¿Por qué se deben enfatizar los principios funcionales en la educación especial?
El principio funcional se refiere a enseñar a los niños con discapacidad intelectual los conocimientos y habilidades más importantes necesarios para adaptarse a la vida ambiental, y ayudarlos a aplicarlos en un entorno específico, para finalmente formar las habilidades necesarias para participar. en la vida social según el entorno, conocimientos y habilidades funcionales.
El principio de enseñanza funcional requiere que los profesores presten atención a la aplicación de conocimientos y habilidades en entornos específicos, incluidos los métodos y efectos de aplicación, al considerar la lógica de la enseñanza del conocimiento de la materia.
Los principios funcionales son más adecuados para el desarrollo de habilidades sociales en niños con discapacidad intelectual severa, discapacidad intelectual múltiple o discapacidad intelectual de mayor edad.