¿Por qué algunos estudiantes universitarios rompen sus contratos?

1. El comportamiento de ambas partes del contrato es subjetivo. El incumplimiento de contrato causado por el comportamiento de ambas partes se puede dividir en dos situaciones: una es un incumplimiento activo de contrato causado por expectativas laborales inadecuadas de los estudiantes universitarios. Como estudiante universitario que ha estado estudiando mucho durante más de diez años, uno de los propósitos de estudiar mucho es encontrar una posición ideal en la que pueda dar rienda suelta a sus talentos, obtener generosos beneficios materiales y un hermoso entorno de vida, y hacer ciertas contribuciones a la sociedad después de graduarse. Sin embargo, debido a las diferencias en las necesidades sociales, no todos los graduados universitarios pueden trabajar en grandes ciudades, grandes instituciones y grandes empresas. Debido a que los graduados no pueden conseguir una buena posición, carecen de evaluaciones correctas de sí mismos y de sus empleadores, y carecen de conocimientos y habilidades laborales, se encuentran perdidos al ingresar al mercado de talentos. Debido a la alta presión laboral, los graduados con carreras largas o bajas calificaciones académicas generalmente se muestran impacientes y ansiosos al solicitar empleo y elegir carreras. Una vez que reciben la invitación del empleador para firmar un contrato, asumen que el barco ha llegado al muelle y firman el contrato a ciegas con el empleador, temiendo que el empleador se arrepienta. Antes de firmar el contrato, estos estudiantes estaban ansiosos por tener éxito y firmaron el contrato rápidamente. Sin embargo, una vez que lo firmaron, inmediatamente se arrepintieron, especialmente después de conocer más información sobre opciones profesionales o recibir invitaciones de mejores empleadores. Esta mentalidad ciega puede llevar fácilmente a que los estudiantes universitarios incumplan activamente el contrato. Sin embargo, los graduados de carreras de corta duración o los graduados con un alto nivel educativo no pueden firmar contratos debido a su alta autoestima, un paso conduce a muchos problemas y eligen empleadores una y otra vez. Incluso después de firmar el contrato de trabajo, todavía no estaba dispuesto a ceder y seguí buscando el empleador ideal. Una vez que encuentre una unidad mejor, le empezará a gustar lo nuevo y no le gustará lo viejo. Ésta es una de las principales razones por las que los graduados incumplen sus obligaciones. En segundo lugar, el incumplimiento pasivo del contrato por parte de los estudiantes se debe a la inconsistencia entre el comportamiento prometido por el empleador durante la contratación y el comportamiento después de firmar el contrato. Las víctimas de este tipo de incumplimiento de contrato suelen ser estudiantes universitarios. La responsabilidad por incumplimiento de contrato no son los estudiantes universitarios, sino el resultado del incumplimiento previo del contrato por parte del empleador.

2. También es necesario mejorar y perfeccionar el propio sistema de contratación. En lo que respecta a la sociedad en su conjunto, la función básica del sistema de contratos es dar a las personas expectativas de comportamiento estables, reduciendo así los "costos de transacción". Lo mismo se aplica a los acuerdos de empleo para graduados. Expresa los deseos de los graduados y de los empleadores a través de contratos, estandarizando así el comportamiento tanto de la oferta como de la demanda, permitiendo a los graduados comenzar a trabajar inmediatamente tan pronto como dejan la escuela, reduciendo las pérdidas causadas por el "desempleo friccional" y también utilizando a los empleadores para preparar buenas personas y planes de asignación financiera y de materiales, reduciendo así los costos de empleo. Incluso cuando el empleo de los graduados está totalmente orientado al mercado, los acuerdos laborales siguen teniendo su valor. Sin embargo, el actual sistema de firma de contratos aún debe mejorarse en detalles específicos. Los aspectos más destacados se encuentran en varios aspectos:

En primer lugar, es necesario estandarizar el contenido del acuerdo. El contrato de trabajo sólo establece inicialmente la relación laboral entre el egresado y el empleador, y no quedan claros los derechos y obligaciones de ambas partes. Aunque ambas partes pueden llegar a un acuerdo, el acuerdo a menudo no es válido porque no existen disposiciones legales obligatorias. El contrato de trabajo no puede estipular claramente los contenidos básicos del contrato de trabajo, como el lugar de trabajo, la naturaleza del trabajo, la remuneración del trabajo, el período de servicio inicial, etc. , y no puede reducir eficazmente la firma ciega y el consiguiente incumplimiento de contrato. Bajo el actual modelo de empleo de estudiantes universitarios, aunque el establecimiento de relaciones laborales entre graduados y empleadores aún requiere la certificación de la escuela y del departamento de gestión de empleo, que tiene un cierto matiz administrativo bajo el sistema de planificación, esta certificación solo se refleja en el empleo. industria y empleo En términos de revisión regional, las escuelas y las autoridades competentes no pueden regular y supervisar el tratamiento de los estudiantes y los años de trabajo dentro de la normativa actual.

En segundo lugar, es necesario proteger los derechos e intereses de los estudiantes. En primer lugar, el contenido acordado en el acuerdo tiene muchas restricciones para los estudiantes, pero a menudo hay muy pocas restricciones para los empleadores. El acuerdo a menudo sólo estipula el período de servicio del graduado y la responsabilidad unilateral por incumplimiento de contrato, y rara vez aclara la responsabilidad del empleador por incumplimiento de contrato. Desde una perspectiva jurídica, esta cláusula desigual es evidentemente injusta para los estudiantes. Además, si el empleador incumple el contrato y no existe un acuerdo escrito previo, será difícil para los estudiantes solicitar un arbitraje laboral o acudir a los tribunales para buscar asistencia jurídica basada en este acuerdo. En segundo lugar, los acuerdos y contratos laborales a menudo no pueden conectarse de manera oportuna y efectiva, y los derechos e intereses de los graduados a menudo resultan perjudicados. Un acuerdo de trabajo es un acuerdo escrito que determina el empleo de los graduados por parte del empleador, y un contrato de trabajo es un acuerdo escrito que aclara los derechos y obligaciones específicos entre el empleado y el empleador. Los dos tienen grandes similitudes, pero también grandes diferencias. Sus diferencias se reflejan en la diferente naturaleza de sus temas, diferentes períodos de tiempo y diferentes detalles de las disposiciones. Es precisamente por estas diferencias que algunos empleadores no firman contratos laborales después de que los graduados se presentan para evitar responsabilidades, perjudicando los derechos e intereses de los graduados.

En tercer lugar, es cuestionable si es razonable seguir aplicando las disposiciones pertinentes del contrato en la situación actual. Por ejemplo, el sistema de período de servicio en el empleo y el sistema de período de servicio de graduados son regulaciones nacionales bajo el sistema de planificación. En aquella época, los estudiantes recibían básicamente educación universitaria gratuita y tenían que servir al país durante un determinado número de años después de graduarse. Sin embargo, después de la implementación de un sistema de pago de honorarios en la educación superior, el alcance y el tiempo de empleo de los estudiantes ya no deberían restringirse. Por determinadas razones (como la prevención de la fuga de cerebros), los empleadores no pueden firmar contratos laborales con estudiantes por más de cinco años bajo la apariencia de documentos vencidos.