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¿Qué es el sistema de "dos cinturones"?

El sistema de enseñanza de "dos cinturones" requiere que los alumnos presenten un tema social candente que preocupa a la gente de su departamento y una pregunta ideológica y teórica profundamente arraigada que esperan responder al participar en la capacitación.

A través de la comunicación y coordinación tempranas, la Sección de Capacitación de la Escuela del Partido, el Centro de Redes de Información y la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social establecieron una plataforma de recolección de preguntas de "dos cinturones" y establecieron opciones de preguntas en el sistema de capacitación de cuadros. , y los estudiantes presentaron sus trabajos con antelación durante la etapa de inscripción. Cuestiones teóricas y prácticas que deben ser resueltas y resueltas.

Este sistema se probó por primera vez en el segundo curso de formación de funcionarios públicos de sección en 2016 y obtuvo buenos resultados.

Datos ampliados:

La importancia del sistema de "dos cinturones"

Primero, el departamento de formación puede comprender las necesidades de formación de los estudiantes de manera oportuna y formular eficazmente un plan de enseñanza más específico.

Las preguntas planteadas por los estudiantes suelen ser opiniones y sugerencias más directas y con los pies en la tierra. A través de una cuidadosa clasificación y un análisis en profundidad de estas cuestiones, podemos determinar qué necesitan realmente los estudiantes y cuáles son sus principales confusiones.

Por lo tanto, el departamento de formación puede centrarse en los temas que interesan a los estudiantes, "adaptar" contenidos de aprendizaje y cursos para estudiantes de diferentes clases y niveles, y "recetar la medicina adecuada" para las dificultades y problemas que los estudiantes encuentran en el trabajo, mejorando efectivamente la flexibilidad y pertinencia de los planes de enseñanza.

En segundo lugar, los profesores pueden comprender las preocupaciones de los estudiantes de antemano y mejorar la eficacia y pertinencia de los cursos.

Después de recopilar y resumir los problemas de los "dos cinturones", el departamento de capacitación notificará inmediatamente a los maestros para que puedan captar la información relevante a tiempo antes de la clase y ajustar el contenido y el enfoque de la enseñanza de acuerdo con el los problemas de los estudiantes.

Al mismo tiempo, puede responder a las preocupaciones de los estudiantes en la enseñanza en el aula, formar una interacción positiva entre los profesores y el público, acercar el contenido de la enseñanza a las necesidades de los estudiantes, hacer que la atmósfera de enseñanza sea más activa y enriquecer. la forma de enseñanza.

En tercer lugar, los estudiantes pueden formarse con preguntas e ideas para mejorar su iniciativa y entusiasmo por aprender.

En capacitaciones anteriores, los estudiantes solo escuchaban pasivamente y, a menudo, estaban en un modo de aprendizaje "abarrotado". No hubo ningún proceso de pensar, aprender, absorber y resumir, y el efecto de la capacitación no fue obvio. A través del sistema de "dos cinturones", los estudiantes comienzan a pensar seriamente en los problemas antes de la capacitación, resuelven los problemas y la confusión encontrados en el trabajo y aclaran los objetivos de aprendizaje;

En clase, encuentran respuestas y resuelven problemas escuchando las conferencias del profesor Una vez finalizados, los estudiantes pueden pensar y resumir más en función de su propia práctica laboral, de modo que puedan pasar del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo durante la capacitación, mejorando aún más la calidad y el efecto de la capacitación; .

Materiales de referencia:

La Sección Central de Formación Escolar del Partido implementa de forma innovadora el sistema de "dos cinturones" y mejora la clase principal

Materiales de referencia:

Xianfeng, Anhui. La estrategia de nuestro partido para gobernar el país en nuevas condiciones históricas