¿Por qué los maestros de jardín de infantes tienen tanta movilidad en Zhihu?
2. Los maestros de jardín de infantes trabajan muchas horas y tienen una gran carga de trabajo. Cuidan a sus hijos ocho horas al día, les comen y beben y sienten que las maestras de jardín de infancia son como niñeras.
3. El seguro de pensión para los profesores de jardín de infancia no está garantizado y no puede resolver sus preocupaciones. Si los jardines de infancia privados quieren retener a los profesores, deben aumentar sus salarios. Debemos resolver decididamente la cuestión del seguro de pensiones y prestar atención a la educación y gestión de las guarderías.
La gestión debe ser humana y se debe construir una plataforma de capacitación interna que permita a los docentes mejorar continuamente en los jardines de infancia y proporcionarles una plataforma para el desarrollo. Además, debemos cuidar a los maestros de jardín de infantes, satisfacer las necesidades de los maestros de jardín de infantes tanto a nivel espiritual como material, y brindarles a los maestros un buen ambiente de trabajo para que puedan contribuir al jardín de infantes con todo su corazón.
Estándares profesionales:
1. Espíritu emprendedor persistente
El trabajo diario en el jardín de infantes es trivial y ordinario, y la situación es compleja y cambiante. A veces el comportamiento del niño es incorrecto y, a veces, la vida del niño requiere un cuidado especial por parte del maestro. Bajo una carga de trabajo tan pesada, muchos profesores inevitablemente tendrán emociones irritables, que se transmitirán a los niños sensibles y los harán sentir ansiosos. Por tanto, los docentes deben tener una correcta comprensión de las características de la educación infantil, estar plenamente preparados, tener convicciones firmes y mantener un espíritu persistente y emprendedor.
2. Confianza y autoestima
La confianza y la autoestima son rasgos de personalidad que la gente moderna debe poseer. Una persona que no tiene confianza en su trabajo y es pasiva y negligente no puede hacer un buen trabajo. Los maestros de preescolar están llenos de confianza y autoestima, y también muestran confianza a la hora de afrontar los problemas, lo que contagiará a los niños y les dará un buen ejemplo a imitar.
3. Buena imagen
Aunque los niños son pequeños, también les gusta una buena imagen. Los niños dirán: "La maestra Chen es tan hermosa, como su madre". En sus mentes jóvenes, el maestro lo sabe todo y tiene una imagen extremadamente alta en sus ojos. Los maestros son modelos a seguir para que los niños aprendan y son objetos de admiración y adoración. Los maestros a menudo se colocan antes que los padres. Por lo tanto, los maestros deben ser particularmente estrictos consigo mismos y cada palabra y acción dejarán una profunda impresión en los niños. A los niños les gustan los maestros que son generosos, amigables, alegres y bien vestidos, por lo que los maestros deben prestar atención a su apariencia y comportamiento.
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