción oficial de Lin Xiangru es la siguiente: Lin Xiangru, Zhao. A Miao Xian se le ordenó renunciar a su negocio familiar para ocupar el puesto oficial del estado de Zhao. El rey Zhao pensó que era un buen médico para no ser humillado por los príncipes, por lo que lo adoraba como médico. Después de regresar al país, consideró a Xiang Rugong como un gran servicio meritorio y adoró al ministro como el poder incorruptible.
En tercer lugar, utilice las "cinco preguntas" como punto de partida para descubrir los entresijos del asunto.
Las "cinco W" aquí se refieren a las cinco letras inglesas que comienzan con "W": quién-quién, cuántas personas, cuál es la relación entre ellas, cuándo, cuántas veces, dónde; dónde, varios lugares; qué - algo, varias cosas por qué - qué pasó, proceso. Las "cinco preguntas" son como los cuatro o cinco elementos de una narrativa. La biografía se compone de varias de estas cosas. Pregunta las "cinco preguntas" en todo, entiéndelas y comprende toda la historia.
En cuarto lugar, utilice las características de escritura de la biografía como cuña para captar el punto de vista del personaje y del autor.
En la antigüedad, desde Sima Qian se ha formado un conjunto de patrones fijos para escribir biografías, que consiste en explicar primero el nombre, la personalidad y el número de personas en la biografía, y luego rastrearlo hasta su antepasados y padre, y luego escribiría sobre cómo era desde que era niño. Para una persona así, escribiría formalmente sobre los eventos más importantes que había realizado en su vida, qué título finalmente recibió y cuántos descendientes tuvo. dejado atrás.
Estos registros aparentemente prescindibles, como el nombre, la personalidad, el número de serie y el título póstumo (título póstumo), a menudo están relacionados con los pensamientos y la conducta del propietario, especialmente el número de serie, que refleja el ideal de una persona. Las actividades, intereses y pasatiempos reflejan las características de personalidad del propietario y de ninguna manera son redundantes. Escribir sobre los antepasados y el padre es en realidad sobre sus antecedentes e influencias familiares para mostrar las razones de herencia y formación de su carácter ideológico. Escribir sobre su infancia muestra su personalidad constante. El tipo de persona que era cuando era niño puede considerarse una descripción aproximada de esta biografía. Lo que sigue son varias partes de esta descripción general y una descripción específica de esta personalidad general. De este estilo general de escritura se desprende también la actitud del autor hacia su biografía: amor u odio, afirmación o negación, elogio o ridículo.
3. Biografías de secundaria (1) ¿Cuál es el enfoque de la enseñanza del chino clásico? Primer Ministro: El funcionario responsable de los asuntos gubernamentales.
Matar, hospedar, tomar fotos, ayudar. (2) Ministro enviado imperial: sólo superado por el primer ministro en el poder.
(3) Seis departamentos: funcionarios, hogares, rituales, soldados, castigos y trabajadores. (4) La tercera división: Qiu y Situ.
(5) Provincia central: organismo administrativo central. (6) Shangshu: jefe durante seis mandatos.
(7) Qiu: Líder militar. (8) Langzhong: un subordinado de Shangshu.
(9) Eunuco: Encargado de palacio, también conocido como eunuco. (10) Ministro: guardaespaldas de Guan Geng.
(11) Xiaowei: Agregado militar de la dinastía Han. (12) Licenciado en Hanlin: a cargo de literatura, libros y lectura.
(13) Taishi: registrar la historia y recopilar documentos. (14) Imperial College: Institución educativa central.
Alrededor (15): ministros amonestados en la dinastía Tang. (16) Gobernador: el máximo jefe ejecutivo local de la dinastía Qing.
(17) Gobernador: jefe administrativo de una provincia. (18) Zhou Zhi: Director ejecutivo a nivel nacional.
Conocimiento, gestión. (19) Prefecto: Jefe a nivel de condado (20) Jefe: Secretario.
4. Soy un estudiante de secundaria y me gustaría conocer las habilidades de lectura y las respuestas de biografías de personajes de novelas chinas. Una introducción a la preparación de la lectura biográfica. 1. Los puntos de prueba explican que las biografías desempeñan un papel cada vez más importante en la vida de las personas contemporáneas. La lectura de biografías puede reflejar mejor el concepto de lectura moderno caracterizado por el diálogo.
