Cómo escribir mil trazos en un ensayo de segundo grado
Unas vacaciones de invierno, mi madre me llevó a Xiaogan a visitar a mi abuela. Cuando llegamos a casa de la abuela, era la hora de cenar. Pensé que la abuela me traería un plato de vino de arroz y unos dulces de sésamo para "darme la bienvenida", pero el "pequeño glotón" en mi estómago no podía esperar más.
Pero lo que nunca esperé fue que la abuela trajera unos pasteles grandes. Le pregunté a la abuela: "¿Por qué comiste pastel hoy?" La abuela dijo: "¡Cómelo, cómelo, este pastel está delicioso!". Yo estaba ansiosa: "¡El pastel no está delicioso, comí demasiado en casa!" La abuela sonrió y dijo: "Este no es un pastel común y corriente. Se llama 'Pastel de las Mil Personas'". "Pastel seco". No entendí: "¿Qué es el Pastel de las Mil Personas? ¿Cómo es que nunca he oído hablar de él?" ...y ¡Este pastel es muy común y corriente! ¿Qué tipo de pan seco?" Antes de que la abuela pudiera decir algo, agarré su ropa y dije: "No quiero comer pasteles secos, quiero comer dulces de sésamo, y yo ¡Quiero beber vino de arroz!" "Buena abuela, buena abuela..."
Cuando la abuela escuchó lo que dije, inmediatamente se puso seria: "Song, ¿sabes por qué se llama 'galleta seca'? '? "Pensé para mis adentros: no lo sé, y no quiero saberlo, ¡hum! ¡La abuela es tan tacaña! La abuela continuó: "Porque se hace con las manos secas. Primero, el tío granjero cultiva trigo. En otoño, ¿quién le pidió al tío granjero que cortara el trigo con una hoz? "Luego llévalo al molino y muélelo hasta convertirlo en harina. La máquina que muele el trigo hasta convertirlo en harina necesita que alguien la fabrique. Los materiales para fabricar la máquina, el hierro, necesita que alguien lo queme. Las herramientas para planchar deben fabricarse. por alguien. Este no es el punto; la harina Después de moler, alguien empaca la harina en grandes sacos, y luego alguien lleva la harina al mercado para venderla, el vendedor de pasteles viene a comprarla, y después de comprarla, se filtra el agua. por los trabajadores de la planta de agua. La máquina es artificial. Una vez terminada, el inspector viene a inspeccionarla y los plomeros instalan las tuberías. Además, hay muchos procesos involucrados ". abuela, sentí que este pastel es verdaderamente un "pastel seco".
Mira a mamá, está comiendo "Ren Gan Cake" con deleite. ¡Tengo muchas ganas de darle un mordisco! "Abuela, dame un Pastel de Mil Personas", lloré, le di un mordisco, ¡guau! El "pastel de las mil personas" es realmente delicioso. ¡Fragante y crujiente, crujiente y fragante! Realmente lamento no haberlo tenido antes. ¡Realmente disfruté esta comida!
Una taza de té, un libro, un bolígrafo, un juguete y una prenda de vestir. Si lo piensas bien, existen innumerables "té para mil personas" en el mundo. Hay innumerables "miles de libros"; hay innumerables "miles de bolígrafos", así como "miles de juguetes" y "miles de ropa", ¡así que debemos apreciarlos!
2. ¿Cómo pueden escribir con fluidez los alumnos de segundo de primaria? Resumen: La composición para estudiantes de primaria es un gran proyecto y un gran problema.
Los métodos para guiar a los estudiantes a escribir buenas composiciones incluyen: guiar a los estudiantes para que lean más, acumular materiales de composición, enseñarles métodos básicos de escritura y enseñarles a revisar composiciones. En definitiva, es necesario estimular el entusiasmo de los estudiantes por la escritura y hacer que amen la escritura.
Palabras clave: la lectura, la acumulación, los métodos de escritura y la revisión de composiciones son un problema importante para los estudiantes y un proyecto importante en la escuela primaria. Muchos estudiantes no saben escribir ensayos, por lo que no saben por dónde empezar y no saben escribir bien.
