Preguntas y respuestas del examen unitario de matemáticas de segundo grado
Preguntas del examen unitario de matemáticas de segundo grado
1. Completa las preguntas.
1. Es más apropiado usar (?) como unidad para medir la longitud del lápiz; es más apropiado usar (?) como unidad para medir la longitud de la cama.
2. El pastel al óleo mide (?) centímetros de largo.
3,2 metros = (?) centímetros? 300 centímetros = (?) metros
30 centímetros - 6 centímetros = (?) centímetros 45 centímetros 20 centímetros = (?) centímetros
p>
4. La altura de Tiantian es de 90 centímetros. Si mide más (?) centímetros, su altura será de 1 metro.
2. Distinguir.
1. ¿Cuáles de los siguientes gráficos son segmentos de línea? Dibuja "√" a continuación.
2. ¿Cuántos segmentos de línea hay en los siguientes gráficos?
3. Completa las unidades de longitud apropiadas entre paréntesis.
4. Complete "gt;" "lt;" o "=".
1m 90cm 2m 200cm? 100cm 1m
20cm 1m - 80cm 50cm 5m? 1m 80cm 2m
Cinco, hazlo.
1. Mide la longitud del siguiente segmento de línea.
2. Dibuja un segmento de línea de 5 cm de largo.
6. Resolver problemas.
1. ¿Sabes cuánto mide el cuerpo de una lombriz?
2. Hay una cuerda después de cortar 30 centímetros, quedan 70 centímetros. ¿Cuántos metros medía esta cuerda?
3. El conejito va a la casa de la abuela.
(1) Mida la longitud de cada camino a continuación.
La carretera nº 1 tiene (?) centímetros de largo; la carretera nº 2 tiene (?) centímetros de largo.
(2) El conejito toma el camino (?) que está más cerca.
4. Carreras de animales pequeños.
(1) ¿Cuántos centímetros hay entre el caracol y la línea de meta?
(2) ¿Cuántos centímetros más avanza la hormiga que el bicho? p> Respuesta de referencia:
1. 1. Centímetros metros 2. 6 3 3. 200 3 24 65 4. 10
2. 1. (√) ( ) ( ) ( ) (√) 2. 5 1 10 8
Tres, centímetros, centímetros, centímetros, centímetros, metros.
Cuatro, gt; = = = lt; >
Cinco, brevemente
Seis 1. 15 cm 4 cm = 19 cm
2. 30 cm 70 cm = 100 cm 100 cm = 1 metro
3. (1) ① 4 ② 5 (2)①
4. (1)1 metro-80 cm=20 cm
(2)90 cm-70 cm=20 cm