La lectura de biografías se incluyó en el examen de ingreso a la universidad de 2007. De acuerdo con los requisitos del "Esquema del examen de 2007", los principales puntos de prueba de la lectura biográfica son: ① Filtrar e integrar de forma rápida, precisa y eficaz información importante en textos biográficos.
② Analizar las características lingüísticas del texto biográfico, captar la estructura del artículo y resumir el significado central. ③Analizar los rasgos estilísticos básicos y las principales técnicas de expresión de los textos biográficos.
④Evaluar los principales puntos de vista y tendencias básicas de los textos biográficos, y discutir el valor social y la influencia de los textos biográficos. ⑤ Realizar un análisis profundo de pensamiento y juicio sobre ciertas características del texto biográfico.
⑥Descubre el significado profundo de los textos biográficos desde diferentes ángulos y niveles, y descubre los valores de la vida y el espíritu de la época reflejados en los textos. ⑦ A través de la reflexión racional, descubre dudas y dificultades en el texto biográfico y expresa tus propias opiniones.
2. Predicción de la proposición 1.
Preguntas del examen de ingreso a la universidad: el formato de las preguntas es similar a las preguntas de lectura modernas de los exámenes de ingreso a la universidad anteriores. Debido a que este tipo de preguntas aparecieron por primera vez en el examen de ingreso a la universidad en 2007, la dificultad debe ser moderada, con 3 a 4 preguntas pequeñas, y la puntuación representa aproximadamente el 10% de la puntuación total, aproximadamente entre 15 y 20 puntos; preguntas objetivas pueden aparecer al mismo tiempo, y todas pueden ser preguntas subjetivas, habrá una pregunta de investigación (los puntos de prueba son principalmente los puntos clave, dificultades, dudas y puntos nuevos en los párrafos biográficos), que son valen más puntos y se centran en probar las habilidades de investigación y análisis de los candidatos. 2. Materiales de texto: Generalmente, se seleccionan como textos de examen biografías modernas como biografías, memorias, elogios, epitafios y comentarios que son ricos en contenido, altamente ideológicos, reflejan las características de la era social y reflejan el carácter espiritual humano. La mayoría de las biografías son de celebridades históricas chinas y extranjeras, como políticos, científicos, artistas, etc.
3. Estrategias de preparación de exámenes 1. Leer algunas obras biográficas típicas o publicaciones biográficas (como personajes, literatura biográfica, biografías de celebridades, etc.), dominar las características estilísticas y estructurales de las biografías, comprender las características básicas de las obras biográficas que tienen atributos tanto históricos como literarios y comprender la vida. , La función básica de utilizar la historia como espejo, dominar las técnicas de expresión y los efectos de las obras biográficas, comprender las reglas generales de la escritura biográfica, generalmente narrando en el orden de introducción biográfica, experiencia de vida y trabajo, significado e influencia. Estudiar los antecedentes históricos y sociales de los acontecimientos en los textos biográficos desde múltiples aspectos puede ayudar a comprender los orígenes de las personalidades y pensamientos de los personajes, y a comprender verdaderamente el reino espiritual de los personajes expresados en el texto.
2. Cultivar la capacidad de lectura personalizada, lectura exploratoria y lectura creativa en la lectura normal, cultivar el hábito lector de ser bueno para descubrir problemas, hacer preguntas y hacer su propio análisis y juicio sobre textos biográficos. . Intentar interpretar, evaluar y cuestionar desde diferentes ángulos y niveles, desarrollar la capacidad de pensar y criticar, mejorando así la capacidad de afrontar nuevos problemas: problemas exploratorios. 3. La lectura de biografías es un nuevo contenido de examen. Es necesario estudiar detenidamente el "Esquema del examen de 2007" y las "Instrucciones del examen de ingreso a la Universidad de Guangdong de 2007", prestar atención al estudio de las preguntas de simulación y las preguntas de investigación, y comprender las características de las proposiciones y los tipos de preguntas de las preguntas de lectura de biografías.
4. Presta atención a toda la lectura. Comprender los hechos básicos, aclarar los puntos de vista básicos del autor y sus actitudes de elogio y crítica, estar expuesto a diversos antecedentes o influencias y comprender completamente la biografía: comprender qué cualidades y características del protagonista de la biografía se expresan principalmente en los párrafos de la biografía.
