Qué tipo de palabras son ataques personales [el respeto es mutuo]
Qian Ye, Escuela Secundaria Kunshan Shipai
El respeto es el concepto ético básico o "sentido común moral mínimo" formado por todos los grupos étnicos en su largo desarrollo histórico. Este concepto ético básico o "conocimiento moral mínimo" es la parte más básica de las virtudes tradicionales. Pero en el sentido tradicional, no sé si habrán descubierto que el respeto muchas veces es lo correcto, como respetar a los mayores y amar a los jóvenes, respetar a los maestros y amar a los estudiantes.
Esto me recuerda algo que sucedió poco después de empezar a trabajar. En ese momento, un colega me dijo durante varios días que Qian Danhua, un compañero de mi clase, siempre estaba tirado allí sin saber qué hacer, sin hacer nada. Así que decidí hacer un ataque sorpresa durante el autoestudio de la tarde para ver qué estaba haciendo. No esperaba volver a verlo hablando con ese compañero frente a mí, lo que me puso furioso. Realmente no sé lo que significa. Le he dicho muchas razones antes, pero no esperaba volver a decirlo hoy y también afectaría a otros estudiantes. Pensando en esto, decidí sin dudarlo dejarle mover su asiento al primero (él se sentó en el último). ¡Siento que esto finalmente puede hacerme sentir más en paz! No te atreves a hacer nada delante de las narices del profesor.
Pero el desarrollo de las cosas más tarde me hizo sentir que mis ilusiones estaban completamente equivocadas. Tan pronto como salí del aula después del autoestudio de la tarde, me siguió. ¿Qué pasó? Quiero saber. Me dijo sin rodeos: "No quiero sentarme en la primera fila, quiero sentarme al final". ¿Qué clase de estudiante le habla así al maestro? Incluso el maestro más básico no grita, pero lo decidí. Para ser paciente, le pregunté: "¿Por qué sentarse al final? "Sólo quiero sentarme allí". ¿Cómo conociste a un estudiante que no sabe respetar al maestro? Eso no cuenta. Se lo dije amablemente y él se entusiasmó más. (Entonces) Me enojé aún más y dije: "Si no hay ningún motivo especial, no te ayudaré a cambiarlo de nuevo". Así que, para ser justos, te diré las razones por las que te trasladé al primero. fila: 1. Te sientas atrás y no estudias. No sabes lo que estás pensando. Tus calificaciones han bajado recientemente. Siempre te quedas ahí sintiéndote débil. Y no sólo no querías aprender, sino que también afectabas a los demás, por eso cambié de asiento. ¿No crees que mis razones son válidas? "Cuando terminé de decir estas palabras, descubrí que dejó de hablar. Pensé que mis palabras lo habían tocado o comenzó a sentir que lo que había hecho antes era un poco inapropiado, así que lo golpeé mientras el hierro estaba caliente y dije: " ¡No creo que debiste decir algo razonable! "Si lo hay, lo cambiaré por ti de inmediato". Pensé que era mi impulso lo que lo abrumaba esta vez, pero dijo: "Cambiaré todo lo que digas. Puedo cambiarlo más rápido cuando me siento atrás". ." (Me quedé sin palabras después de escuchar esto) Ya que él dijo eso, ¿qué razón tengo para dejarlo sentarse en la primera fila?
¿Y luego qué? ¿Porque lo puse en primera fila sólo para cambiar sus malos hábitos? Pero luego lo pensé y no pude cambiarlo de inmediato. ¿Qué piensan los demás estudiantes sobre esto (creen que le tengo miedo)? ¿Cómo es mi cara de profesora? Una serie de pensamientos pasaron rápidamente por mi mente, así que dije: "Entonces siéntate aquí por un largo tiempo, mira cómo te comportas y ve si puedo creer que realmente cambiarás".
Pronto, Pasó medio día. Le pregunté a la maestra sobre él y la maestra dijo que parecía una persona diferente. Pero espera, ¿cómo puedo abrir esta boca y hacer que regrese? En ese momento, algo le sucedió al maestro de Feng Zikai, el Sr. Li Shutong. Las memorias de Feng Zikai registran una anécdota sobre Li Shutong. En la clase de música, un estudiante estaba leyendo un libro de ocio debajo y otro estudiante escupía. El señor Li es una persona extremadamente seria. Lo vio en el acto pero no dijo nada. Después de clase, el profesor Li pidió a los dos estudiantes que se quedaran. El maestro Li les dijo con voz suave que no leyeran ni escupieran en la siguiente clase. Los dos alumnos pensaron que el profesor estaba armando un escándalo y estuvieron a punto de defenderse. Los dos estudiantes de repente se sonrojaron cuando vieron a este respetado caballero inclinándose ante ellos.
Una persona que menosprecia ciegamente a los demás no puede demostrar su propia grandeza. Una persona verdaderamente noble suele mostrar su gran personalidad cuando no trata a los demás. Las palabras cálidas valen más que el oro. No podemos dar demasiados regalos a los demás, pero podemos brindarles respeto y comprensión por nosotros mismos, lo que puede brindarnos respeto y gratitud para toda la vida. Gorky dijo: "Donde no hay respeto por los demás, hay muy pocas personas que pueden respetarse a sí mismas y no vivirán mucho después del nacimiento". Justo cuando mis pensamientos divagaban, su voz me perturbó.
