Resumen del trabajo personal de la biblioteca: 5 artículos
Resumen del trabajo personal de la biblioteca 1
Resumen del trabajo de la biblioteca escolar Desde principios de este año, con el esfuerzo conjunto de todos los bibliotecarios y el total apoyo y cuidado de los líderes escolares, la biblioteca tiene Con el propósito de atender a los lectores y enfocarse en optimizar los servicios, la biblioteca ha ampliado sus funciones de educación e información a partir de servicios al lector, gestión comercial, actividades de lectura y mejora de la calidad del personal, ha completado con éxito varias tareas en el pasado _ _. _ _ años.
Primero, optimizar los servicios básicos
Durante este año, nuestra biblioteca continuó dando prioridad a los lectores y al servicio en todos los servicios básicos.
1. Satisfacer las necesidades de los lectores y aumentar los horarios de atención. A medida que la escuela creció, el número de profesores y estudiantes aumentó, lo que permitió que la biblioteca tratara directamente con más de 2.400 lectores. Para satisfacer las necesidades de nuestros lectores, hemos ampliado el horario de apertura de cada sala. Por ejemplo, las salas de préstamo de artes liberales y ciencias están abiertas 11 horas al día y la sala de lectura electrónica está abierta 3 horas al día. Además, también hemos añadido servicios abiertos a estudiantes de otras provincias y ciudades los fines de semana, festivos, vacaciones de invierno y verano. El número de libros prestados a lo largo del año fue de 32.014, y el número de profesores y estudiantes pidieron prestados 70.329 libros, cifra significativamente superior a los 44.377 libros del año pasado.
2. Mejorar el trazado y actualizar las señales guía. Para que el servicio funcione más cerca de los lectores, nuestra biblioteca siguió las reglas de clasificación y estantería de libros, y llevó a cabo una estantería integral de 39,125 libros en la sala de préstamo de artes liberales para lograr una estantería estricta y estandarizada. Para permitir que los lectores utilicen los recursos de la biblioteca de manera más conveniente, nuestra biblioteca también ha vuelto a etiquetar las estanterías de la biblioteca y ha creado 133 tipos de guías para que la indexación de libros sea más estandarizada.
Los servicios básicos de la biblioteca también incluyen la distribución de material didáctico, el pedido de revistas, la adquisición de libros nuevos, el procesamiento de libros y muchas otras tareas. Todo el personal de la biblioteca trabaja en sus respectivos puestos para brindar a los lectores gran entusiasmo y trabajo duro.
En segundo lugar, optimizar la gestión del entorno blando
Sobre la base de avances significativos en la construcción del entorno duro de la biblioteca, nuestra biblioteca ha ajustado rápidamente sus ideas de construcción y ha cambiado su enfoque. desde la construcción de entornos duros hasta la construcción de entornos blandos, aclarar los objetivos de desarrollo, mejorar varios sistemas y optimizar la gestión del entorno blando.
1. Seguir el sistema de sellado y aclarar los objetivos de trabajo. Nuestro personal bibliotecario sigue concienzudamente una serie de planes institucionales, como las "Reglas detalladas de trabajo comercial y responsabilidades laborales de la biblioteca", el "Plan de desarrollo trienal de la biblioteca" y el "Plan de trabajo anual _ _ _ de la biblioteca" para estandarizar los comportamientos de servicio y reducir los puntos ciegos en el trabajo, para alcanzar los estándares de trabajo de "todos son responsables, todo tiene procedimientos y la gestión es científica y moderna".
