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¿Qué es la educación negativa? ¿Cuáles son los pros y los contras?

La llamada educación negativa significa que en el proceso de educación los adultos no interfieren, adoctrinan ni reprimen y permiten que los niños se desarrollen de forma natural.

De hecho, a diferencia de la educación tradicional, los adultos y los profesores dan paso al desarrollo independiente de los niños; el regreso de Rousseau a la teoría de la naturaleza es una revolución copernicana en la historia de la educación, que aporta grandes beneficios a la educación y a los conceptos de los niños. han provocado cambios trascendentales.

El fin último de la educación natural es el "hombre natural". Las personas naturales no son degenerados que han regresado a la sociedad primitiva, sino personas naturales que viven en sociedad, es decir, personas nuevas que están física y mentalmente sanas, mentalmente sanas y capaces.

Un prerrequisito necesario para la educación natural de Rousseau es cambiar las opiniones de los niños. La gente no debería tratar a los niños como esclavos a los que hay que disciplinar, ni tampoco como adultos retraídos. Quieren tratar a los adultos como adultos y a los niños como niños.

Datos ampliados:

La educación negativa no es inacción, requiere que los adultos tengan más responsabilidad y paciencia educativa. Los educadores deben prestar atención a la orientación y desarrollar buenos hábitos. Aprenda a gestionar sus emociones, ajuste su mentalidad y no se preocupe demasiado. En segundo lugar, aprenda a respetar a los niños, comprenderlos y elogiarlos más.

Rousseau creía que el núcleo del contrato social es la transferencia del poder. Las respuestas de Rousseau a preguntas clave como qué transferir y a quién son diferentes de las de sus predecesores: Hobbes exigía que todos los poderes, excepto el derecho a la vida, se transfirieran al agente; Locke exigía que sólo el poder de agencia de propiedad se transfiriera al agente. agente, pero Rousseau creía que La esencia del contrato social es la transferencia de todos los poderes de todos a todos.

Porque las condiciones de esta transferencia son las mismas para todos, y cada uno no se da a nadie, sino que recibe de todos los contratantes lo que les transfiere la misma cantidad de poder, de modo que cada uno. La persona permanece sujeta a sí misma después de firmar el contrato y sigue siendo tan libre como antes.

Enciclopedia Baidu - Jean-Jacques Rousseau

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