Descripción general de la Facultad de Química e Ingeniería Química de la Universidad Normal de Yunnan
La universidad cuenta con 1.913 conjuntos de instrumentos y equipos, con un valor total de más de 10 millones de yuanes. Hay 65.438+0 analizadores de estructura cristalina de rayos X, 3 espectrómetros de infrarrojos, 3 cromatógrafos líquidos de alto rendimiento, 2 cromatógrafos de gases y 65.438+0 espectrómetros de masas de gases. En los últimos años, se han invertido más de 2 millones de yuanes para renovar laboratorios y oficinas, y se han construido aulas multimedia, salas de computación en red, laboratorios de habilidades educativas modernas, archivos y páginas web de universidades, mejorando enormemente las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
Después de años de disciplina y construcción profesional, la universidad ahora cuenta con la disciplina clave provincial de química inorgánica y el laboratorio provincial de demostración de química aplicada. En 2006, el equipo de "Materiales de conversión fotofuncionales de base molecular" recibió el premio; Apoyo al programa de desarrollo del equipo de innovación de la escuela. Ese mismo año, la escuela aprobó la construcción de la química inorgánica como disciplina de segundo nivel en ciencias e ingeniería. En 2007, solicitó el "Laboratorio clave de construcción de ingeniería molecular y materiales funcionales ópticos en universidades de la provincia de Yunnan" y fue aprobado. En 2007, se aprobó la construcción de "Materiales y tecnología de análisis y separación bioquímica" como laboratorio clave de la escuela. En la actualidad, la facultad cuenta con 4 puntos de autorización de maestría en la disciplina de química de primer nivel y 2 disciplinas (química física, química inorgánica, química aplicada y química orgánica), y 3 carreras de pregrado en educación química, química aplicada y ciencias. Educación Hay 2 especialidades clave en construcción, 2 facultades de química inorgánica y química orgánica. Actualmente, la universidad está solicitando activamente programas de doctorado y planea agregar dos nuevas especialidades: "Educación farmacéutica" y "Materiales poliméricos".
En el proceso de gestión de la escuela, la universidad siempre tiene en cuenta el propósito de servir la educación básica en las zonas étnicas fronterizas, sigue la política de formación de talentos de "ampliar el calibre, consolidar la base, enseñar a los estudiantes en de acuerdo con sus aptitudes y formación en diferentes clases", e insiste en destacar la formación docente. Centrándose en mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, centrándose en la docencia y la investigación científica, tomando como avance la construcción del personal docente, y participando construcción y trabajo ideológico y político como garantía. Se propone construir una escuela provincial de enseñanza e investigación clave que sea normal, integral, abierta y ventajosa para 2020, e ingresar a las filas nacionales avanzadas de primera clase de las universidades normales provinciales en la disciplina química, con estudios inorgánicos y analíticos de segundo o tercer nivel. , partes naturales y orgánicas la investigación científica ha alcanzado el nivel académico avanzado nacional.
La universidad promueve activamente la reforma de la enseñanza y la gestión de pregrado y construye un modelo de "reforma de la enseñanza práctica interactiva multinivel integrada dentro y fuera del aula". En los últimos años se han construido 15 bases de práctica educativa y de investigación docente relativamente fijas (8 de las cuales cuentan con convenios firmados) y 5 bases de prácticas en ingeniería química. El total de horas de crédito de los cursos de enseñanza práctica representan el 35% de los cursos requeridos. * * * Se llevaron a cabo dos proyectos de reforma educativa del comité de educación provincial y más de 10 proyectos de reforma educativa escolar, uno de los cuales obtuvo el primer y segundo premio por logros docentes destacados provinciales. En la competencia de habilidades de toda la escuela para estudiantes normales, más de 10 estudiantes de la universidad ganaron el primer, segundo y tercer premio, y la universidad ganó el Premio a la Organización Sobresaliente muchas veces.
En los últimos cinco años, los profesores universitarios han llevado a cabo casi 80 proyectos de investigación científica. Entre ellos, hay 9 proyectos nacionales importantes, como proyectos importantes de investigación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos preliminares de investigación básica importantes del Ministerio de Ciencia y Tecnología, proyectos importantes en la región occidental y proyectos clave de cooperación científica y tecnológica internacional. 15 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y 20 proyectos de fondos de investigación científica a nivel provincial y ministerial, 5 premios a logros científicos y tecnológicos a nivel provincial y ministerial, con una financiación total de aproximadamente 160.000 yuanes. Publicó 3 libros de texto y solicitó 5 patentes nacionales. Los profesores y estudiantes de la universidad han publicado más de 300 artículos académicos en importantes revistas académicas nacionales y extranjeras, de los cuales casi 100 se han incluido en SCI y EI. Pesticide Research firmó el "Acuerdo de cooperación industria-universidad-investigación-escuela-empresa" con el Grupo Yuntianhua para llevar a cabo un trabajo sustancial en la venta de pesticidas, pesticidas naturales, investigación de formas farmacéuticas y otros aspectos.
La universidad concede gran importancia a la investigación científica que apoya la enseñanza de pregrado.
Al impartir cursos básicos para estudiantes universitarios, los profesores con títulos profesionales asociados y superiores deben guiar la tesis (diseño) de graduación de los estudiantes, utilizar su tiempo libre para llevar a cabo una variedad de actividades de segunda clase y de práctica social, y contratar talentos de alto nivel y especialmente designados. Profesores de escuelas secundarias para abrir "fronteras académicas" para estudiantes universitarios "Una serie de conferencias sobre pasantías con estudiantes universitarios normales, y se invita a algunos profesores y médicos a actuar como tutores de pregrado. Ayudar al comité del partido universitario a tomar medidas efectivas como educación ideológica, capacitación de habilidades y orientación laboral para los estudiantes, y aplicar los resultados de la investigación científica de los docentes a la enseñanza de pregrado y a las actividades extracurriculares de los estudiantes. Estas prácticas combinan la construcción de partidos y el trabajo ideológico y político de los estudiantes con la enseñanza y la investigación científica, mejoran integralmente la calidad de la enseñanza universitaria y mejoran la calidad general de los estudiantes. En los últimos años, 16 trabajos académicos extracurriculares de ciencia y tecnología han ganado premios nacionales y provinciales, incluido el "Primer Premio a la Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de China" 1, el Concurso Nacional de Logros Académicos Extracurriculares en Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios "Challenge Cup" 1 y 6 terceros premios. Ganó dos primeros premios, cuatro segundos premios y cuatro terceros premios en el Concurso de logros académicos extracurriculares de ciencia y tecnología para estudiantes de la Universidad Provincial de Yunnan. En los juegos de atletismo de invierno de la escuela, de 2003 a 2007, los estudiantes varones ganaron el primer lugar en la puntuación total del equipo cinco veces seguidas, y las estudiantes ganaron el primer lugar en la puntuación total del equipo tres veces y el segundo lugar. dos veces. La tasa de aprobación de CET-4 y CET-6, la tasa de aprobación de computadoras de la provincia, la tasa de publicación de tesis de graduación y la tasa de exámenes de ingreso de posgrado han mejorado significativamente, y la tasa de empleo estudiantil se encuentra entre las mejores de la escuela. El comité del partido y las sucursales de la universidad han sido calificados muchas veces como colectivos avanzados a nivel provincial y escolar, y dos clases de estudiantes universitarios han sido calificadas como grupos de clase avanzada nacional.