Plan de lección para el libro de texto de biología de séptimo grado "Las plantas verdes son las productoras de materia orgánica en la biosfera" publicado por People's Education Press

El siguiente es el plan de lección para el primer volumen de Biología "Las plantas verdes son los fabricantes de materia orgánica en la biosfera" publicado por People's Education Press para estudiantes de séptimo grado. Le invitamos a leerlo. Para obtener más contenido relacionado, preste atención a la columna del plan de lección. Plan de lección para el libro de texto de biología de séptimo grado "Las plantas verdes son productoras de materia orgánica en la biosfera" publicado por People's Education Press

Objetivos de enseñanza

Objetivos de conocimiento

1. Sepa que las plantas verdes pasan. La fotosíntesis produce materia orgánica.

2. Utilice métodos experimentales para probar cómo las hojas verdes producen almidón bajo la luz.

Objetivos de habilidad

1. Utilizar métodos experimentales para explorar cómo las hojas verdes producen almidón bajo la luz.

2. Capacitar a los estudiantes para que prueben y diseñen experimentos para comprender mejor; biología Métodos generales de investigación científica;

3. Los estudiantes diseñan sus propios experimentos para mejorar su capacidad para analizar, resolver e innovar problemas

4. Aprender a apreciar a los demás y aprender de los demás; Los métodos de las personas. Mejora tus propias ideas experimentales.

Objetivos emocionales

Comprender la importancia de la fotosíntesis de las plantas verdes en el mundo biológico y en todo el mundo natural, y cultivar a los estudiantes para que cuiden las plantas y árboles que los rodean.

Enfoque de enseñanza Dificultades

Enfoque de enseñanza

1. ¿Cuáles son los pasos experimentales para verificar que las hojas verdes producen materia orgánica bajo la luz?

2. El concepto de fotosíntesis.

Dificultades didácticas

Diseño experimental y funcionamiento de hojas verdes productoras de materia orgánica bajo luz.

Proceso de enseñanza

Introducción de nuevas lecciones

1. La materia orgánica producida por las plantas verdes alimenta a casi todos los seres vivos de la tierra.

2. Descubre el problema

(1) ¿Cómo producen materia orgánica las plantas verdes?

(2) ¿Cuáles son la materia orgánica que producen las plantas verdes?

Las plantas verdes producen materia orgánica bajo la luz

1. Si encuentras un problema, debes solucionarlo. (Experimento basado en consultas)

Objetivos de aprendizaje claros: utilice experimentos basados ​​en consultas para resolver problemas descubiertos.

2. Pasos generales de los experimentos exploratorios.

¿Hacer preguntas? ¿Hacer suposiciones? ¿Hacer planes? ¿Implementar planes? ¿Expresar y comunicar?

(1) Hacer preguntas

¿Basado en: Plantas verdes en La materia orgánica se produce bajo luz, principalmente almidón. ¿Qué preguntas de sondeo puede hacer?

Los estudiantes han planteado muchas preguntas que son de gran valor de sondeo. Debido a que el tiempo de hoy es limitado, exploraremos principalmente si la materia orgánica conocida por Green Leaf es almidón. es luz ¿Cuáles son las condiciones indispensables para que las hojas verdes produzcan materia orgánica? Estas dos preguntas.

(2) Haz suposiciones

Con base en las dos preguntas anteriores, ¿qué suposiciones puedes hacer?

(3) Haz un plan

Con base en las preguntas e hipótesis que planteamos, combinadas con las páginas 55 a 56 del libro de texto, discutimos en grupos e hicimos planes.

Comentarios sobre la primera pregunta de la primera pregunta del autoestudio "Aprendizaje sincrónico".

Preguntas, narración e introducción paso a paso

1. ¿Por qué se colocaron los geranios en un lugar oscuro todo el día y toda la noche?

2. los geranios seleccionados cuando fueron trasladados al sol? Cubrir parte de las hojas con papel negro

3. ¿Cuál es la función del alcohol?

4. ¿Por qué es necesario el alcohol? calentarse en agua

5. Hojas ¿Cuál es el propósito de agregar solución de yodo gota a gota después de sacarla y limpiarla

(Punto clave: penetración de principios científicos y métodos científicos? .

)

(4) Plan de implementación

1. Aclare las precauciones para este experimento:

(1) Está prohibido poner cualquier cosa en una lámpara de alcohol encendida. Agregue alcohol. No utilice una lámpara de alcohol para encender otra lámpara de alcohol para evitar incendios.

(2) Después de usar la lámpara de alcohol, cúbrala con la tapa de la lámpara y no la apague con la boca.

(3) Si el alcohol se derrama y quema sobre la mesa, cúbrala con un paño húmedo.

(4). La llama exterior de la lámpara de alcohol tiene la temperatura más alta, por lo que la llama exterior se utiliza para calentar.

2. Los estudiantes realizan experimentos en grupos y los profesores inspeccionan y brindan orientación.

3. Los alumnos muestran y cuentan el último fenómeno observado:

(5) Sacar conclusiones

La luz es indispensable para que las plantas verdes produzcan materia orgánica Condiciones

La materia orgánica producida por las partes que ven la luz de las plantas verdes es almidón

(6) Expresión y comunicación

¿Qué obtuviste con este experimento (Clase? discusión Hable sobre su experiencia, qué métodos experimentales ha dominado, etc.)

Pregunta de investigación 2: Fotosíntesis

1. Todos sabemos que las plantas verdes pueden realizar la fotosíntesis, entonces, ¿qué es exactamente? ¿Qué es la fotosíntesis?

Condiciones: ____; Lugar: ____; Producto: ____; Cambio de energía: ____

Cálido recordatorio: Cualquier parte verde de una planta, siempre que las células Contienen cloroplastos, pueden producir materia orgánica, pero el principal órgano de las plantas de hojas verdes es el que produce materia orgánica.

2. Las plantas verdes producen materia orgánica a través de la fotosíntesis

Hablando de cosecha

¡Los estudiantes hablan de cosecha

Pruebas estándar

Completar las preguntas 1 a 5 de la página 53 del plan de estudios.