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¿Qué es un usuario de la Red Educativa?

1. Usuarios de la red educativa se refiere a los usuarios que acceden a Internet a través de la red troncal educativa.

2. CERNET es una red informática académica nacional invertida por el estado, administrada por el Ministerio de Educación y construida, administrada y operada por la Universidad de Tsinghua y otras instituciones. de educación superior. Dirigida principalmente a instituciones educativas y de investigación científica, es la Internet de bienestar público más grande de China. En 1996, fue reconocida por el Consejo de Estado como una de las cuatro principales redes troncales nacionales.

3. La red educativa se gestiona en cuatro niveles: el centro de la red nacional; el centro de la red regional y el nodo maestro regional; la red provincial de educación e investigación; El Centro de Red Nacional CERNET está ubicado en la Universidad de Tsinghua y es responsable de la operación y gestión de la red troncal nacional. Los centros de red regionales y los nodos maestros regionales están distribuidos en 10 universidades, incluidas la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad Xi Jiaotong, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad Tecnológica del Sur de China, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, la Universidad del Sureste y la Universidad del Noreste, y son responsables de la gestión, planificación y construcción de operaciones de la red regional. Los nodos provinciales de CERNET están distribuidos en 38 universidades en 36 ciudades y en todas las provincias, ciudades y regiones autónomas excepto la provincia de Taiwán. CERNET cuenta con 28 canales internacionales y regionales, conectados a Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Alemania, Japón y la RAE de Hong Kong, con un ancho de banda total de 250Mbps. Hay más de 1.000 instituciones educativas y de investigación científica conectadas a CERNET (incluidos 800 colegios y universidades), 12.000 servidores en red y más de 20 millones de usuarios.

上篇: Cómo escribir un ensayo resumido en quinto grado165438 A las 3 pm del 23 de octubre, los estudiantes de quinto grado realizaron un concurso de ensayos con el tema "Emancipar la mente y pensar en la vida futura". Con base en las rondas preliminares, se seleccionan seis estudiantes de cada clase para participar en las finales de nivel de grado. Esta actividad es una prueba de la capacidad y el nivel de escritura de los estudiantes. A través de esta actividad, se nos anima a llevar a cabo la escritura de manera sostenida, sólida y efectiva, mejorar la capacidad y alfabetización china de los estudiantes y mejorar su nivel de escritura. Primero, notifique con anticipación y haga los arreglos. Una semana antes de la final, el tema es "Vuela tu mente e imagina tu vida futura", y deja que cada clase realice la ronda preliminar de acuerdo con el aviso. Después de recibir el aviso, cada clase organizó rápidamente a los estudiantes para realizar rondas preliminares según fuera necesario, con una amplia participación estudiantil. Sobre la base de rondas preliminares, se seleccionaron cinco estudiantes para participar en la final. 2. Preguntas presenciales y composición presencial 165438 A las 15 horas del 23 de octubre, los estudiantes que participen en las finales de cada clase tendrán las finales en la Clase 5 (1). Sobre la base de la autonomía, los estudiantes toman como tema "liberar sus mentes y pensar en la vida futura" y las proposiciones libres como tema de los ejercicios. El tiempo es de 40 minutos y la mayoría de los estudiantes completaron la composición dentro del tiempo especificado. Una vez completada la tarea de los estudiantes, organizamos rápidamente a los maestros para que revisen la tarea de los estudiantes y seleccionen el primer lugar, la biblioteca de composición, la puntuación completa en el examen de ingreso a la escuela secundaria, la puntuación completa en el examen de ingreso a la universidad, el segundo y tercer premio. 3. Resalte el tema. La redacción de los ejercicios de los estudiantes es hermosa y puede seguir de cerca el significado del tema. Los estudiantes pueden completar la revisión del tema, la concepción, la selección del material y la composición dentro del tiempo especificado. de los ejercicios para garantizar que el artículo tenga una estructura de oración fluida, un lenguaje hermoso y un ángulo de expresión. Sea novedoso y único, utilice algunos métodos de expresión apropiados, tenga un tema claro y tenga experiencia y conocimientos profundos. Cuarto, centrarse en la orientación y fortalecer la lectura. Este concurso de práctica reflejó nuestros logros en la enseñanza de la composición, pero también detectó problemas en la enseñanza. En las composiciones de los alumnos se pueden ver más o menos huellas de la enseñanza en las clases diarias de orientación deportiva. Mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes requiere un proceso que requiere que los maestros proporcionen una guía cuidadosa en la enseñanza diaria de la composición, enseñen a los estudiantes algunos métodos básicos de escritura y practiquen las prácticas de los profesores. Con este fin, daremos a la enseñanza de la composición un lugar importante en la enseñanza futura. El primero es brindar una buena clase de orientación en composición para que los estudiantes puedan corregir su actitud de escritura, estimular su deseo de escribir y desarrollar su pensamiento escrito. Los profesores pueden brindar orientación combinando la escucha de conferencias y la lectura, utilizando la escucha de conferencias y la lectura como ejemplos de escritura, guiando a los estudiantes para que comprendan sus propias características y ventajas de la escritura y permitiéndoles aprender de sus propios métodos de escritura. También puede proporcionar materiales de composición como orientación, aprender de ellos y ampliar el pensamiento de los estudiantes. En segundo lugar, debemos guiar deliberadamente a los estudiantes para que lean más libros extracurriculares, de modo que puedan leer de múltiples maneras, navegar extensamente, ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y, al mismo tiempo, tener el deseo de hablar y escribir. En este concurso de ensayos, muchos estudiantes tomaron prestados argumentos de algunos libros de ciencia ficción que habían leído, lo cual es un buen ejemplo. El tercero es guiar a los estudiantes a revisar sus composiciones. Para escribir bien un artículo, debes revisarlo cuidadosa y cuidadosamente. "Los buenos artículos se hacen mediante revisión" significa que una vez que los estudiantes terminan de escribir la composición, deben revisarla de varias maneras, en lugar de que el profesor simplemente escriba comentarios sobre el texto de la composición. En resumen, para guiar a los estudiantes a escribir buenas composiciones, deben seguir el proceso de acumulación de vida, concepción artística, escritura y revisión, y hacer arreglos cuidadosos y una organización inteligente en la enseñanza. Sólo entonces se puede esperar que la enseñanza de la composición alcance mejores resultados. Grupo de idioma chino de quinto grado 1234567890 abcdefghijklmna abcdefghijklmn! @#$^amp; amp* () _ .13579 246 recogido. Caso Jade: Las flores florecen por la noche con el viento del este y miles de árboles caen como lluvia. Tallas de BMW, gaitas y faroles de jade girando durante toda la noche. Los peces y los dragones bailan, las polillas bailan, los sauces nevados, los hilos de oro sonríen y la leve fragancia va a buscarlo entre la multitud. Mirando hacia atrás, el hombre repentinamente compartió en la penumbra: publicar el documento en un blog, BBS o sitio personal, etc. : Copie y obtenga una vista previa en tamaño normal (450*500 píxeles) y en tamaño mayor (630*500 píxeles). 下篇: ¿Por qué los humanos y los ratones no pueden vivir en armonía?

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