Comprender el examen de ingreso al MBA
1. Diferencias
1. Las condiciones aplicables son diferentes. Requisitos para el primero: título de licenciatura de una universidad de educación nacional (generalmente una licenciatura) y más de 5 años de experiencia laboral. Este último requiere: 3 años o más de graduación universitaria, 5 años o más de graduación de un colegio universitario y 2 o más años de graduación de la escuela de posgrado.
2. Los horarios de inscripción a los exámenes son diferentes. El primero es de mediados a finales de julio y el segundo de mediados a finales de octubre, de 65.438 a 115 cada año.
3. El horario de exámenes nacionales es diferente. El primero es a finales de octubre y el segundo a mediados de enero (normalmente el fin de semana anterior al Festival de Primavera).
4. Los requisitos del lugar del examen son diferentes: el primero puede registrarse localmente, mientras que el segundo: el examen debe realizarse en la universidad registrada.
5. Diferentes horarios de admisión. Ex: El ingreso será en abril del segundo año posterior al examen. Este último: Matrícula en septiembre. 6. Los certificados obtenidos son diferentes. Lo primero: Luego de completar los créditos requeridos y completar y aprobar la tesis de maestría, se puede obtener el título de maestría en administración de empresas (educación no académica). Este último: Luego de completar los créditos requeridos y completar y aprobar la tesis de graduación (grado), podrá obtener un certificado de maestría y un certificado de maestría en administración de empresas (educación académica).
6. Existen diferentes métodos de aprendizaje después del ingreso: el primero: solo existe un método de aprendizaje: el aprendizaje en el puesto de trabajo (programado los fines de semana o las tardes ordinarias).
Este último: hay dos métodos de aprendizaje: uno es el aprendizaje en el trabajo (programado los fines de semana o las tardes entre semana);
En segundo lugar, similitudes
1. Las materias del examen de ingreso son las mismas (inglés, habilidad integral)
2 Después de la admisión, la asignación de maestros también es la. mismo.
3. Los cursos requeridos son los mismos (los cursos electivos son diferentes)
4. Los certificados de título de MBA obtenidos son los mismos.
El Master of Business Administration (MBA) es un máster americano. Preste más atención al cultivo de talentos compuestos e integrales, concéntrese en el cultivo de habilidades y cultive talentos de gestión profesional líderes y de alta calidad. Lo que se enseña es "conocimiento de gestión y experiencia de gestión" que está orientado a situaciones prácticas, en lugar de "gestión" que se centra en la investigación teórica. Es en este punto que se diferencia de una maestría ordinaria en gestión. La educación MBA en el extranjero tiene una historia de más de 100 años, pero este título sólo se ofreció en China en la década de 1990. Cuando se llevó a cabo el examen conjunto de MBA en 1997, 26 facultades y universidades de todo el país pusieron a prueba la administración de empresas. Ampliado a 56 escuelas en 1998. Debido a la fusión de colegios y universidades en 1999, en 2000, un total de 55 escuelas habían puesto a prueba títulos profesionales de MBA. El tiempo de inicio es corto y hay una falta de experiencia docente en China. Por lo tanto, objetivamente hablando, el nivel de enseñanza de MBA de estas 55 escuelas es desigual. Actualmente, las que tienen mejor calidad incluyen la Escuela de Administración Guanghua de la Universidad de Pekín, la Escuela de Economía y Administración de la Universidad de Tsinghua y la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad Renmin de China. ●Solicite el examen. Los recién graduados no pueden postularse para MBA. El estado estipula que los requisitos de solicitud son: tres años o más de experiencia laboral después de la graduación universitaria; cinco o más años de experiencia laboral después de la graduación universitaria con un año o más de experiencia laboral y no más de 40 años; Además, las escuelas también pueden formular sus propias condiciones de solicitud sobre esta base. Por lo general, las personas que han estado involucradas en la gestión empresarial específica, tienen cierta experiencia en gestión y comprenden el funcionamiento real de las empresas son más adecuadas para estudiar un MBA. Los candidatos pueden completar dos unidades de admisión de 55 escuelas piloto a la vez. ●Enseñanza. El MBA es un programa de dos años con una amplia gama de cursos que cubren gestión, economía, finanzas, derecho, etc. La enseñanza de casos es una característica importante, es decir, el aprendizaje a través de discusiones de casos corporativos específicos. ●Examen. El examen conjunto de MBA comenzó en 1997. El examen de ingreso se divide en examen preliminar y reexamen. Hay cinco materias en el examen preliminar: teoría política, lengua extranjera, matemáticas, administración, chino y lógica. A excepción de la "Teoría política", que propone cada unidad de admisión, el Ministerio de Educación confía el trabajo de propuesta para los cuatro cursos restantes (inglés, japonés o ruso como lengua extranjera) al Comité Directivo Nacional de Educación de MBA. La unidad de admisiones propone preguntas de examen en idiomas distintos del inglés, japonés y ruso. Cada materia vale 100 puntos. El programa de estudios de las materias de examen conjunto es compilado por el Comité Directivo Nacional de Educación de MBA y distribuido a las universidades piloto cada año. ●Admisión. Cada año, el país establece de manera uniforme el puntaje mínimo de admisión para un MBA.
El MBA y otras admisiones generales de posgrado no se pueden transferir entre sí, es decir, los candidatos que hayan aprobado el examen de MBA pero no hayan sido admitidos no pueden ser transferidos a otras disciplinas y especialidades, y los candidatos de admisión única y candidatos en línea en otras disciplinas. y las especialidades no se pueden transferir a las admisiones de MBA. La Maestría en Administración de Empresas (MBA) es un título profesional aprobado por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado. Su objetivo es cultivar talentos prácticos de gestión de alto nivel. Los empleados en el trabajo con varios títulos universitarios, que han trabajado en empresas e instituciones durante más de tres años y tienen experiencia práctica pueden aprender múltiples cursos de gestión basados en su propia experiencia laboral y necesidades de desarrollo profesional, y convertirse en una combinación de tecnología y gestión. experiencia y conocimientos. Tipo de talentos.