¿Aún es demasiado tarde para empezar a prepararse para el examen de ingreso de posgrado en mayo?

Debido a que el examen de ingreso de posgrado es a fines de febrero 65438+, si te preparas para el examen de ingreso de posgrado en mayo, todavía te queda aproximadamente medio año para estudiar, por lo que en este caso, encontrarás que todavía tienes bastante tiempo para prepararte. Otra situación es que el hecho de que pueda aprobar el examen no está necesariamente relacionado con su tiempo de preparación.

Incluso si no te preparas tanto como los demás, aún puedes ingresar a la escuela que deseas mediante un estudio eficiente, así que no te preocupes demasiado. Además, mayo es el comienzo de las vacaciones para muchas escuelas. Si eres estudiante, este es el momento adecuado. No es necesario prepararse para el examen de ingreso de posgrado y gritar en clase al mismo tiempo para que se sientan cansados.

Y es muy posible que ninguna de las dos cosas se haya hecho bien, o puede que la gente en el trabajo esté preparándose para la prueba de acceso al posgrado de mayo. Si no hay tiempo, es muy probable que su sabiduría se retrase debido a la presión laboral. Por eso es mejor planificar en consecuencia. En este caso, puede asegurarse de prepararse para el examen de ingreso de posgrado en mayo y completar el contenido del curso.

Métodos de aprendizaje:

El aprendizaje no es simplemente la acumulación de información, sino que, lo que es más importante, incluye el conflicto entre conocimientos y experiencias antiguos y nuevos, y la resultante reorganización de las estructuras cognitivas. El proceso de aprendizaje no es una simple entrada, almacenamiento y recuperación de información, sino un proceso interactivo bidireccional de construcción de conocimientos y experiencias nuevos y antiguos, es decir, el proceso interactivo entre el alumno y el entorno de aprendizaje.

Formar el hábito del autoexamen, la autocorrección y la autocorrección. La autoevaluación, la retroalimentación y evaluación oportunas, la corrección y remediación oportunas aumentan la confianza en uno mismo. Leer con preguntas ayuda a centrar la atención y aclarar el propósito, lo cual es a la vez un requisito para el aprendizaje intencional y una condición necesaria para el aprendizaje por descubrimiento.