A partir de una comprensión global, aclarar el contexto narrativo específico, es decir, dónde y qué hizo el protagonista de la biografía o personajes relacionados, cuáles fueron los resultados, cuáles fueron las consecuencias o impactos, y ¿Qué demostraron estas cosas? Calidad o talento. 5. Fortalecer la capacitación sobre temas, mejorar la conciencia de revisión de preguntas, aclarar ideas de respuestas y estandarizar expresiones de respuestas.
Es necesario dominar las ideas de resolución de problemas y las habilidades de respuesta a través de la formación. Para los nuevos tipos de preguntas, se debe poner especial énfasis en leer y revisar las preguntas, aclarar el significado de la pregunta, descubrir la intención de la proposición y aclarar los requisitos de la respuesta.
Al mismo tiempo, debemos desarrollar el hábito de responder preguntas estándar y realizar una capacitación estricta en hábitos de lectura, pasos de respuesta, hábitos de pensamiento, métodos de expresión, etc., para mejorar aún más la eficiencia de la revisión. 4. Reserva de Conocimiento ◆Comprender el conocimiento biográfico y dominar las características básicas de las obras biográficas. La biografía, denominada "biografía", es un estilo explicativo en prosa amplia que registra las hazañas del personaje Zhang Ai.
Está en el límite de la historia y la literatura y es un género marginal. Tiene características históricas, requiere "respeto por la historia" y tiene características literarias. Los personajes y el lenguaje deben tener un fuerte atractivo artístico.
La característica básica de las obras biográficas es la unidad de carácter documental y literario. Las excelentes obras biográficas son a menudo una combinación de autenticidad y literatura, filosofía e imaginería, especulación y estética.
En concreto, sus principales características son: ①Autenticidad. La autenticidad de una biografía debe representar primero la historia y los personajes basados en personas y acontecimientos reales.
Por supuesto, la autenticidad de la literatura biográfica no excluye el procesamiento artístico apropiado (como imaginar y asociar el procesamiento de algunos personajes secundarios y detalles locales), pero este procesamiento debe estar en línea con el carácter de los personajes. y el desarrollo de las cosas. La lógica puede alcanzar una realidad superior: la realidad artística. 2 Arte.
La literatura biográfica debe utilizar una variedad de técnicas artísticas para representar a los personajes, y la creación de los personajes debe ser personalizada y visual. La literatura biográfica escribe principalmente sobre personas, por lo que es necesario retratar las personalidades distintivas de los personajes y crear personajes vívidos. A menudo utiliza dibujos lineales para representar personajes.
La razón por la que "Registros históricos" ha sido tan elogiado por los literatos de las dinastías pasadas es principalmente porque utiliza una variedad de técnicas artísticas y representa muchos personajes conmovedores. ③ Generalidad.
En la literatura biográfica, las biografías son generalmente relativamente completas, lo que permite a los lectores captar a los personajes como un todo (como en "Registros históricos"). Sin embargo, debido a limitaciones de material y espacio, algunos extractos biográficos (como "anécdotas") o preguntas de prueba en las biografías no pueden mostrar las experiencias y hechos completos de los personajes. A menudo utilizan ejemplos típicos para mostrar uno o más aspectos de la personalidad del personaje. . aspecto. Por lo tanto, las biografías generalmente requieren una selección precisa de materiales y un alto grado de generalización: primero, seleccione buenos personajes, elija aquellos que sean representativos, tengan hechos ricos y grandes características personales, segundo, seleccione los hechos de los personajes y elija aquellos que puedan resumir; las características de la vida del personaje.
En lugar de abarcarlo todo: 4Popularidad. Generalmente se requiere una biografía.
5. Busque 65.438+00 cuentos o biografías clásicas chinas y aprecie sus traducciones. Tao Yuanming grabó la primavera en flor de durazno. En Taiyuan, Jin, que se ganaba la vida pescando, vagando a lo largo del arroyo, olvidando la distancia, de repente se encontró con un bosque de flores de durazno.
Caminando unos cientos de pasos por la orilla, no hay árboles en el medio, la hierba es deliciosa y los ingleses son muy coloridos. Los pescadores son muy diferentes.
Si vas más allá, te sentirás pobre. Cuando al bosque le falta agua, hay montañas.
La montaña tiene una pequeña abertura, como si hubiera luz. Deja el barco por la boca.
Sólo si tienes una mente estrecha al principio podrás comprender a las personas; después de dar unos pocos pasos, de repente te iluminarás. El terreno es plano y espacioso, y la casa no es más que eso.