Entonces, ¿cómo guiar a los estudiantes para que escriban buenas composiciones? Los siguientes métodos se han resumido a partir de muchos años de práctica docente: 1. Guiar a los estudiantes para que lean más y acumulen materiales de composición. He leído cientos de miles de libros y escrito como un dios.
Si quieres escribir una buena composición, debes leer más. A partir del libro, los estudiantes pueden aprender las palabras y oraciones de otras personas, aprender los estilos de artículos de otras personas y proporcionar suficiente material para sus propias composiciones.
¿Cómo guiar a los estudiantes a leer más? En primer lugar, es necesario estimular el interés de los estudiantes por la lectura. Los maestros utilizan las clases de lectura para guiar a los estudiantes a leer libros adecuados para su edad, permitirles elegir sus libros favoritos, crear una atmósfera de lectura y permitir que cada estudiante lea en silencio.
Durante el proceso de lectura, los estudiantes pueden presentar sus libros favoritos entre sí en clase para inspirarlos a leer más; se puede guiar a los estudiantes para que realicen concursos de lectura para estimular en gran medida su entusiasmo por la lectura; También hace un buen trabajo La cooperación entre el hogar y la escuela anima a los padres a leer con sus hijos y anima a los padres a guiar a sus hijos en la lectura en casa. Mientras a los estudiantes les guste leer, su tesoro de conocimientos seguirá almacenando una gran cantidad de conocimientos. Mientras perseveren, la casa del tesoro se volverá cada vez más rica y habrá cada vez más materiales para escribir.
Solo leyendo ampliamente y constantemente podremos enriquecer nuestros conocimientos.
Con el tesoro del conocimiento, puedes abrir la puerta al pensamiento y escribir un flujo constante de palabras. De lo contrario, sólo podrás escribir unas pocas palabras sin sentido que se repetirán durante mucho tiempo.
No basta con leer el libro sin hacer extractos. Los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de acumulación. Puede copiar buenas palabras, buenas oraciones, oraciones significativas y párrafos interesantes que encuentre durante la lectura.
Los profesores pueden elegir algunas categorías de oraciones hermosas para que los estudiantes las copien, describiendo personajes, describiendo paisajes, etc. y haga extractos basados en la composición de la unidad, proporcionando así materiales para la composición de esta unidad, de modo que cada estudiante pueda usar algunas oraciones hermosas. Para los pasajes del texto que deben memorizarse, debe poder memorizarlos y escribirlos.
También debemos acumular una gran cantidad de poemas antiguos, dominar la esencia de la cultura china y proporcionar materiales ricos para escribir. En segundo lugar, enseñe a los estudiantes a escribir.
1. Observa la vida con atención y escribe lo que ves y oyes. El famoso educador Ye Shengtao dijo una vez: "La escritura es inseparable de la vida. En la medida en que la vida pueda enriquecerse, qué palabras se crearán. Entonces, cuando se trata de los fundamentos, no existe un método de preparación confiable excepto pensar constantemente en la forma de hacerse rico."
Por lo tanto, la composición es parte de la vida y una forma de vida. Cuando la vida entra en composición, los estudiantes tienen algo que decir. Al verter los verdaderos sentimientos de los estudiantes en sus animadas vidas, pueden escribir composiciones animadas.
Además, los profesores deben guiar activamente a los estudiantes para que creen materiales a partir de la vida. Al escribir artículos sobre paisajes y personajes, los estudiantes primero pueden observarlos y comprenderlos antes de escribirlos.
Por ejemplo, si escribes una composición sobre "Primavera", puedes organizar a los estudiantes para que observen los cambios de la primavera después de clase y busquen las huellas de la primavera. Para escribir en orden, el maestro también puede llevar a los estudiantes a observar la primavera en el campus, para que puedan descubrir los cambios en la primavera. En clase, hable sobre los cambios en la hierba y las ramas de los sauces. ¿Cómo son? Los estudiantes tienen fuertes habilidades de observación, una rica imaginación, un pensamiento único que supera a los adultos y los artículos que escriban serán únicos.
La escritura proviene de la vida, y es responsabilidad ineludible de los profesores chinos hacer que la escritura se convierta en vida. Para educar a los estudiantes en la vida diaria, debemos desarrollar el buen hábito de la observación cuidadosa, combinar la composición con la vida, enriquecer la vida y escribir artículos reflexivos e innovadores.
