La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Qué es la independencia de la personalidad?

¿Qué es la independencia de la personalidad?

La independencia es uno de los rasgos importantes de la personalidad. Es la característica de la capacidad de una persona para lograr un objetivo apropiado de su propia elección por su propia fuerza. Esta característica de capacidad incluye: la capacidad de establecer objetivos de desarrollo que se adapten a uno mismo, no depender de la ayuda de otros, no verse afectado por presiones externas y lograr objetivos de desarrollo autodeterminados. La independencia de la personalidad incluye tres aspectos: la autosuficiencia, el autocontrol y la autonomía de una persona. La autosuficiencia se refiere a la capacidad de una persona para sobrevivir y desarrollarse por sus propias fuerzas. La autosuficiencia humana es un rasgo de personalidad opuesto al apego. Los niños desarrollarán apego a su madre cuando tengan aproximadamente 6 meses de edad, y este apego disminuirá gradualmente a medida que crezcan. Y su opuesto, la autosuficiencia, mejorará gradualmente con la edad. La manifestación específica de la autosuficiencia en el comportamiento de los niños es "hacer sus propias cosas por sí mismos". Si la dependencia de un niño de los demás no disminuye con la edad y se vuelve demasiado dependiente de los demás, puede desarrollar una personalidad dependiente. El autocontrol es la capacidad de una persona para controlar sus emociones y su comportamiento. La independencia de una persona sólo puede ser independiente en un sentido relativo. Los niños deben respetar ciertas normas sociales en la vida social. Esto requiere que sean capaces de comprender las necesidades de los demás y controlar sus emociones y comportamientos de acuerdo con las exigencias sociales y las necesidades de desarrollo personal, en lugar de ser ciegamente independientes. Las personas con poco autocontrol no son individuos verdaderamente independientes, porque la independencia está restringida por el entorno social. La autonomía se refiere a la capacidad de una persona para mantener su propia opinión bajo presión e influencia externas. La capacidad autónoma es la máxima expresión del desarrollo independiente de la personalidad. Es decir, como persona independiente, no puede seguir a la multitud bajo presión e influencia externas, atenerse a sus propias opiniones correctas y decidir de forma independiente qué hacer y cómo hacerlo. El rasgo de personalidad de la independencia no nace ni se forma de forma natural, sino que es producto de la educación, especialmente muy relacionada con la educación familiar. Como padres, no podemos evitar imaginar el futuro de nuestros hijos, pero cada vez que creamos un futuro para nuestros hijos con pasión, siempre estamos preocupados por su futuro, y no podemos evitar pensar "¿y si..." ? También estamos acostumbrados a decirles a nuestros hijos: "No debes..., de lo contrario..." Sí, los padres siempre tienen experiencia. Les decimos a nuestros hijos que hay muchos peligros por delante, pero rara vez se los mostramos. ellos. La belleza del éxito. Los niños crecen bajo las advertencias de sus padres, temblando de miedo, esquivando a diestro y siniestro, y si no tienen cuidado, nuestra "profecía" se confirmará. Las expectativas de los padres para sus hijos son su futuro si convertimos todas nuestras preocupaciones sobre el futuro de nuestros hijos en bendiciones, guiamos a nuestros hijos por el camino del éxito y llevamos su vista de la jungla de las crisis al "campo de la esperanza". Descubriremos que nuestros hijos están cambiando silenciosamente junto con estas bendiciones: están tratando de realizar esos buenos deseos y tratar de convertirlos en realidad. El aprendizaje comienza en la vida. El aprendizaje es vida y la vida es el aula. El aprendizaje inicial de los seres humanos comienza con la comprensión de las personas y las cosas que los rodean y el dominio de habilidades para la vida. Los niños pequeños aprenden a escuchar y observar, comparar e identificar, imitar e imaginar bajo la guía de sus padres o tutores. El contenido del aprendizaje no es solo el conocimiento de los libros, hay cosas más coloridas e interesantes que surgen de la vida. Es fácil para los niños aprender a través de la experiencia y la experiencia personal. Hay varias oportunidades de aprendizaje en todas partes de la vida. Los padres son buenos para descubrir las oportunidades de aprendizaje en la vida paso a paso, lo que no solo protege el interés y el deseo de aprender de sus hijos, sino que también les permite sentir la alegría de aprender en la vida. Aprender es algo que una persona tiene que hacer a lo largo de su vida. Es mejor dejar que los niños exploren, imiten y piensen en el mundo que les rodea. Dejemos que el aprendizaje comience desde la vida y deje que los niños aprendan felizmente a ser personas, hacer cosas y aprender conocimientos. La experiencia de aprendizaje se acumula poco a poco, lo que lleva algo de tiempo. Todos los padres no deben apresurarse, sino avanzar paso a paso.