Hay campos fértiles, hermosos estanques, moreras y bambúes, edificios y transporte, y gallinas y perros. Entre ellos, los hombres y mujeres que se dedican a la agricultura son considerados forasteros por su ropa y su ropa amarilla les cuelga y se divierten.
Cuando vio al pescador, se asustó, le preguntó qué no había dicho y respondió. Tienes que volver a casa, servir vino y matar pollos para hacer arroz.
El pueblo se enteró de este hombre y Xian vino a preguntar. Desde que el Patriarca Yun huyó de la dinastía Qin, llevó a su esposa a esta situación desesperada y nunca regresó. Entonces me separaron de los forasteros.
Si preguntas qué tipo de mundo es este, no sé si hay gente Han, independientemente de Wei y Jin. Esta persona pronunció cada palabra en voz alta y todos suspiraron.
El resto del pueblo volvió a sus casas y comieron y bebieron. Para unos días y renuncia.
Hay un dicho en China: "Los forasteros no son tan buenos como los demás". Cuando te bajes del barco, ayudarás en el camino y siempre estarás decidido.
Fui al condado y le pedí al prefecto que dijera esto. El prefecto envió gente a seguirlo para encontrar lo que buscaba, y luego se perdió.
Liu Ziji de Nanyang, miembro de la familia Gao Shang, se enteró de esto y obedeció felizmente. Si fallas, encontrarás enfermedades.
Después de eso, a nadie le importa. En el primer año de la dinastía Jin del Este, había un hombre en el condado de Wuling que se ganaba la vida pescando.
Un día estaba remando por el arroyo y olvidó la distancia. De repente me encontré con un bosque de flores de durazno que crecía a ambos lados del arroyo y se extendía a lo largo de cientos de escalones. No hay otros árboles en el medio, hay flores y plantas por todas partes, frescas y hermosas, y las flores caen una tras otra.
Quedó muy sorprendido y siguió caminando hacia adelante, intentando llegar al final del bosque. Al final del bosque de duraznos se encuentra el lugar de nacimiento del arroyo, y aparece una montaña. Hay un pequeño agujero en la montaña, que parece un poco brillante.
Entonces el pescador se bajó del barco y se metió por el agujero. Al principio, la entrada a la cueva era tan estrecha que sólo podía pasar una persona.
Después de caminar unas cuantas docenas de pasos, de repente se volvió abierto y brillante. Hay tierras planas y amplias, ordenadas hileras de casas, campos fértiles, hermosos estanques, moreras y bosques de bambú.
Los campos están entrecruzados y se extienden en todas direcciones, y los cantos de las gallinas y los perros se escuchan por todas partes (entre los pueblos). La gente va y viene en los campos, cultivando y trabajando, y los hombres y mujeres visten la misma ropa que la gente fuera de Taoyuan.
Los ancianos y los niños se sienten muy aliviados y felices. Quedó muy sorprendido al ver al pescador y le preguntó de dónde venía.
El pescador respondió detalladamente, (alguien) lo invitó a su casa, preparó vino, mató gallinas y cocinó (lo entretuvo). Cuando la gente del pueblo se enteró de que existía tal hombre, todos vinieron a preguntar por él.
Ellos mismos dijeron que para escapar de las guerras de la dinastía Qin, sus antepasados trajeron a sus esposas, hijos y vecinos a este lugar aislado y nunca más se marcharon, cortando así el contacto con los forasteros. (Ellos) preguntaron qué dinastía era, y ni siquiera sabían que existía en la dinastía Han, y mucho menos en las dinastías Wei y Jin.
El pescador les contó detalladamente todo lo que escuchó. (Escuchen), todos suspiraron.
El resto del pueblo invitó al pescador a sus casas y le obsequió vino y arroz. Después de quedarse unos días, el pescador se despidió de los aldeanos.
(Al salir) Los aldeanos le dijeron: "¡(Estamos aquí) no vale la pena decírselo a la gente de afuera!" Después de que el pescador salió, encontró su bote y remó de regreso por el camino por el que vino, haciendo. todo lo que pudo marcar. Cuando llegué al condado, visité al prefecto y le conté esta experiencia.
El prefecto inmediatamente envió a alguien para que lo siguiera y buscara las marcas que había hecho antes, pero se perdió y ya no pudo encontrar el camino (a Taoyuan). Liu Ziji, un noble ermitaño de Nanyang, planeó felizmente ir después de escuchar la noticia, pero no se dio cuenta.