2. Aprovechar al máximo la tecnología informática y el software de gestión bibliotecaria para mejorar los niveles de gestión empresarial bibliotecaria. En la actualidad, nuestra biblioteca ha realizado plenamente la gestión automatizada de la adquisición, circulación y recuperación de libros, y todas las estadísticas de los hogares de la biblioteca han realizado el funcionamiento informático y la gestión ordenada. Nuestra biblioteca ha establecido una base de datos bibliográfica durante tres años y los datos de la base de datos han llegado a 34.884, es decir, 60.086 volúmenes. Para garantizar la seguridad y estandarización de los datos de la base de datos, tomamos las medidas necesarias para realizar un mantenimiento regular y sistemático de la base de datos. Al mismo tiempo, mantenemos 1 servidor, 6 máquinas de trabajo, 5 máquinas de recuperación públicas y 79 profesores y estudiantes. ' computadoras. Además, nuestra biblioteca utiliza instalaciones y tecnología de la información completamente modernas para brindar a maestros y estudiantes servicios como recuperación, copia y grabación de materiales de investigación científica. También insiste en actualizar el sitio web de la biblioteca todos los meses, establecer una plataforma de servicios de información y realización de una red de servicios de información y divulgación de información.
En tercer lugar, ampliar las funciones de la biblioteca
La transformación de los servicios de préstamo tradicionales a la educación y la navegación de la información es un nuevo requisito para el trabajo de la biblioteca escolar bajo la forma educativa actual. Basándose en este requisito, nuestra biblioteca se esfuerza por explorar nuevos métodos de trabajo y ampliar continuamente las diversas funciones educativas de la biblioteca.
1. Desarrollar la educación bibliotecaria.
Proporcionar educación básica en biblioteca a todos los estudiantes de primer año de secundaria; organizar a los estudiantes bibliotecarios para que lleven a cabo capacitación sobre conocimientos bibliotecarios y de información, cómo utilizar los recursos de la biblioteca, sistemas de préstamo de lectores, etc., participar en investigaciones sobre la utilización de los recursos de la biblioteca para los estudiantes; cursos extendidos sobre recuperación de información de recursos de red. Después de una serie de capacitación y educación, más estudiantes se sintieron atraídos a ingresar y utilizar la biblioteca.
2. Realizar diversas actividades de lectura. Este año, la biblioteca realizó cuatro actividades de lectura, con los temas: conferencias sobre lectura tradicional y lectura electrónica, intercambios de ensayos entre la biblioteca escolar y yo, competencia de conocimientos de lectura extensiva y exhibición de notas de lectura. Participaron un total de 365,438+03 estudiantes. Se organizó a los estudiantes para participar en el Concurso de Publicaciones de la Sociedad Literaria de Escuelas Primarias y Secundarias del distrito, y la edición de mayo de nuestra escuela ganó el primer premio en el grupo de escuelas secundarias del distrito. Se organizó a los estudiantes para participar en actividades de lectura en línea para estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai, como la conmemoración del 60.° aniversario de la victoria de la Guerra Antijaponesa, cómo hacer más perfecto el mundo espiritual y la producción de trabajos informáticos. Asistieron 30 estudiantes, entre los cuales 1 ganó el segundo premio y 7 ganaron el tercer premio. Nuestra biblioteca ganó el Premio a la Organización Sobresaliente de la escuela.
3. Realizar publicidad bibliotecaria. Realizar encuestas de lectura extracurriculares a 400 estudiantes de todos los grados para comprender las necesidades de lectura de los estudiantes y recomendar periódicamente libros nuevos y excelentes a los estudiantes. Cada mes, a través del sitio web de nuestra biblioteca, los tabloides del jardín de libros y las estanterías de libros nuevos, informamos sobre las novedades de la biblioteca a los estudiantes, publicamos avisos de libros nuevos, publicamos listas de buenos préstamos de libros y llevamos a cabo reseñas de libros e intercambios de lectura.
4. Desarrollar servicios de información educativa. Insistimos en recopilar los títulos de revistas educativas y resúmenes educativos relacionados en diversas disciplinas cada año, realizar investigaciones docentes o servicios de recuperación de información docente y brindar servicios de recuperación de información relevante para los subtemas y subtemas del nuevo internado suburbano de la escuela. Investigación práctica sobre el desarrollo armonioso de la escuela secundaria sobre la práctica de optimización de recursos educativos.
