La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿De qué manera no se deben utilizar los resultados de los exámenes parciales y finales de la educación obligatoria?

¿De qué manera no se deben utilizar los resultados de los exámenes parciales y finales de la educación obligatoria?

No hay exámenes en papel para estudiantes de primer y segundo grado.

El aviso exige que los exámenes parciales y finales de la escuela se califiquen, generalmente divididos en 4 a 5 grados. Los resultados de los exámenes no se clasificarán ni se anunciarán, los estudiantes y los padres serán informados de manera adecuada y no se permitirá que los resultados de los exámenes se difundan entre todo tipo de padres.

A los estudiantes no se les permite ajustar su ubicación en clase, disposición de asientos o "etiquetado" en función de los puntajes de los exámenes de la escuela secundaria, de mitad de período y finales y los puntajes de los exámenes simulados de la escuela secundaria para el próximo semestre; se permite vincularlo a estudios posteriores.

Los profesores deben utilizar los resultados de las pruebas para analizar con precisión situaciones de aprendizaje y enseñanza, brindar ayuda y orientación específicas a los estudiantes y juzgar científicamente los puntos clave y las dificultades del trabajo docente.