¿Cuáles son los cinco conceptos educativos principales?
Innovar vigorosamente conceptos educativos para ayudar a los estudiantes a aprender a aprender, aprender a pensar, aprender a ser una persona y aprender a hacer cosas. Es necesario innovar vigorosamente el modelo de formación de talentos y acelerar la construcción de un sistema de formación de talentos con sistemas abiertos, mecanismos flexibles, canales interconectados y opciones diversas. Es necesario innovar vigorosamente el sistema y el mecanismo educativos, promover aún más la separación de la gestión y la administración de la educación, ampliar aún más el poder de coordinación educativa y la autonomía de gestión escolar del gobierno provincial y mejorar efectivamente la capacidad y el nivel del gobierno para realizar plenamente su gestión educativa. responsabilidades de conformidad con la ley.
Implementar el concepto de coordinación, fortalecer la planificación general y mejorar el nivel de desarrollo general de la educación.
Es necesario promover el "acoplamiento e interacción" entre la educación y el desarrollo económico y social, intensificar el ajuste de la estructura de las disciplinas académicas, promover la integración de la industria, la academia y la investigación, y mejorar la capacidad de la educación para apoyar las estrategias nacionales. Es necesario aumentar la "preferencia y el apoyo" a la educación en las regiones rurales y centrales y occidentales, mejorar el sistema y el mecanismo para la integración del desarrollo educativo urbano y rural, acelerar la equiparación de los servicios básicos de educación pública, mejorar aún más el nivel de escuelas en funcionamiento en las regiones central y occidental, y esforzarnos por sentar una "guerra de bases".
Implementar conceptos ecológicos, promover activamente la educación ecológica y promover el desarrollo connotativo de la educación.
En el desarrollo verde, la educación es un sistema amplio y especial. No sólo debemos promover activamente el desarrollo ecológico y construir campus ecológicos, sino que también debemos cultivar una nueva generación con buena conciencia ambiental y buenos hábitos de comportamiento. Es necesario acelerar la transformación del modelo de desarrollo educativo, realizar la transformación de expansión de escala a desarrollo de connotación, y de país educativo a potencia educativa. Es necesario acelerar la mejora del sistema de indicadores verdes, incorporar la protección verde, baja en carbono, el ahorro de energía y la protección del medio ambiente en los estándares educativos, y acelerar la construcción de campus verdes. Se deben hacer esfuerzos para desarrollar el contenido de la educación verde y mejorar la conciencia ambiental de los jóvenes estudiantes.
Implementar el concepto de apertura, mejorar la capacidad de absorber e integrar recursos y estimular la vitalidad del desarrollo educativo.
Debemos esforzarnos por brindar una educación moderna con características chinas y estándares de clase mundial. Debemos adherirnos a la combinación de "traer" y "salir", introducir vigorosamente recursos educativos extranjeros de alta calidad, apoyar a instituciones educativas poderosas para acelerar la globalización y mejorar continuamente la influencia internacional y la competitividad de la educación de nuestro país. Debemos adherirnos a la combinación de apertura al mundo exterior y apertura al interior. Mientras ampliamos la apertura de la educación al mundo exterior, continuaremos expandiendo la apertura de la educación al interior, profundizaremos la reforma del sistema de gestión escolar y alentaremos a las fuerzas sociales y al capital privado a proporcionar servicios educativos diversificados.
Implementar el concepto de compartir, promover vigorosamente la equidad educativa y mejorar efectivamente el sentido de ganancia educativa de la gente.
La educación, como área importante del sustento de las personas, está relacionada con miles de hogares. La gente tiene un sentimiento muy directo sobre el desarrollo de la educación compartida. El primer paso es “hacer el pastel” y brindar más oportunidades para que todos los ciudadanos reciban educación. En segundo lugar, debemos "hacer bien el pastel", mejorar la calidad de la educación y esforzarnos por ampliar la cobertura de recursos educativos de alta calidad. Debemos "dividir bien el pastel" y esforzarnos por mantener el "resultado final" para garantizar que. Los niños de todas las familias pueden aprender felices bajo el cuidado de las políticas nacionales. Crecer y adquirir talento.
Los métodos de educación de los niños deben ser adecuados.
Educar a los niños es un trabajo muy delicado y debe hacerse con mesura, de lo contrario no sólo no se conseguirán los resultados esperados, sino que además repercutirá negativamente en el crecimiento del niño. Tener sentido de la proporción significa prestar atención a la naturaleza científica y artística de la educación, y no complacerse ni criticar demasiado.
El amor debe ser con moderación. Es inobjetable que los padres aman a sus hijos, y es una tradición transmitida de generación en generación. Pero si adora demasiado a sus hijos, los tolerará e incluso cumplirá con exigencias irrazonables. Como se describe en el cómic, si un niño quiere una luna, debe ser arrancada del cielo. Esto no es amar a los niños, en realidad es lastimarlos. Si las cosas continúan así, no solo hará que los niños sean cada vez más desobedientes, sino que también destruirá la voluntad de los niños, cultivará los conceptos egoístas de "centrado en mí" y "los padres me sirven", y causará varios defectos en la vida de los niños. carácter, como obstinación, terquedad, vulnerabilidad emocional, poco autocontrol, fuerte dependencia, falta de simpatía y sentido de responsabilidad, etc. Al mismo tiempo, el prestigio de los padres se reducirá y los niños no recibirán el respeto que merecen.
