Formación especial sobre caracteres multifonéticos chinos en el primer volumen de segundo grado

Las palabras polisilábicas son imprescindibles para el chino de segundo grado. A continuación, les brindaré capacitación especial sobre caracteres multifonéticos chinos del volumen de idioma chino para segundo grado de People's Education Press. Bienvenido a leer, espero que te sea útil.

Primero, coloque “√” debajo de la pronunciación correcta de los siguientes caracteres chinos.

¿Este (bēn bèn) mes? ¿Correr (bēn bèn)? No(méi mò)Sí.

¿Ahogarse (méi mò)? ¿Nutrientes (fē nē fè n)? Puntuación

¿Llevas un cohete (zƕ)? ¿Aproximadamente un año (z m 4 I z à i)? Innumerables (shùxiu)

¿Contando cosas? ¿Sentimiento (jué jiào)? Suave (Huo)

¿Disparo (zhòng zhōng)? ¿Ves (kān kàn)? Mira (kān kàn) quédatelo.

En segundo lugar, lea la oración, elija la pronunciación de la palabra con puntos a continuación y escriba "_ _ _ _ _ _ _" debajo de la pronunciación correcta.

1. Xiaohong es un buen estudiante (h m o h ao), especialmente bueno aprendiendo (h m o h ao).

2. Cuando el pequeño mono descubrió que lo habían engañado, ya era demasiado tarde.

3. Beijing y Guangzhou son metrópolis prósperas.

4. Hoy el colegio organizó una salida de otoño y salí con el bolso a la espalda.

5. Papá puso varios nutrientes (Fē nē fēn fèn) y las plantas crecieron muy fuertes.

6. Todavía tienes un libro que no me has devuelto.

7. Al escuchar la noticia, ɡ gritó feliz

Mi hermano saltó emocionado.

8. No lo avergüences. Ya lo está pasando mal.

9. El enemigo se rindió (xiánɡ jiànɡ) y saltaron del paracaídas.