La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Qué es un aprendiz de gestión? Management trainee (becario de gestión) es un término extranjero. Es un proyecto especial en empresas extranjeras con el objetivo principal de "cultivar a los futuros líderes de la empresa". Por ejemplo, la contratación en el campus de los cuatro principales bancos extranjeros se divide en tres canales: pasantes, personal y MT 1. ¿Por qué las empresas contratan aprendices de gestión? Hablando de aprendices de gestión, primero hay que hablar del sistema de gestión y promoción del talento. ¿Qué tipo de talento es el talento? ¿Qué tipo de personas deberían ser promovidas? ¿Qué tipo de talento puede gestionar una empresa multinacional? Creo que estas cuestiones tienen que empezar con el crecimiento de los talentos. Las investigaciones en recursos humanos muestran que el crecimiento de un talento no depende de cuántas experiencias haya tenido, sino de cuántos desafíos haya experimentado en esas experiencias. Como se muestra en la siguiente figura, el número de negocios realizados solo representa 65.438 0 de crecimiento de capacidad, mientras que otras experiencias como liderar equipos (65.438 03), resolución innovadora de problemas (65.438 04) y formulación de estrategias departamentales (65.438 04) 438 03) etc. InBev tiene un dicho sobre los desafíos que deben atravesar los talentos: Las personas excelentes, a quienes se les permite crecer dentro de su espacio de talento y recibir la compensación correspondiente, son los activos más valiosos de nuestra empresa. PACE aquí no se refiere a ritmo o velocidad, sino que es la abreviatura de cuatro palabras:? ¿Desafiar los roles de las personas? ¿Misión de desafío? ¿Desafiando un rol empresarial? Desafiando el papel de experto, aquí hay cuatro desafíos que debe superar un líder empresarial exitoso. El rol de persona de desafío se refiere al desafío de la gestión y coordinación del equipo; la tarea de desafío se refiere al desafío de albergar y administrar proyectos y tareas a gran escala; el rol común de desafío se refiere al desafío de experimentar y participar en operaciones comerciales, en- comprensión profunda del mercado y comprensión de los clientes; y los roles ChallengeExpertise se refieren al desafío de comprender el conocimiento profesional y familiarizarse con la experiencia profesional. Por lo tanto, en el futuro, un gerente de negocios exitoso, o talento, deberá experimentar estos cuatro desafíos tanto como sea posible en su trabajo. El objetivo del programa de formación en gestión es formar a los futuros directivos de la empresa, por lo que al inicio del diseño del programa, la mayoría organizó rotaciones internas entre departamentos, formación en liderazgo, formación en cultura corporativa, etc., para que los futuros líderes. A grandes rasgos, se pueden afrontar cuatro retos para proporcionar a los aprendices de gestión la formación suficiente para convertirse en altos directivos de la empresa en un plazo de 10 a 15 años. 2. ¿Cómo se diseña un programa típico de formación en gestión? Un programa típico de formación en gestión suele constar de dos partes: formación y práctica. La parte de formación incluye generalmente formación en liderazgo, formación en cultura corporativa y formación empresarial. La parte práctica se organizará en los departamentos principales de la empresa y los estudiantes estarán expuestos a todos los aspectos de las operaciones de la empresa en forma de rotaciones entre departamentos. Por lo tanto, al juzgar si un programa de pasantías es adecuado para ellos, generalmente se pueden examinar los siguientes factores: 1. Si la empresa tiene un plan de proyecto de capacitación completo; 2. Si existe un plan de seguimiento razonable para garantizar el crecimiento continuo de los alumnos después del período de capacitación; 3. Si existen oportunidades para la capacitación por rotación entre departamentos; la empresa puede ofrecer formación en el futuro previsible Proporcionar suficientes puestos de alta dirección en el futuro 5. ¿Está en consonancia con la cultura de la empresa? En resumen, ¿le gusta el ambiente de la empresa? 6. ¿El lugar y la intensidad del trabajo satisfacen sus necesidades? 7. ¿Está satisfecho con el salario y los beneficios? Para darle una impresión básica del programa de capacitación, tomemos el programa de capacitación en administración global de InBev como ejemplo para presentar el programa de capacitación en administración. En InBev, el proyecto completo dura tres años y se puede dividir aproximadamente en cuatro partes: dos semanas de introducción global, cuatro meses de capacitación in situ, un mes de capacitación en la sede, cinco meses de asignación in situ y los dos restantes. años de formación en el puesto de trabajo. A continuación se presenta una breve introducción al contenido de cada parte. Introducción global (2 semanas) Me gusta resumir el programa de formación en gestión como “visión global, experiencia de base”. En mi opinión, la perspectiva global incluye dos aspectos. En primer lugar, al considerar los problemas, puedo partir de la situación general, utilizar el mundo como escenario, pensar en grande y soñar en grande, en segundo lugar, tener una comprensión general de los hábitos de pensamiento y estilos de vida de las personas en varios países y comunicarme sin problemas; colegas de todo el mundo. La introducción global inicial del proyecto tiene este propósito, para que cada estudiante pueda obtener la mejor oportunidad para una perspectiva global. La conferencia de prensa global de InBev se llevó a cabo en Lovaina, una hermosa ciudad de Bélgica. * * * 94 aprendices de gestión participaron en la formación.