¿Qué tipo de recompensa se considera "más sustancial"?
Tan pronto como se publicó el informe, muchos internautas comentaron sobre dicha recompensa. Algunos dijeron: "¡Esta recompensa es real!". "
Para ser honesto, se informa que las recompensas anteriores de esta escuela secundaria fueron más sustanciales que estos cinco kilogramos de carne de cerdo. Esta escuela secundaria es la "Mejor unidad civilizada en el distrito de Wanzhou" y la "Etiqueta civilizada". Escuela de demostración". Es la ciudad de Wanzhou, ciudad de Chongqing. Es la única escuela secundaria completa del distrito. En el pasado, los estudiantes recibían bolígrafos o recompensas en efectivo. Por lo tanto, en comparación con las recompensas en efectivo anteriores, esta recompensa de cinco libras de carne de cerdo No se considera realista desde la perspectiva de la gente común.
De hecho, Qingfeng no está de acuerdo con brindar estimulación material a los niños que están estudiando. Es mejor darles recompensas espirituales a los niños cuando sus valores y perspectivas. sobre la vida y la visión del mundo se están formando, para que puedan formar sus tres perspectivas. Sólo de esta manera los estudiantes pueden tener una comprensión integral y correcta de la sociedad y la vida cuando ingresan a la sociedad. ¿Por qué la escuela secundaria Wanzhou debería ser ingeniosa esta vez? ¿Qué tal dar cinco libras de carne de cerdo como premio a los 20 mejores estudiantes en el examen simulado? Se dice que la escuela recompensa a los estudiantes con carne de cerdo y les permite llevársela a casa para compartirla con sus padres. y dejarles cocinar con sus padres para expresar su agradecimiento a sus padres. Esto lo confirma una nota roja con la palabra "Compartir éxito" escrita con bolígrafo negro, que se coloca en el suelo y se pega a cada trozo de carne de cerdo. p>
Qingfeng cree que este tipo de método de recompensa no es que cinco libras de carne de cerdo tengan un gran efecto motivador, sino que puede hacer que los estudiantes ganadores conozcan mejor la vida y que la gente sepa que el éxito no se puede mantener solo, sino se debe obtener felicidad y satisfacción al compartir con los demás. Por lo tanto, aunque lo elogió, Qingfeng también pidió a más escuelas que utilicen más formas de recompensar a más niños que piensan en la vida y realmente se dan cuenta del árbol centenario.