Cuarto, mejorar la calidad de los bibliotecarios
Para adaptarse mejor a los requisitos de las responsabilidades laborales de la gestión bibliotecaria moderna, la escuela ha introducido dos especializaciones universitarias en gestión de la información bibliotecaria para enriquecer la biblioteca La solidez técnica de la biblioteca ha inspirado a todo el personal de la biblioteca a tener un espíritu emprendedor en el aprendizaje de negocios.
1. Fortalecer el aprendizaje empresarial. Muchos bibliotecarios utilizan su tiempo libre para aprender conocimientos de información bibliotecaria, conocimientos de aplicaciones informáticas y la aplicación de sistemas de gestión de automatización bibliotecaria. Este año, nuestro personal bibliotecario participó en varios estudios, que incluyen: conferencias sobre la modernización de las bibliotecas de las escuelas primarias y secundarias bajo el nuevo plan de estudios, capacitación en el trabajo sobre conocimientos bibliotecarios para bibliotecarios de primaria y secundaria, conceptos básicos de biblioteconomía, organización de la información y recuperación, clasificación y catalogación de recursos de información, capacitación en construcción de bases de datos de recursos temáticos, etc. Cinco personas participaron en la formación a lo largo del año, y las horas de formación acumuladas alcanzaron las 245 horas.
2. Presta atención a la investigación laboral. Participar activamente en diversos seminarios de trabajo bibliotecario organizados por las comisiones de trabajo afines municipales y distritales, y realizar intercambios de trabajo bibliotecario e investigaciones. Aprovechar el desarrollo de la escuela como una oportunidad para pensar en la construcción de una gestión bibliotecaria moderna, realizar investigaciones temáticas y promover el aprendizaje y la mejora profesional de los bibliotecarios a través de la investigación laboral, mejorando así el trabajo bibliotecario y la calidad de los bibliotecarios. Este año, basándonos en la situación actual de la biblioteca, llevamos a cabo una investigación sobre cómo fortalecer la orientación de lectura extracurricular de los estudiantes y cómo mejorar las funciones de la biblioteca de servir a maestros y estudiantes, servir a la reforma curricular y la enseñanza y la investigación científica. Dos artículos escritos por el bibliotecario, "Un breve análisis de la orientación de lectura en las escuelas intermedias" y "Una breve discusión sobre la mejora de las funciones de la biblioteca de las escuelas intermedias en el contexto del nuevo plan de estudios", participaron en el documento sobre la biblioteca de las escuelas primarias y secundarias de Shanghai. selección y fueron seleccionados como artículos destacados en nuestro distrito.
Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, si bien hemos logrado resultados, también hemos descubierto deficiencias y problemas en nuestro trabajo, que se reflejan principalmente en la construcción de recursos electrónicos y los servicios de gestión de medios electrónicos. salas de lectura que necesitan ser exploradas más a fondo. Los servicios de gestión de las salas de referencia docente deben reflejar plenamente la función de navegación de información de la educación y la investigación científica. De cara al nuevo año, continuaremos trabajando duro y esforzándonos por alcanzar un nuevo nivel en todos los aspectos de nuestro trabajo.
Resumen del trabajo personal de la biblioteca 2
Primero, aspectos políticos e ideológicos
1. A través del estudio y la discusión, profundizamos nuestra comprensión del partido y las políticas nacionales. , mejorando el nivel de teoría política.
2. Tener el coraje de participar en la vida de la organización del partido, cumplir estrictamente con las obligaciones de los miembros del partido, apoyar el trabajo de la rama y tener el coraje de participar en diversas actividades políticas organizadas por el partido. acatar la disciplina y las leyes, ser honesto y autodisciplinado y responder a la injusticia dentro del partido y la sociedad. Aborrecemos profundamente el estilo de trabajo y la corrupción y respetamos conscientemente las normas pertinentes sobre integridad y autodisciplina del partido; los miembros y cuadros dirigentes comprenden conscientemente la supervisión de la organización y de las masas, actúan de manera justa, tienen un estilo decente, tratan a las personas con sinceridad, unen a los camaradas, se preocupan por los demás y se esfuerzan por defender un ambiente de trabajo relajado y armonioso para Proporcionar ideológico y organizacional; garantía para el buen desarrollo de diversas tareas.