2. Practica imitando el ensayo de muestra. Durante el proceso de enseñanza, descubrí que gustar y familiarizarse con los ensayos modelo es el comienzo de la escritura de los estudiantes. Deje que los estudiantes recopilen cuidadosamente sus ensayos modelo favoritos y útiles en el jardín de composición y los conviertan en sus propias "colecciones de composición".
Esta etapa es un proceso de "búsqueda del tesoro" para los estudiantes, y también es un proceso sutil. Los artículos seleccionados en el libro de texto son artículos excelentes que han sido investigados y recomendados por expertos. En la enseñanza, permita que los estudiantes descubran cuidadosamente las ideas y métodos de escritura de los artículos, y permita que los estudiantes imiten la escritura.
Imitar un pasaje o un artículo. A los estudiantes se les permite tomar prestadas oraciones y fragmentos del artículo a voluntad, para que puedan comprender las características de escritura del autor, los métodos de escritura y el diseño a través de la imitación. Sobre esta base, agregue su propio lenguaje y pensamientos para mostrar la capacidad de imitación de los estudiantes y estimular su deseo de escribir con fuerza.
Por ejemplo, en la enseñanza del artículo "Risas inolvidables", una vez que los alumnos hayan dominado el conocimiento de esta lección, deje que los alumnos hablen sobre la risa de los compañeros con los que se llevan día y noche. y luego imita las palabras del artículo Escríbelo. Los compañeros viven juntos todos los días y se conocen muy bien. Mientras los guíe en el uso de palabras, creo que podrán escribir artículos fácilmente.
Hay muchos ejemplos que los estudiantes pueden imitar y los profesores pueden guiarlos por categorías. Elija artículos que sean adecuados para que los estudiantes los imiten, permitiéndoles expresarse libremente y aplicar lo que han aprendido, es decir, la capacidad de ser flexible y adaptarse a los cambios, sentir la alegría de los estudiantes por su éxito, compartir su sentido de logro. e inspirar a los estudiantes a escribir el deseo.
3. Aprenda a utilizar palabras bonitas y a citar citas famosas de forma adecuada. Un buen artículo, así como una persona necesita vestirse, necesita bellas palabras.
El uso de palabras y expresiones hermosas en el artículo puede agregar color al artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
Las citas pueden embellecer y sublimar artículos. Especialmente al principio y al final del artículo, el uso de algunas palabras bonitas puede hacer que los artículos de los estudiantes sean aún mejores.
Por lo general, debes prestar atención a recopilar palabras bonitas y elegir las adecuadas para usar al escribir artículos. 4. Enseñe a los estudiantes las ideas básicas de la tarea.
Los principales tipos de ejercicios que los alumnos de primaria deben realizar son: escribir sobre personas, tomar notas, escribir sobre paisajes, escribir sobre objetos, imaginación, escribir cartas, reflexiones después de la lectura y propuestas. Cuando los alumnos de primaria son pequeños, los profesores deben enseñarles a escribir.
3. ¿Cómo escribir una composición de segundo grado? Soy profesora y enseñar composición a niños pequeños es importante, especialmente en las primeras etapas del aprendizaje. Espero que los padres puedan participar en el aprendizaje de sus hijos. Llevar un diario es pan comido. Primero debemos empezar por cultivar los intereses de los niños. Para los niños de segundo grado, puedes comprarles algunos buenos libros infantiles con pinyin. Por supuesto, de fácil a difícil, paso a paso, los niños estarán muy interesados. Así siempre he formado a mis alumnos. Funciona muy bien ahora. A todos les gusta leer libros. Aprender chino se trata principalmente de acumulación, por lo que, naturalmente, será fácil. Se recomienda que corrija cuidadosamente las primeras cinco entradas del diario de su hijo después de que las haya escrito y que deje que su hijo escriba las últimas cinco entradas del diario él solo. Eso sí, no olvides que no podrás escribir buenos artículos si tus hijos se quedan en casa todos los días. Sácalos a pasear y mira a tu alrededor y tendrán ganas de escribir.
4. Cómo enseñar a los estudiantes de segundo año a escribir ensayos. La siguiente es mi experiencia para su referencia.
Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es bueno para escribir.
¿Cómo escribir una buena composición?
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.
10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.