Pronto murió a causa de una enfermedad. Desde entonces, nadie ha explorado (Peach Blossom Spring).
La humilde casa decía que la montaña Xishan de Liu Yu no era alta, pero había dioses. El agua no es profunda, el dragón es el espíritu. Soy una habitación humilde, pero soy virtuosa. Las marcas de musgo en los escalones de arriba son verdes y la hierba en las cortinas es verde. Charlé y reí con un erudito, pero no tenía pene. Puedo afinar el piano y leer los Clásicos Dorados. No hay problemas con el bambú de seda ni formalidades complicadas. Zhugelu, Nanyang, Tingyun, Xishu. Confucio dijo: "¿Qué es la fealdad?" La montaña no tiene por qué ser alta, los dioses pueden ser famosos en todo el mundo. El agua no tiene por qué ser profunda, un dragón (vivo) puede traer buena suerte. Esta es una casa sencilla, pero el dueño tiene buen carácter moral.
El musgo extendió una alfombra verde frente a los escalones, y la hierba reflejaba las cortinas en azul. Las personas que hablan y ríen son todos eruditos profundos, no hay personas superficiales.
Puedes jugar al sencillo guqin y explorar preciosas escrituras budistas. No hay música (ruidosa) que perturbe tus oídos, ni documentos oficiales que te cansen física y mentalmente.
(Parece) la cabaña con techo de paja de Nanyang de Zhuge Liang y la cabaña de Yang Ziyun en el oeste de Shu. El Maestro dijo: (Aunque es una casa humilde, sólo un caballero puede vivir en ella.) ¿Qué es una casa humilde? Ailian dijo que "Flores de tierra y agua" de Zhou Dunyi es muy dulce.
Tao Jin Yuanming solo amaba los crisantemos; desde que llegó Tang Li, todos en el mundo amaban las peonías; él solo amaba las flores de loto, que no estaban manchadas de barro ni tierra, y eran puras pero no demoníacas. Es recto por fuera, no postrado, y su fragancia es lejana y clara. Es elegante y tranquilo, pero no parece ridículo cuando se ve desde la distancia. Si quieres llamar al crisantemo, la flor es el ermitaño; la peonía, la flor florece con riqueza, el loto, la flor es el caballero;
¡Oye! La reina Tao rara vez oye hablar del amor por los crisantemos; el amor por el loto, que es el donante, es adecuado para muchas personas. Las flores de diversa vegetación en el agua y en el suelo son hermosas.
A Tao Yuanming de la dinastía Jin sólo le gustaban los crisantemos. Desde la dinastía Tang, a personas de todo el mundo les encantan las peonías.
Solo me gusta el loto: el loto crece del barro, pero el barro no lo contamina; se lava con agua limpia, pero no parece encantador (su tallo) es hueco por dentro y; directamente hacia afuera, sin enredaderas (enrolladas), (también) sin ramas (de escape); la fragancia se esparce lejos, haciéndola más fragante, se mantiene erguida y es muy limpia en el agua; Se puede ver desde lejos pero no se puede jugar de cerca. Creo que el crisantemo es el ermitaño entre las flores, la peonía es la rica entre las flores y el loto es el caballero entre las flores.
¡Ay! Tao Yuanming rara vez oía hablar de los crisantemos como pasatiempo. ¿Quién más está interesado en Lotus como yo? ¡Por supuesto, hay mucha gente a la que le encantan las peonías! "Nuclear Ship" registra que hay una persona inteligente llamada Wang Shuyuan que puede hacer palacios, utensilios, figuras e incluso pájaros y bestias, madera y piedras con madera de una pulgada de diámetro, sin importar la ocasión, cada uno con su propio estado de ánimo.
Una vez probé una nave nuclear y era como una gran nube de Su Chibi. La longitud de la proa y la popa del barco es aproximadamente del 80% y puede alcanzar los dos metros de altura. Es la cabina y el techo.
6. Buscar biografías (prosa antigua) 1. Se dice que Chao Cuo es de Yingchuan.
Considerar la literatura como demasiado ordinaria para contar historias. El equivocado es empinado y recto.
El bien supremo, así que lo adoré como al príncipe en el orden equivocado. En aquella época, los hunos eran fuertes, por lo que tomaron nota de las fronteras y enviaron tropas para defenderlas.
