Versión impresa de palabras nuevas en el segundo volumen de segundo grado
Unidad 1:
Texto 1 Dos poemas antiguos (Village Living y Willow Singing).
Poesía (poesía antigua) (poesía) (poeta) (poesía).
Pueblo (municipio) (país) (pueblo) (aldeano).
Niños (niños) (cuentos de hadas) (infancia) (escolares).
Azul (verde) (jaspe) (cielo azul) (jaspe).
Maquillaje (maquillaje) (maquillaje) (maquillaje rojo) (tocador).
Verde (verde) (hojas verdes) (frijoles mungo) (verdecimiento).
Si (Seda de Lluvia) (Luffa) (Fideos) (Seda Hilada).
Cortar (tijeras) (papel-cortar) (cortar) (cinta-cortar).
Texto 2 "Buscando la primavera"
Chong (impulso) (avance) (salir corriendo) (prisa).
Pedir (pedir) (pedir) (pensar en) (pedir).
Gu (niña) (tía) (tía) (chica del pueblo).
Madre (novia) (tía) (niña) (enfermera).
Para (respirar) (girar) (escupir) (escupir).
Sauce (rama de sauce) (sauce) (sauce) (mimbre).
Swing (reverberación) (barrido) (deriva) (oscilación).
Melocotón (flor de durazno) (melocotonero) (melocotonero) (nogal).
Albaricoque (albaricoque) (albaricoquero) (albaricoquero) (gingko).
Texto 3 “Un camino lleno de flores”
Fresco (flor) (fresco) (rojo brillante) (rojo brillante).
Correo (cartero) (sello) (correos) (correo).
Delivery (entrega) (exprés) (correo) (entrega).
Miembros (jugadores) (empleados) (actores) (estudiantes).
Original (original) (pastizal) (meseta) (causa).
Tío (tío) (tío) (tío) (tía).
Oficina (Correos) (Director) (Situación) (Excursión).
Montón (montículo de tierra) (montón de arena) (montón) (montón).
Regalo (obsequio) (obsequio) (regalo de equipo) (saludo militar).
Texto 4 El abuelo Deng Xiaoping plantó árboles
Deng (apellido Deng).
Planta (árbol) (planta) (planta) (cultivo).
Cuadrícula(Excepción)(Cuadrícula)(Pase)(Tabla).
Cita (convincente) (atractiva) (comilla) (comillas).
Atención (atención) (atención) (inyección) (mirada).
Hombre (satisfecho) (lleno) (lleno) (lleno).
Descanso (descanso) (estudio) (pausa para el almuerzo) (jubilación).
Aliento (aliento) (compromiso) (noticia) (información).
Unidad 2:
Texto 5 "Tío Lei Feng, ¿dónde estás?"
Adelante (agudo) (frente) (vanguardia) (carga).
Ayer (ayer) (ayer) (anoche) (anoche).
Tomar (frío) (dos puntos) (aventura) (falso).
Quedarse (quedarse) (estudiar en el extranjero) (quedarse) (acoger).
Doblar (doblar) (girar) (cimitarra) (girar).
Llevar (mochila) (espalda) (espalda).
Espolvorear (espolvorear) (espolvorear) (flotar) (espolvorear).
Calidez (calidez) (suavidad) (agua tibia) (temperatura corporal).
Cálido (tibio) (calefacción) (frío y tibio) (aire caliente).
Texto 6 "Torta de las Mil Personas"
Habilidad (posibilidad) (habilidad) (habilidad) (instinto).
Escritorio (escritorio) (mesa redonda) (escritorio).
Sabor (textura) (aroma) (GMS) (regusto).
Comprar (comprar) (comprar libros) (comprar alimentos) (comprar).
Muebles (Herramientas) (Papelería) (Juguetes) (Muebles).
Tian (dulce) (regaliz) (dispuesto) (dispuesto).
Dulce (remolacha) (dulce) (melón) (postre).
Verduras (cultivo de hortalizas) (verduras verdes) (repollo) (cocción).
Fatiga (trabajo) (trabajo duro) (trabajo) (fatiga).
Texto 7 "Un excelente caballo"
caballo (caballo) (tela) (fósforo) (fósforo).
Hermana (hermana) (hermano y hermana) (prima).
Ola (ondulación) (ola) (ola de agua) (tormenta).
Pisadas (patrones) (rayas) (huellas) (arrugas).
Me gusta (como si) (cabeza) (me gusta) (me gusta).
Paisaje (Paisaje) (Paisaje) (Belleza) (Paisaje).
Amor (reacio) (nostalgia) (amor) (amante).
Ríndete (darse por vencido) (darse por vencido) (sacrificar tu vida) (sacrificarte por los demás).
Buscando (demanda) (solicitud) (ayuda) (persecución).
Métodos para aprender nuevas palabras
1. Método de alfabetización de objetos: ayude a los niños a memorizar nuevas palabras mediante la combinación de caracteres chinos y objetos. Por ejemplo, al aprender la palabra "campana", puede mostrarle al niño una pequeña campana de cobre y escribir la palabra "campana" al mismo tiempo, para que el niño pueda memorizar nuevas palabras mediante la combinación de objetos físicos y palabras.
2. Método de alfabetización escénica: realice los movimientos o expresiones correspondientes según el significado de la palabra para ayudar a los niños a memorizar nuevas palabras. Por ejemplo, cuando aprende la palabra "ver", puede cubrirse los ojos con las manos para mostrar hipermetropía, lo que permite al niño memorizar nuevas palabras a través de movimientos y significados de las palabras.
3. Método de alfabetización comparada: juntar palabras similares y compararlas para ayudar a los niños a recordar palabras nuevas. Por ejemplo, "grande" y "pequeño", "más" y "menos", "arriba" y "abajo".