¿Qué es la educación experiencial?
El "cuerpo" de la "experiencia" significa ponerse en el lugar de alguien y experimentarlo por uno mismo; "probar" significa examinar los sentimientos, verificar y comprobar. La experiencia es un proceso, una experiencia personal e inenseñable, un proceso lleno de personalidad y creatividad.
La educación experiencial no es un simple entretenimiento. Se gastó mucho dinero y se perdió mucho tiempo. Además de la felicidad a corto plazo, no es bueno para cultivar los intereses de los niños y mejorar la creatividad.
La educación experiencial es un modelo educativo en el que los alumnos adquieren conocimientos científicos, desarrollan el carácter moral y dominan habilidades a través de la experiencia y la verificación personal.
La educación experiencial primero creará una escena de simulación y luego permitirá que el experimentador entre en escena. En esta escena creada, los experimentadores enfrentarán algunos problemas y obstáculos, y deberán encontrar activamente formas de resolverlos para poder escapar con éxito de esta escena simulada dentro del tiempo especificado.
No importa si el resultado es un éxito o un fracaso, el experimentador debe revisar y resumir las actividades anteriores. A través de la discusión colectiva, se refinan las habilidades y el conocimiento para resolver estos problemas y se deriva cómo usar estas habilidades en la vida.
De manera general, la educación experiencial incluye cuatro etapas:
(1) Etapa de experiencia. Esa es la etapa en la que un individuo experimenta personalmente algo o una determinada situación.
(2) Etapa de formación. Es decir, la etapa en la que los individuos abstraen y resumen el proceso de experiencia mencionado anteriormente y forman conceptos o ideas.
(3) Etapa de inspección. Es decir, la etapa en la que los individuos prueban conceptos o ideas formados en situaciones nuevas.
(4) Etapa de reflexión. Es decir, reflexionar sobre los conceptos o conceptos que se han formado, generando nuevas experiencias y nuevos entendimientos, y generando constantemente etapas cíclicas.
Se puede ver que la enseñanza experiencial es un método que impulsa al experimentador a generar continuamente nuevas experiencias y nuevos entendimientos, desarrollando así la capacidad del experimentador para adaptarse a la naturaleza y la sociedad, formando una actitud positiva hacia la vida y promover el crecimiento de la personalidad.
¿Qué papel puede jugar la educación experiencial en niños y adolescentes? ¿Qué tipo de efecto puede traer? Algunas instituciones han realizado investigaciones y estudios profesionales y han llegado a las siguientes conclusiones:
En primer lugar, las capacidades personales de los niños se pueden desarrollar y mejorar.
2. Mejorar la capacidad de los niños para asumir responsabilidades es hacer que los niños tengan sentido de responsabilidad.
En tercer lugar, la integración social y el posicionamiento de roles sociales.
En cuarto lugar, cuando se encuentran con problemas, los niños saben cómo avanzar y retroceder, y cómo protegerse.
En quinto lugar, generar confianza.
En sexto lugar, mejorar la capacidad de resolución de problemas y mostrar a los niños cómo resolverlos cuando los encuentren.
En séptimo lugar, mejorar la capacidad de los niños para reflexionar y resumir en función de sus experiencias.
En octavo lugar, la capacidad de los niños para evaluar su autoestima. Es importante que una persona sienta si tengo valor, dónde reside mi valor, qué puedo y qué no puedo hacer.
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En el pasado, la educación solo se centraba en la educación intelectual de los estudiantes. Había muchos problemas en la educación del crecimiento de los estudiantes y no había buenas soluciones. . No prestar atención a las actividades sociales y a las necesidades personales de los estudiantes conduce a problemas como mala salud, falta de confianza en sí mismos, falta de iniciativa, falta de toma de riesgos y creatividad, falta de cultivo o autodisciplina y falta de comprensión. y confianza de los demás. La educación experiencial puede mejorar estos problemas y es un curso poderoso agregado para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes.