¿Por qué deberíamos lograr un desarrollo equilibrado de la educación obligatoria?
A principios de este siglo, China logró el objetivo de universalizar la educación obligatoria de nueve años. Primero resolvió el problema de la "educación" de los niños y adolescentes en edad escolar de acuerdo con la ley. Después de que la educación obligatoria se volvió completamente universal y gratuita, el Estado dejó en claro que el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria es la máxima prioridad de la educación obligatoria y se esfuerza por lograr el objetivo de permitir que todos los niños y adolescentes en edad escolar "estudien bien".
Datos ampliados
La promoción de la equidad educativa se refleja en tres aspectos: igualdad de oportunidades educativas, igualdad de procesos docentes y resultados educativos justos. El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria se refleja principalmente en la igualdad del proceso de enseñanza. El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria es un requisito del atributo esencial de la educación obligatoria. Es una responsabilidad legal del servicio público del gobierno. Es una medida importante para promover la equidad educativa y construir una sociedad socialista armoniosa. ambiente para la implementación integral de una educación de calidad.
El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria se basa en el desarrollo equilibrado de las escuelas, porque las escuelas son las instituciones básicas de implementación de la educación y la enseñanza. El objetivo final de un desarrollo equilibrado de la educación obligatoria es asignar racionalmente los recursos educativos, administrar bien todas las escuelas y enseñar bien a todos los estudiantes.