La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Mirando a Henan desde la perspectiva de cinco mil años de historia

Mirando a Henan desde la perspectiva de cinco mil años de historia

(1) Aprovechar al máximo las ventajas regionales de Henan y ampliar continuamente el nivel y la escala de apertura al mundo exterior; mejorar el poder cultural blando de Henan y ampliar continuamente su influencia; Hacer que la industria cultural sea más grande y más fuerte; adherirse al concepto de desarrollo científico para guiar la situación general y lograr resultados beneficiosos para todos en la construcción económica, la construcción cultural y la construcción de la civilización ecológica; adherirse a la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y fortalecerlo; el país a través de talentos, desarrollar vigorosamente la educación y aumentar la inversión en ciencia y tecnología.

(2)① Puede promover y mostrar la imagen de Henan, permitir que el mundo sepa más sobre Henan y permitir que Henan salga mejor al extranjero y al mundo. ② Explorar el enorme potencial de la cultura de las Llanuras Centrales, mejorar su atractivo, promover el surgimiento de las Llanuras Centrales y realizar el salto de una provincia rica en recursos culturales a una provincia rica en cultura.

(3) Para: ① Mejorar la autoestima nacional, la confianza en uno mismo y el orgullo, y amar a la patria y a la ciudad natal. ②Ser henanés civilizado y crear una buena imagen de Henan. ③ Proteger las reliquias culturales y cuidar el medio ambiente. ④Promover activamente la extensa y profunda cultura de Henan y contribuir a la construcción de una Henan armoniosa. ⑤ Estudiar mucho, estar decidido a adquirir talento y contribuir al desarrollo innovador de la cultura de Henan.

La primera pregunta debe responderse desde los aspectos políticos, económicos y culturales de Henan; la segunda pregunta es conducente al desarrollo de Henan, como mejorar la imagen de Henan y aprovechar el potencial cultural de las Llanuras Centrales. La tercera pregunta comienza con lo que hacemos los adolescentes, deberíamos centrarnos en lo que podemos hacer.