¿Qué importancia tiene el estudio popular de la historia en la sociedad moderna?
Debido a que nuestra estructura de pensamiento se basa en el concepto de tiempo y espacio, cualquier cosa significativa debe basarse en un punto de tiempo y coordenadas de ubicación específicos. Todos nuestros conocimientos, valores y actitudes provienen casi en su totalidad de la reflexión y reconstrucción de la historia. ¿Pero cuando lo analizamos detenidamente? ¿historia? Concepto, encontrarás una pregunta: ¿Qué ha pasado sino? ¿A mí? Hechos de experiencia personal, tiempo y lugar de otros eventos históricos y? ¿A mí? ¿Nada? ¿A mí? ¿Por qué estudiar historia?
¿Por qué estudiar historia?
Desde la antigüedad hasta el presente, muchas personas han sostenido esta idea. En comparación con el pasado, la situación que enfrentamos ahora es demasiado complicada. ¿Los antiguos no han oído hablar de ella ni la han visto? ¿variable? ¿Cada vez más? ¿variable? El impacto está creciendo. Por lo tanto, estudiar la historia pasada tiene poco valor de referencia para los problemas que enfrenta la gente ahora.
Algunas personas han llegado a la conclusión de que estudiar historia es de poca utilidad aparte de perseguir logros académicos y satisfacer la curiosidad personal, pero, de hecho, los puntos de vista anteriores han cometido un error fatal: creen que la historia debería ser lo último. conocimiento, suficiente para resolver cualquier problema, si no puede resolver el problema directamente, es inútil.
Esta visión no reconoce el papel de la historia, que no es tanto un? ¿Señal de tráfico? ¿Decirte adónde ir en lugar de decir que este es el indicado? ¿Señal de advertencia? Recordarte los lugares a los que no deberías ir.
¿Y si consideramos la historia como? ¿Señal de tráfico? Sus usos son limitados. Si bien puede indicarnos aproximadamente la dirección correcta, no puede proporcionarnos información detallada sobre lo desconocido. Cuando la historia como. ¿Señal de advertencia? Sin embargo, su valor negativo es evidente. La historia puede recordarnos qué debemos evitar, señalando los errores más comunes que cometemos los humanos o algunos que siempre se repiten.
Por ejemplo, si estás en un bosque desconocido, la historia no te dará directamente un mapa detallado, sino que te recordará qué errores debes evitar primero y luego te ayudará a pensar qué información clave debes pagar. Atención o maestro. Finalmente planifique su salida del bosque.
Específicamente, cuando la historia nos ayuda a pensar, nos proporciona dos formas de experiencia, ¿a saber? ¿Experiencia directa? ¿Qué usar? ¿Experiencia indirecta? . ¿historia? ¿Experiencia directa? Es fácil entender que cada uno de nosotros ha participado en eventos complejos, y estos eventos siempre pueden brindarnos los sentimientos y la comprensión más directos, permitiéndonos aprender lecciones de ellos.
¿Comparado con? ¿Experiencia directa? ,¿historia? ¿Experiencia indirecta? Es más valioso porque es más amplio y omnipresente. Además de nuestras propias experiencias personales, las experiencias de todas las personas en la historia en diversas condiciones pueden, en última instancia, brindarnos lecciones positivas para evitar repetir los errores de nuestros predecesores. En cierto modo, ¿la historia en realidad se refiere a toda la humanidad? ¿Experiencia indirecta? recopilación.
Después de comprender la importancia de la historia, solo nos queda la necesidad de aprender historia, y también debemos dominar los métodos para aprender historia.
¿Cómo aprender historia?
Hay muchas formas de aprender historia, pero la más importante es mantener una actitud escéptica. Es mejor creer en todos los libros que no tener ninguno. Aunque la gente corriente no es investigadora con una educación histórica estándar, siempre que mantenga un espíritu escéptico, puede obtener considerables beneficios históricos.
¿La historia de la humanidad es en realidad una historia de ideas, que se basa básicamente en hechos reales, procesados y recreados, y finalmente escritos en documentos? ¿Punto de vista? , ¿entonces el estudio de la historia debe partir de varios aspectos? ¿Punto de vista? Deseche las ilusiones confusas y obtenga información útil.
En otras palabras, ¿qué debe seguir el estudio de la historia? ¿Sustracción? En principio, muchos documentos históricos fueron escritos para engañar y encubrir. ¿Qué pasa si queremos obtener algo útil de ellos? ¿Experiencia indirecta? Debemos eliminar algo de lo que los libros de historia quieren que creamos, y lo que queda, por feo, extraño o inesperado que sea, es la información más cercana a la verdad y más educativa.
¿este? ¿Sustracción? Los principios son en realidad razonamiento selectivo en lógica formal. P1 o P2 o P3 o PN, no P2 y P3 ni PN, entonces P1. ?
