Métodos y medidas para la gestión de clases en el segundo grado de secundaria

Primero, implementar un sistema de rotación de cuadros de clase para mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes. El sistema de rotación de cuadros de clase favorece la movilización del sentido de propiedad de los estudiantes y experimenta las alegrías y tristezas de los directivos y la sensación de éxito en la gestión desde otra perspectiva, favorece el fortalecimiento de la autoeducación de los estudiantes y mejora su conciencia de la cooperación democrática; ; favorece la formación de cohesión de clase y fuerza centrípeta, mejora la capacidad de ejecución y aprendizaje.

En segundo lugar, aprovechar plenamente el papel vinculante de los cuadros de clase y cultivar su creatividad. Los cuadros de clase son un medio eficaz para contactar a profesores y estudiantes, dándoles a los cuadros de clase la oportunidad de mostrar sus talentos, descentralizando completamente la autonomía de la gestión de la clase y permitiendo a los estudiantes actuar como pequeños maestros. Diseñe de forma independiente actividades de clase y participe en actividades de grupos escolares para brindarles una plataforma para el crecimiento.

En tercer lugar, celebrar una buena reunión de clase, unificar ideas y formar un buen estilo de clase. Las reuniones de clase deben partir de las necesidades psicológicas de los estudiantes, ser adecuadas a las características de edad y necesidades de crecimiento de los estudiantes, diseñar temas de actividad distintivos y formas de actividad únicas, y crear una reunión de clase democrática, positiva, inspiradora y unida.

En cuarto lugar, elogiar a los estudiantes avanzados, inspirar y despertar a todos los estudiantes y establecer elevados ideales y ambiciones. Sólo con un objetivo claro podremos tener más dirección y fuerza para luchar.