Cuando se trata de asuntos militares, Wendy se refiere a Jia Zhi. Tras el edicto imperial, un departamento recomendó a un virtuoso Licenciado en Artes, pero el error estuvo en la selección.
Así que el Doctor se mudó a China. Hay 30 libros para quienes cometen errores, diciendo que conviene borrar los asuntos del gobernador y que la ley se puede aclarar más.
Aunque la piedad filial no es algo que se deba oír, es mágica. En serio, el príncipe es bueno cometiendo errores y es bueno cometiendo errores contra todos los grandes héroes.
Cuando el emperador Jing subió al trono, lo consideró erróneamente como una historia interna. Las leyes y regulaciones son más fijas.
Mueve el imperio, ofende a los ministros y aísla sus condados. Lo que salió mal hizo que el Capítulo 30 fuera aún más ruidoso.
El padre de Cuo se enteró y vino de Yingchuan y dijo: "Cuando llegué al trono por primera vez, con fines políticos, el duque invadió a los príncipes y separó la carne y la sangre del pueblo. ¿Qué hizo? " Cuo: "Así es. Si no, el emperador fue irrespetuoso y el Templo Ancestral estaba incómodo".
Mi padre dijo: "La familia Liu está bien, pero la familia Chao está en peligro. ¡Iré al palacio!" Luego bebió la medicina y murió, diciendo: "No puedo soportar ver problemas. "Más de diez días después, los siete reinos de Wu y Chu se rebelaron entre sí con el pretexto de cometer errores.
Pregúntale: "¿Cómo será la reunión general de Wu y Chu hoy? "Preocuparse no es suficiente", afirmó. Está roto ahora.
Él preguntó: "¿Planeas salir sano y salvo?". Ang le dijo: "Wu y Chu escribieron una nota de suicidio, diciendo que el príncipe y el hermano menor del emperador Gao tenían cada uno su propia tierra". El actual ladrón Chao Cuo es bueno cumpliendo con los príncipes, cediendo y apoderándose de territorios, y usándolo para contraatacar, lo llama Xi* * * para castigar a los traidores y erradicar el mal, y regresar a su ciudad natal.
El plan, que era singularmente erróneo, era enviar órdenes de perdonar a Wu y Chu y regresar a sus lugares de origen, para que los soldados no pudieran derramar sangre. "Hubo silencio durante mucho tiempo.
Luego llamaron al teniente por error y tomó el mercado. La ropa no estaba bien, por lo que cortó el mercado del este.
Disparos para el teniente de la escuela, disparando a Wu y Chu para el general. Además, adiós.
Preguntó: "¿Wu y Chu se rendirán cuando se enteren de que Chao Cuo está muerto? Deng Gong dijo: "Wu Wei tiene decenas de años". Golpeó el suelo con ira, con el fin de castigar a un malhechor, pero su intención original no era incorrecta. Además, me temo que todo el mundo se tapará la boca y no se atreverá a decir nada más. "
Dijo: "¿Qué te pasa? Deng Gong dijo: "Mi esposo Chao Cuo está preocupado por príncipes poderosos. Por favor, mátenlo para respetar la capital y beneficiar al mundo". Después de la planificación, los soldados fueron masacrados y Du Kou vengó al ministro de Relaciones Exteriores, pero el ministro se negó a tomarlo por su majestad. "
Entonces el emperador Jing de repente respiró hondo y dijo: "Es justo hablar limpio. ¡Yo también lo odio! "(Extraído del "Libro de Han") Ejercicios relacionados: 1. La interpretación incorrecta del epíteto en las siguientes oraciones es a. No puedo soportar ver el desastre.
B. El ministro ladrón de hoy, Chao Cuo es bueno para cumplir con los deseos de los príncipes Necesidad: "degradación", descenso c. Descarrilamiento: descarrilamiento
D. el significado o uso es el mismo: A. ① Envía tropas para defender ② Mátalo en respuesta a Chen She B. ① Pide pecado a los príncipes ② Si no quieres dar, sufrirás por la llegada de; Chi Bing; ① La intención no es incorrecta; ② El estado de Qi es casi D. ① Tengo miedo de que la gente del mundo me calle, así que no puedo. Atrévete a decir nada; ② Moriré, yo No lo evitaré; beberé para aliviar mi dolor. Todos pertenecen a un grupo de la muerte de Chao Cuo, directo y profundo, ② Cuo, el asunto de cortar a los príncipes se puede cambiar en treinta libros. corte imperial, castigó al marqués e invitó a atacar el condado, ④ Liu Zhi'an, y la dinastía estaba en peligro ⑥ Wu y Chu se rebelaron y cometieron errores en nombre de cometer errores, lo cual es único... Entonces el los soldados pueden evitar el derramamiento de sangre A.123B.235. Sus opiniones cambiaron una y otra vez, por lo que sus colegas lo envidiaban.
