El periódico escrito a mano de matemáticas de segundo grado es simple y hermoso.

Tabloide del Éxito en Matemáticas de Segundo Grado II

Tabloide del Éxito en Matemáticas de Segundo Grado III

Tabloide del Éxito en Matemáticas de Segundo Grado IV

Tabloide cinco sobre el éxito en matemáticas de segundo grado

Contenido 1 del tabloide sobre el éxito en matemáticas de segundo grado: La diferencia entre estadística y matemáticas La estadística es una rama de las matemáticas.

La estadística es una ciencia integral que infiere las propiedades del objeto que se mide e incluso predice el futuro del mismo a través de la búsqueda, organización, análisis y descripción de datos. Utiliza una gran cantidad de conocimientos profesionales en matemáticas y otras disciplinas, y su ámbito de aplicación cubre casi todos los campos de las ciencias sociales y las ciencias naturales.

La estadística es la rama de las matemáticas que se utiliza para recopilar, analizar, inferir y presentar datos. Se utiliza ampliamente en diversas disciplinas, desde las ciencias naturales, las ciencias sociales hasta las humanidades, e incluso en la toma de decisiones de información industrial, comercial y gubernamental. Dado un conjunto de datos, las estadísticas pueden resumir y describir los datos. Este uso se llama estadística descriptiva. Además, los observadores construyen modelos matemáticos en forma de datos, teniendo en cuenta su aleatoriedad e incertidumbre, infiriendo así los pasos y matrices del estudio. Este uso se llama estadística inferencial. Ambos usos pueden denominarse estadística aplicada. Además, existe otra asignatura llamada estadística matemática, en la que se trata específicamente la base teórica detrás de esta materia.

Contenido 2: Matemáticas Me encantan las matemáticas, el arte de los números y más aún este interesante tema.

Me encanta pensar al descifrar problemas, me encanta la alegría de resolver problemas y me encanta la sensación de éxito, aunque sea un pequeño éxito.

Aspiro a ser un buen matemático, ¿como? Al igual que Zu Chongzhi, a menudo utilizo sus historias para animarme:

Un día, el joven Zu Chongzhi estaba hojeando los almanaques en su estudio: "Calendario de primavera y otoño", "Calendario de Taichu", "Más tarde Calendario trimestral Han", "Historia del Yuan", "Yuan Jiali", etc. , y compara y analiza cuidadosamente los libros de calendarios que consultó recientemente sobre los antiguos chinos. Descubrió que en el "Yuan Li Shi" escrito por Zhao Yun de Beiliang durante el período de los Cinco Hus y los Diez Reinos en China en el año 412 d.C., por primera vez no se utilizó la antigua composición de siete saltos en diecinueve años, pero la En su lugar, se utilizaron doscientos veinte en seiscientos años. No pudo evitar elogiar repetidamente: ¡Bien! ¡Un intento audaz! ? Así que volvió a sacar el cálculo y lo calculó cuidadosamente. Los cálculos muestran que ha habido siete saltos en diecinueve años, lo que son demasiados saltos. Dentro de doscientos años será un día más de lo que realmente es. ¡Parece que hay que cambiar la regla de los siete saltos de diecinueve años! ? murmuró.

Pensó un rato. Se puso de pie abruptamente, caminó hacia la ventana, subió la cortina de bambú y abrió la ventana. La puesta de sol inclinada estiró su figura y la arrastró por el suelo. Mientras caminaba de un lado a otro por la habitación, pensaba en esta pregunta: ¿Se puede mejorar aún más la precisión del calendario confiando únicamente en los almanaques que están sobre la mesa? ¡De ninguna manera! Debe observarlo usted mismo y utilizar datos reales observados para realizar cálculos correctos. ¿Por dónde empezar? ¡Sí! ¡Empiece por medir la fecha del solsticio de invierno!

A partir de ese momento, se construyó en su observatorio una regla de dos metros y medio de altura para observar la longitud de la sombra solar. En estos días, ¿él? ¿Pruebas la regla tú mismo? Tenía la cara bronceada y las manos congeladas, pero registré datos uno tras otro en mi cuaderno de observación; registré las sombras siempre cambiantes del sol. Desde entonces, aparecieron varias clepsidras nuevas de su diseño en su estación de observación. Mientras observaba la longitud de la sombra del sol, anoté la hora exacta. ¡Para realizar el plan de reformar el calendario, Zu Chongzhi trabajó incansablemente con gran energía y ardiente entusiasmo! Pasaron uno o dos años. Los registros de observación colgados sobre tiras de bambú llenaban la sala de estudio originalmente espaciosa. Pero aún no se han logrado los resultados ideales. ¿Cuál es la razón? Él cree que hay muchas maneras de desvelar el misterio del solsticio de invierno, pero el método mejor, más corto y más preciso es el único. Recientemente quiso encontrar la mejor manera de escalar una montaña. Pensó mucho, analizó cuidadosamente, consideró, calculó y revisó una y otra vez, y ya no podía recordar cuánto esfuerzo puso en el juego. Finalmente, descubrió que la longitud de la sombra no cambiaba significativamente antes y después del solsticio de invierno, y que la hora indicada por la clepsidra no era muy precisa, lo que dificultaba determinar con precisión la hora del solsticio de invierno.

Resumió las lecciones del fracaso y no se desanimó ante las dificultades. Finalmente se le ocurrió un nuevo método: en lugar de observar directamente la longitud de la sombra el día del solsticio de invierno, observó la longitud de la sombra los días 23 y 4 antes y después del solsticio de invierno, y luego tomó la valor promedio para encontrar la fecha y hora de ocurrencia del solsticio de invierno. Este método mejora la precisión a la hora de determinar la hora del solsticio de invierno porque cuanto más lejos esté del solsticio de invierno, más rápido cambia la sombra del sol. El "Da Li Ming" de Zu Chongzhi en realidad duró 365.438 045438 0 días. A juzgar por los resultados de las mediciones astronómicas modernas, fue sólo un día en 600.000 años. ¡Qué resultado tan preciso!

La historia de Zu Chongzhi nos dice que sólo persistiendo en el trabajo duro, el pensamiento y la exploración podemos tener éxito.

Amo nuestras matemáticas, amo este arte único y admiro a esos grandes científicos.

Estos lotes nos hacen grandes. ¿matemáticas? ¡Arte!

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