"Maestro, ¿no dijiste que si me desempeño bien, me transferirías de regreso antes de que comenzaran las clases?" "Aunque no pude escuchar ninguna insatisfacción en su tono, todavía me sonrojé, ¡sí! Aunque son niños (yo) estudiantes), pero también necesitan nuestro respeto, ¿no? Normalmente siempre les pedimos a los estudiantes que nos respeten, pero ¿cómo podemos olvidar la simple verdad de que el respeto es mutuo? -¡¿Llamó cara?! Me sentí aún más avergonzado cuando pensé en eso. Así que caminé hacia el salón de clases, moví su escritorio hacia atrás y anuncié solemnemente su compromiso conmigo en la clase, porque creía que podía hacerlo y hacerlo bien. .
Poco a poco me fui olvidando de este incidente, pero algo sucedió después que me lo recordó nuevamente.
Ese día, la madre de Qian Danhua vino a verlo (porque estaba montando un. bicicleta anteayer) Se lastimó la cara y su mamá vino a darle medicina) Después, cuando estaba charlando con él, su mamá me dijo: “Mi hijo nunca ha oído que diga qué maestro le gusta desde que él Comencé la escuela porque todos los maestros en el pasado pensaban en él. Es un niño testarudo y me duele la cabeza cuando lo veo.
Sí, entonces tal vez no traté bien a los niños y, naturalmente, a los niños no les agradaban esos maestros. Pero ese día me dijo que la profesora Qian de nuestra clase era muy buena y que consideraría los problemas desde su perspectiva. "Aunque pueden ser solo unas pocas palabras, realmente me reconforta escuchar esas palabras. Sí, creo que los estudiantes también tienen su propia capacidad para juzgar. Siempre que seas sincero con ellos, definitivamente te ganarás su sinceridad. Tal vez sea así. Es gracias a mi respeto por ellos que me he ganado su respeto por mí.
Entonces, ¿cómo respetar a los estudiantes? Creo que podemos partir de los siguientes aspectos:
Primero, el respeto. personalidad y autoestima de los estudiantes
Los estudiantes son ingenuos, simples y frágiles. Su autoestima y personalidad sólo pueden desarrollarse sanamente con la correcta educación y cuidado de los adultos. El profesor de la clase es el guardián de los estudiantes. ' Personalidad y autoestima. Protector directo. El profesor de la clase debe comprometerse a crear una atmósfera de respeto mutuo, comprensión, tolerancia y amistad entre profesores y estudiantes, y considerar la protección y el respeto de la personalidad y la autoestima de los estudiantes como un principio importante. de la gestión de la clase.
En segundo lugar, respetar las emociones de los estudiantes
Respetar las emociones de los estudiantes es tan importante como respetar la personalidad y la autoestima de los estudiantes. Las emociones son la fuerza impulsora del comportamiento. Las actividades de un estudiante en la escuela están estrechamente relacionadas con su experiencia emocional. Sólo cuando se encuentra en un buen y sano estado emocional se puede recibir educación con tranquilidad si el profesor de la clase adopta un estilo de gestión autoritario, indiferente y de alta presión. , es fácil que los estudiantes se sientan nerviosos, ansiosos, deprimidos y temerosos. Una vez que estas emociones negativas se forman y se desarrollan, tendrán un impacto negativo en el aprendizaje y el desarrollo de la vida, los sentimientos personales, las relaciones entre maestros y estudiantes y el manejo de la clase. Por lo tanto, ya sea desde la perspectiva del desarrollo emocional saludable de los estudiantes o desde la perspectiva de reducir el impacto negativo de las emociones negativas en los estudiantes, los profesores de clase deben establecer una relación con los estudiantes buena, cooperativa, agradable, de confianza y. Las relaciones emocionales cercanas son objetivos laborales importantes. Las relaciones emocionales con los estudiantes son un objetivo laboral importante. Comprender, tolerar, respetar, apoyar y ayudar al desempeño emocional de los estudiantes. Debemos tomar la iniciativa para ayudar a los estudiantes a superar diversas crisis emocionales y utilizar varios métodos para hacerlo. ayudar a los estudiantes a mantener un buen estado emocional, cultivar la expresión emocional y las capacidades de autorregulación de los estudiantes, y permitir que las emociones de cada estudiante sean respetadas y desarrolladas de manera saludable.
Por eso, en educación, los profesores, especialmente los directores. Los maestros deben transmitir su confianza y expectativas a cada estudiante, mostrar respeto en todo el proceso de educación y enseñanza, ser buenos escuchando las opiniones y voces de los estudiantes, entablar amistad con los estudiantes y conducir más. Hablar de corazón a corazón, comunicarse. con los estudiantes mental y emocionalmente, admita con valentía sus deficiencias en la enseñanza y los errores en su trabajo, y gánese la confianza de todos los estudiantes con amor.