En general, existen algunos estándares que podemos seguir cuando tratamos con evidencia histórica. Por ejemplo, cuando el autor de un libro de historia tiene las siguientes circunstancias al escribir el libro de historia, se le puede considerar sospechoso:
Si está lleno de elogios y carece de discusión crítica;
Si ¿Qué tal si criticas una idea? ¿herejía? ;
Si crees que la autoridad siempre tiene la razón;
Si confundes opiniones con hechos;
¿Si reivindicas tu propia historia? ¿No hay duda? ;
¿Y si pides algo? ¿Nunca? Aparecer;
Si crees que un determinado punto de vista debe ser correcto.
Pero si aparecen las características anteriores, ¿básicamente puedes juzgar lo que escribió el autor? ¿historia? No creas todo, está lleno de dudas. Estos métodos de juicio típicos no son los únicos criterios para juzgar si la información histórica es confiable. Su importancia es permitirnos obtener información valiosa y desconfiar de alguna historia falsificada.
El propósito de estudiar el papel de la historia es evitar las pérdidas sufridas por nuestros predecesores, pero los datos históricos falsificados nos hacen vagar en el laberinto de la ilusión, ¿siempre? ¿Tropezó con el mismo umbral dos veces? Tuvo que sufrir más pérdidas. Hay mucha historia falsa. Primero, los registradores no tenían la intención de hacerlo, porque son solo transcriptores de la historia y tienen sus propias limitaciones de visión y fallas de conocimiento, por lo que el contenido escrito en los documentos es inherentemente inexacto; el otro es conocer la verdad pero ocultarla deliberadamente; hechos y ocultando la verdad. O malinterpretar los fenómenos históricos. Esto no es más que el hecho de que los escritores de libros de historia crearon artificialmente un período de la historia que fue encubierto por ciertas creencias, defendiendo ciertos valores o para lograr ciertos propósitos.
¿El famoso historiador Leopoldo? Frank dijo una vez que se sentía atraído por el novelista británico Walter. Las obras de Scott, cuando descubrió que Walter había inventado por completo una imagen de Luis Xi y estaba fascinado por ella, inmediatamente comenzó a sudar frío y comenzó a pensar: si los historiadores son tan buenos en la ficción como los personajes de los novelistas para resonar. con los lectores? Si es así, entonces el trabajo de cualquier historiador es sospechoso y debe ser probado antes de ser creído.
El despertar de Frank es en realidad el punto de partida para aprender historia. Al leer historia, siempre debes utilizar un espíritu de escepticismo para protegerte y mantenerte alejado de la tentación fatal de la historia falsificada. Frente a la información mixta de los libros de historia, ¿deberíamos tomar la iniciativa de examinar y filtrar la información? ¿Malla? Que sea grande o pequeño depende enteramente de los métodos científicos y de la actitud objetiva. Además de los siete criterios mencionados anteriormente, cualquiera puede encontrar muchos más criterios para realizar su propia investigación histórica. Seamos historiadores profesionales o no, podemos desarrollar nuestra propia perspectiva histórica mirando los documentos históricos con sospecha.
El papel de la historia
Jacob. Buckhart dio una definición a los historiadores en "A Survey of World History": tratar de identificar esos factores permanentes, recurrentes y representativos, porque tales factores pueden producir emociones fuertes en nuestra razón y resonancia.
De hecho, ser historiador no es un trabajo restringido a la profesión, sino un estado de ánimo. Todos podemos convertirnos en historiadores si queremos, porque los seres humanos nacen con las cualidades de un historiador: esperan encontrar cualidades eternas en la vida humana en constante cambio, para poder vivir mejor.
Desde Herodoto hasta Tucídides, la historia griega pasó gradualmente de un mito a un hecho histórico. Tucídides fue el primer pensador que observó y describió la historia de su tiempo y examinó el pasado con un espíritu explícitamente crítico. Dio un paso decisivo para transformar a los historiadores de bardos en registradores de hechos. Distinguió la diferencia entre mitos, leyendas y pensamientos históricos, haciendo de la historia la riqueza inmortal de la humanidad.
Los hechos históricos pertenecen al pasado, y el pasado no se puede repetir. ¿No podemos reconstruir la historia, ni podemos crearla en un sentido puramente físico y objetivo? ¿Renacimiento? .
¿Lo único que podemos hacer es consultar los libros de historia? Recordarlo es una restauración idealizada de la historia, partiendo de un espíritu de sospecha y tomando el proceso de quitar las ilusiones y descripciones tendenciosas de la información. Finalmente, los disfraces artificiales se quitan uno por uno, y la información se vuelve verdadera. el nivel más bajo de fabricación.
El valor de la historia reside en el poder de la verdad, porque sólo la verdad es lógica y objetiva, por lo que puede repetirse. Sólo lo que se repite tiene valor de referencia. ¿Qué ha aparecido en el pasado y puede aparecer ahora o en el futuro como recordatorio para la humanidad? ¿Señal de advertencia? Tiene un efecto motivador positivo en nuestra era. Por el contrario, la historia falsa nunca se reproducirá sin problemas. El propósito de su existencia es confundir al público y hacer que las generaciones futuras caigan en la trampa de pensamiento tejida por sus predecesores. No puede tener ningún impacto beneficioso en la vida de las personas.