¿Cómo dibujar un periódico escrito a mano en la Unidad 3?
Primero, dibuja el contorno y las letras del tema; luego dibuja un borde y coloréalo, luego dibuja líneas y; escribe; finalmente dibuja algunas decoraciones y estará completo.
Métodos y técnicas para el aprendizaje del inglés en quinto grado
1. Revisar sistemáticamente los conocimientos básicos de la escuela primaria. A juzgar por la situación actual, la escuela primaria es la etapa de iluminación y la etapa básica. Después de ingresar a la escuela secundaria, vale la pena mencionar que los conocimientos en la escuela primaria son relativamente simples. En el proceso de enseñanza, me enfoco en el método de razonamiento y deducción, sin presentar conocimientos gramaticales, permitiendo a los estudiantes comparar diferentes patrones de oraciones, permitiéndoles descubrir patrones y señalar los patrones desde el punto hasta la superficie de manera oportuna.
En segundo lugar, aumentar adecuadamente la formación en comprensión auditiva y expresión oral en el nivel de la escuela primaria para desarrollar las habilidades básicas de los estudiantes de manera integral. La escuela primaria se centra en escuchar y hablar, pero después de la secundaria, los estudiantes deben dominar una serie de habilidades como escuchar, hablar, leer y escribir. Como herramienta indispensable, el inglés requiere que no dejemos que los estudiantes aprendan inglés y sean como personas sordomudas que no pueden expresarse, convirtiéndose así en un inglés "tonto".
Por lo tanto, la enseñanza debe comenzar con observar, escuchar y hablar. Al mismo tiempo, debido a que escuchar, hablar, leer y escribir están estrechamente relacionados e integrados entre sí, nos centraremos en el entrenamiento de habilidades en estos cuatro aspectos durante la enseñanza para sentar las bases del aprendizaje futuro.
En tercer lugar, aumentar el entrenamiento de patrones de oraciones y reducir las explicaciones gramaticales. La gramática siempre ha sido un punto difícil en la enseñanza. En cuanto a la enseñanza de la gramática, deberíamos ser más conscientes de que los estudiantes dominan más frases y tienen algunas experiencias perceptivas en la escuela primaria. Sobre esta base, a partir del desarrollo de las capacidades cognitivas y de observación y generalización de los estudiantes de quinto grado, nos enfocamos en guiar a los estudiantes a conocer las reglas y características del lenguaje a través del fenómeno mismo.
En resumen, mientras entrenamos patrones de oraciones, debemos reducir la explicación de la gramática y incorporar la gramática en oraciones para reducir el aburrimiento de la gramática.
En cuarto lugar, utilice métodos de enseñanza intuitivos. Como dice el refrán, "ver para creer", y lo que los estudiantes ven siempre es más fácil de aceptar. Aunque los estudiantes de quinto grado han sufrido grandes cambios físicos y psicológicos, aún mantienen las características de los estudiantes de primaria en muchos aspectos. Por lo tanto, al enseñar nuevas palabras, debe intentar utilizar métodos visuales como imágenes o acciones físicas, expresiones, etc. para aumentar la impresión de los estudiantes sobre una determinada palabra.
Permite que los estudiantes aprendan conocimientos en discusiones, juegos y concursos. Por un lado, les permite ejercitar su valentía. Por otro lado, aumenta la formación y aplicación del conocimiento del inglés, dándoles la oportunidad. oportunidad de expresarse plenamente.