Sé estricto y apropiado. Educar a los niños no debería ser demasiado duro. Si los defectos de un niño son exagerados, los pequeños errores son demasiado costosos, exigentes en todas partes o incluso interfieren con algunos comportamientos normales, infantiles y traviesos, entonces el sistema nervioso inmaduro del niño se protegerá instintivamente contra estos estímulos excesivos y sobrecargados. Las reacciones sexuales producen una psicología rebelde. proyectando así una sombra de inferioridad y timidez en la mente joven del niño, volviéndolo más testarudo, deprimido, cauteloso o solitario.
Esperando con ansias el ajuste.
La esperanza de éxito es el deseo común de los padres de todo el mundo, pero esta expectativa debe estar en consonancia con las leyes del desarrollo físico y mental del niño. La formación de la inteligencia y la moralidad de los niños tiene sus propias reglas de desarrollo. Debido a que los padres jóvenes de hoy solo tienen un hijo, a menudo ponen todas sus esperanzas en él y tienen expectativas demasiado altas para él. Esto causará una gran presión mental en los niños y hará que sus esfuerzos personales sean muy difíciles, lo que debilitará su espíritu emprendedor y su interés en aprender, y provocará obstáculos psicológicos para su aprendizaje y progreso futuros. Además, si los requisitos son demasiado altos o demasiado apresurados, excederán la capacidad de soporte del niño y, a menudo, el niño se encontrará en un estado de tensión, lo que provocará disfunción cerebral e inhibirá el desarrollo intelectual. Como dice el refrán: "La prisa genera desperdicio" es la verdad. Por supuesto, si las expectativas y requisitos para los niños son demasiado bajos, incluso si los padres hacen todo lo posible, no será propicio para la formación del carácter, la moral y los hábitos de comportamiento futuros de los niños. Cuando estos niños crecen, les falta confianza en sí mismos e incluso se vuelven perezosos en su trabajo.
Además de ser adecuadas, las expectativas y requisitos de los niños también deben ser coherentes. Los padres, madres, abuelos y abuelas tienen diferentes expectativas para sus hijos debido a sus diferentes experiencias y carreras, lo que a menudo conduce a conflictos en los métodos y medios educativos, dejando a los niños sin saber qué hacer. Por lo tanto, cuando se trata de educar a los niños, los miembros de la familia deben ser coherentes en sus objetivos y direcciones generales. La madre debe ser la principal educadora y otras personas deben cooperar y ayudar activamente.
Además, las expectativas deben traducirse en acciones. Las encuestas muestran que la gran mayoría de los padres tienen buenas expectativas para sus hijos, pero engañan cuando las ponen en práctica. Por ejemplo, cuando se trata de cultivar hábitos de vida independientes en los niños, casi el 100% de los padres dicen que no malcrian a sus hijos, pero de hecho, hay muchos padres que adoran a sus hijos.
Los elogios y las críticas deben ser oportunos y razonables. La alabanza es una habilidad que desarrollan los niños. Con logros y avances, sin elogios, los niños irán perdiendo la motivación y el interés por volver a intentarlo, y será difícil consolidar los avances existentes. Sin embargo, demasiados elogios pueden fácilmente despertar la vanidad y los celos de los niños, haciéndolos incapaces de soportar el fracaso y reduciendo su tolerancia a los reveses. Las críticas excesivas o inoportunas a los niños sacudirán su autoestima y confianza en sí mismos, lo que resultará en una baja autoestima y retraimiento. El educador soviético Makarenko señaló una vez: "La terquedad excesiva se debe a la resistencia natural de los niños a la tiranía de los padres. Esta resistencia a menudo se manifiesta en abuso de autoridad, intimidad excesiva, severidad excesiva, mimos excesivos, impaciencia excesiva y ceguera excesiva..." Cada Los padres, especialmente los padres jóvenes, deben comprender esta verdad y tener un buen sentido de "propiedad" al educar a sus hijos.
¿Cómo educar a los niños de la manera correcta?
1. Dale a tus hijos un espacio privado.
2. Dar a los niños la oportunidad y el derecho a elegir.
3.Dejar que los niños elijan libremente sus propias parejas y amigos.
4. Deja que tus hijos hagan lo que quieran.
Deje que el niño haga algunas tareas del hogar dentro de sus posibilidades, como lavar su propia ropa, hervir agua para cocinar, y déjele darse cuenta de que es un miembro más de la familia.
6. Prepara un expositor para el niño y deja que exponga sus productos en él.
7. Toma en serio las preguntas y opiniones serias que te planteen tus hijos.
8. Tratar a los niños como adultos, llevarse bien con ellos como iguales y tratarlos como amigos.
9. Descubrir los pequeños avances de los niños en el tiempo y saber valorarlos.
10. Recuerda decirle a tu hijo: ¡Te amo, eres mi bebé!
11. ¡Recuerda besar a tu hijo con frecuencia, abrazarlo, tocarle la cabeza y hacerle saber tu amor!
12. ¡Presta atención a su progreso en cualquier momento y hazle saber su progreso! Descubra el pequeño progreso del niño a tiempo y aprecie al niño.
Por otro lado, los padres conceden gran importancia al cultivo de la inteligencia de los niños, pero ignoran el cultivo de factores no intelectuales como la voluntad, la perseverancia, el carácter y los intereses. Algunos padres incluso privan a sus hijos del derecho a jugar y divertirse. Otros adoran demasiado a sus hijos, por temor a que sufran un poco de injusticia, de modo que queden aislados de todo "dolor" y "trabajo duro". Incluso en familias muy pobres, los niños se convierten en "los primeros en enriquecerse". Este tipo de cuidado y arreglo excesivos en la vida requiere demasiada inteligencia. La "sobreeducación" que restringe la interferencia en las actividades de oficina ha provocado que los niños sean muy dependientes, carezcan de sentido de responsabilidad y paciencia y tengan una voluntad débil.