B. Escribió docenas de cartas sobre la formulación de más leyes. Aunque el emperador Wen no lo adoptó por completo, admiró su talento. c. Chao Cuo se ganó la confianza del emperador Jing y finalmente logró su objetivo de debilitar a los príncipes. el caos de los Siete Reinos de Wu y Chu, pero fue asesinado por salvaguardar los intereses de la corte
D. El emperador creyó en las palabras de Ang y mató a Chao Cuo. príncipes, pero también bloqueó el camino para que los ministros leales hablaran. Vea la respuesta 1. "Odio" en la oración significa arrepentimiento.
2.a Las dos "一" son conjunciones que conectan las frases verbales. antes y después, expresando el propósito en el punto A, un "Zhi" es una partícula estructural " ", el otro "zhi" es una partícula estructural, que cancela la independencia de la oración en el punto B, un "qi" es; un pronombre, que se refiere a los siete reinos de Wu y Chu, y el otro "qi" es un adverbio, que indica el tono inferido. C La "y" en el ítem es y. Además, la otra "y" significa quietud; 3.C12④ no es la causa de la muerte de Chao Cuo: ① son las características de Chao Cuo, ② es la historia del emperador Wen de la dinastía Han, no el libro del emperador Han Jing, ④ Estas son las palabras de Chao. Padre de Cuo.
4.c La afirmación de que "finalmente se logró el propósito de debilitar a los príncipes" no está en línea con el significado del texto. Chao Cuo, un nativo de Yingchuan, es conocido como Taichang. Weiwen era severo, directo y duro, y el emperador lo valoraba, por lo que lo nombró comandante de la familia del príncipe.
En ese momento, los hunos eran poderosos y acosaron la frontera muchas veces. El emperador envió una carta para expresar sus opiniones sobre la guerra, el emperador Wen lo admiraba mucho.
Más tarde, ordenó a los funcionarios pertinentes que recomendaran una licenciatura en artes con alto carácter moral y Chao Cuo fue ascendido. a un doctor en medicina tradicional china. > Chao Cuo también aconsejó que se debía debilitar a los príncipes y que se podían revisar las leyes, y escribió treinta artículos, aunque el emperador Wen de la dinastía Han no escuchó plenamente su consejo, pensó que sí. un material raro.
En ese momento, el príncipe pensó que la estrategia de Chao Cuo era buena, y a la mayoría de Ang y otros héroes no les agradaba Chao Cuo. Han Jing ascendió al trono y nombró a Chao Cuo funcionario público.
Muchas leyes fueron modificadas (según opiniones de Chao Cuo). Chao Cuo fue ascendido al rango de antiguo consejero (más tarde), y escribió (descubrió) los pecados de los príncipes y cortó los feudos de sus ramas y parientes.
Chao Cuo cambió la ley a hasta 30 capítulos y los príncipes estaban alborotados.
Después de que el padre de Chao Cuo se enteró de esto, vino de Yingchuan y le dijo a Chao Cuo: "El emperador acaba de ascender al trono. Tú estás a cargo de manejar los asuntos gubernamentales, violar los intereses de los que están en el poder, alienar la carne y la sangre del pueblo". , y causando mucha culpa y resentimiento. ¿Qué estás haciendo?" Chao Cuo dijo: "Debería serlo.
Si no haces esto, el emperador no será respetado ni la familia real. No habrá paz. El padre de Chao Cuo dijo: "Liu Jia'an está mejor, pero la familia Chao está en peligro. Te dejé y volví. "
Así que se suicidó tomando veneno, diciendo: "No puedo soportar que el desastre me afecte. "Después de más de diez días, los siete reinos de Wu y Chu se rebelaron, nominalmente queriendo matar a Chao Cuo.
El emperador le preguntó a Ang: "Ahora Wu y Chu se están rebelando. ¿Qué opinas? "Él respondió.