Plan de Enseñanza "Tuvimos Éxito" Volumen 1 para 2do Grado

Los estudiantes leyeron el texto "Lo logramos" para mejorar aún más la autoestima y el orgullo nacional. A continuación se muestra el plan de lección que compartí para el segundo grado de la versión de People's Education Press de "We Succeeded". ¡Puedes leerlo!

Concepto de diseño

Tomando a los estudiantes como el cuerpo principal, dando importancia al cultivo del orgullo nacional de los estudiantes, basado en las características cognitivas de los estudiantes, trate de brindarles una experiencia de imagen intuitiva. e introducir a los estudiantes en una atmósfera de aprendizaje democrática y relajada que permite a los estudiantes comprender y adquirir el idioma en un entorno lingüístico específico.

Centrándonos en aprender caracteres chinos y entrenar habilidades de lenguaje y escritura, utilizamos métodos de enseñanza modernos e intuitivos para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje independiente y estimular su interés en aprender.

Objetivos didácticos

1. Comprender 14 palabras nuevas como noticia y transferencia.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Comprender el contenido del texto, experimentar el entusiasmo, la alegría y el orgullo de las personas cuando se postulan con éxito para los Juegos Olímpicos y guiar el tono y la expresión de la lectura.

4. Mejorar la autoestima y el orgullo nacional y estimular las emociones patrióticas de los estudiantes.

Enfoque en la enseñanza

Aprenda a leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, comprenda el estado de ánimo de las personas cuando se postulan con éxito para los Juegos Olímpicos y mejore la autoestima y el orgullo nacional de los estudiantes.

Dificultades de enseñanza

1. Aprenda a leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y comprenda el estado de ánimo de las personas cuando se postulan con éxito para los Juegos Olímpicos.

2. Mejorar la autoestima y el orgullo nacional de los estudiantes

Proceso de enseñanza

1. Introducción

1. (Mostrar Fuwa). ) ¿Sabes qué es esto?

2. ¡Los estudiantes saben mucho! Fuwa es la mascota diseñada para los Juegos Olímpicos de 2008. El nombre completo de los Juegos Olímpicos es Juegos Olímpicos. Se lleva a cabo cada 4 años. Ser sede de los Juegos Olímpicos demuestra la gran fortaleza del país. Por eso, ciudades de muchos países quieren postularse para albergar los Juegos Olímpicos. En 1993, la candidatura de mi país a Beijing para albergar los Juegos Olímpicos perdió ante Sydney, Australia, por 2 votos. ¡Qué lástima! Pero el pueblo chino no se desanimó y Beijing siguió postulando para albergar los Juegos Olímpicos de 2008. El 13 de julio de 2001, el día de la elección de la ciudad candidata a los Juegos Olímpicos, la gente de todo el país estaba prestando atención a los resultados finales. noche. Finalmente llegó la noticia: ¿cuál fue el resultado final?

¡Date prisa y cuéntale a tus amigos esta buena noticia! (Los estudiantes hablan entre ellos)

3. Leer por nombre. Pregunta: ¿Por qué se lee de esta manera?

Toda la clase leyó el tema

2. Primera lectura gratuita del texto

¡Lo hemos conseguido! ¡Qué orgullo y emoción! ¡Entremos en la Lección 11 y sintamos este orgullo y entusiasmo por el vívido lenguaje del texto! Abra el libro y lea el texto libremente, pronuncie las palabras nuevas correctamente y lea las palabras difíciles varias veces.

3. Intercambio de autoestudio

1. Creo que todos han sentido la alegría del éxito a partir del texto. ¡Entonces soltemos los globos que tenemos en las manos para celebrar este éxito! (Haga clic en el material educativo: Word Balloon)

⑴ ¿Conocéis todas estas palabras? Por favor mira el pinyin y léelo.

(2) ¿Reconoces el pinyin eliminado?

(3) Al observar estas palabras, ¿qué encontraste?

(4) ¿Quién lo leerá?

Especial - transferencia

Transferencia - transferencia

Luo - gong

Lu - ataque

Uso-- -abrazo

Bao---abrazo

Ojos---lágrimas

Ejército---saludo

Yang --- Yang

2. Los bebés de palabras han encontrado amigos para formar palabras. ¿Todavía puedes hacerte amigo de estas palabras? (Haga clic en el material didáctico: muestre las palabras)

Agitar

Gongs y tambores

Gritar

Chocar las manos

Abrazar

Lágrimas

Fluir

Olímpico

Volar

Realizar: choca esos cinco, abrazos

Lectura libre, nombra y lee.

3. Consolidación del juego

(1) Juega con amigos

(2) "Mejor compañero" -

Un estudiante Dibuja y describe nuevas palabras y un estudiante adivina la palabra.

4. La palabra y la palabra bebés se van a casa. ¿Puedes leer las siguientes oraciones que contienen estas palabras?

La gente salió a las calles al unísono y Beijing inmediatamente se convirtió en un mar de alegría.

La gente ondeaba la bandera nacional y cantaba una y otra vez entre el sonido de gongs y tambores festivos.

La gente chocó los cinco, se abrazaron y dejaron que las lágrimas de emoción fluyeran libremente.

4. Guiar la lectura y comprender frases.

¿Qué puedes sentir con estas palabras?

1. El 13 de julio de 2001 fue un día que llamó la atención a nivel nacional. En ese momento, los estudiantes tenían apenas dos o tres años y no recordaban ese momento. ¡Revive las emocionantes escenas de ese año!

(Reproduce el vídeo)

2. ¿Cómo te sentiste después de verlo? Por favor lea el texto con este estado de ánimo. Resalte los pasajes naturales mientras lee.

3. Escuche la lectura de muestra

(tono orgulloso, orgulloso)

4. ¿Cómo se lee la grabación? ¿Qué escuchaste?

5. Lea en voz alta sus pasajes naturales favoritos. El maestro debe observar atentamente sus expresiones y escuchar sus voces. Si los niños tienen buenas expresiones y leen bien, el maestro los invitará a subir al escenario. y lee a todos. Bien, comencemos a practicar la lectura en voz alta.

6. Nombra los párrafos naturales que a los estudiantes les gusta leer en voz alta.

7. La gente se reúne para celebrar este feliz momento. ¿Quieres unirte a ellos para celebrar?

Las alumnas realizaron la lectura del segundo párrafo natural y los alumnos realizaron la lectura del tercer párrafo natural.

8. La candidatura olímpica tuvo éxito y China tuvo éxito. En 2008, los mejores atletas del mundo se reunirán en Beijing, China, para participar en los Juegos Olímpicos. ¿Tiene la confianza para dejar ondear alto la bandera olímpica en Beijing, China?

Entonces declaremos con orgullo al mundo: (los estudiantes leen el párrafo 4)

2. Declaremos una vez más con orgullo al mundo: (los estudiantes leen juntos: Lo logramos)

5. Ampliación y ampliación

"Contribuiré a los Juegos Olímpicos de 2008"

Dime ¿qué podemos hacer para los Juegos Olímpicos de 2008?