En segundo lugar, capacidad organizativa y estilo de trabajo
1. Seguir las reglas del trabajo de archivo, abogar por buscar la verdad a partir de los hechos en el trabajo, atreverse a captar, atreverse a gestionar y hacer de la biblioteca. administración y negocios lo más eficientes posible. El trabajo debe ser científico, estandarizado y estandarizado. El trabajo de archivo involucra a todos los departamentos de la escuela y requiere el apoyo de todos y un buen ambiente externo. Puedo coordinar mejor la relación con varios departamentos y universidades, de modo que el trabajo de archivo de la escuela pueda alcanzar un nuevo nivel en el plazo de un año.
2. Implementar conscientemente el centralismo democrático, adherirse al sistema de reuniones de oficina y reuniones de asuntos bibliotecarios y estudiar los temas importantes en grupo. Nunca tengo la última palabra solo, hago las cosas meticulosamente y pido a otros que lo hagan primero; normalmente me llevo bien con todos los compañeros de la biblioteca; puedo estudiar los problemas en otros lugares; En la actualidad, todos los compañeros de los archivos están unidos en pensamiento, unidos y amigables, llenos de espíritu, entusiasmados con el trabajo, tienen una buena actitud de servicio, no dividen el trabajo y pueden desempeñar bien sus deberes.
3. Escenario de desempeño de responsabilidades laborales
Durante el año pasado, he trabajado estrechamente en el centro escolar y en torno a las metas laborales establecidas a principios de año con el conjunto. Con el esfuerzo de todos los compañeros de la biblioteca, he completado con éxito Se cumplieron los objetivos de trabajo fijados a principios de año.
1. Para celebrar el décimo aniversario de la fusión de nuestra escuela, organizamos y compilamos activamente _ "Historia de la organización universitaria" (1992-2014), que se imprimió en marzo.
2. Completó la tarea del grupo de escritura de historia de la escuela.
(1) Organizar la recopilación, diseño y producción de _ _ _la libreta de direcciones de antiguos alumnos de la universidad. Imprima 14 volúmenes de la "Libreta de direcciones de exalumnos universitarios". Para ahorrar dinero, de acuerdo con las instrucciones de los líderes escolares, en circunstancias de poco tiempo y tareas pesadas, organizamos a los camaradas del Departamento de Tecnología de Archivos para que trabajaran horas extras y diseñamos y producimos una versión en CD del discurso de los exalumnos de la universidad. libro, que tardó 10 meses.
(2). Se completó la elaboración del _ _ _perfil de exalumnos universitarios y directorio de profesores. El libro ha sido publicado a tiempo.
(3) Organizar a camaradas relevantes en la biblioteca para que cooperen y participen en la recopilación de los acontecimientos más importantes de la historia de la escuela, recopile los acontecimientos más importantes durante 20 años (1952-1971) y realice todo lo diario. Trabajo del equipo de recopilación de historia escolar.
(4) Obedecer y cumplir con el trabajo del aniversario de la escuela Para hacer un buen trabajo al mostrar la historia y los logros de la escuela, el trabajo de archivo anual de las tareas centrales en la biblioteca se pospondrá para junio-julio. Y todos los camaradas de la biblioteca se organizarán para centrarse en el trabajo de recopilación y organización de materiales históricos. Todos los miembros del museo dedicaron 144 días de trabajo a preparar sólo dos exposiciones de materiales históricos. Revisaron 3.613 volúmenes, 9.725 archivos fotográficos y 1.035 archivos físicos, y en realidad utilizaron 972 volúmenes, 808 fotografías y diversos archivos físicos.
358 casos. Durante el aniversario de la escuela, la escuela celebró con éxito "dos exposiciones", que fueron bien recibidas por los visitantes y proporcionaron buenos materiales para la educación inicial de los estudiantes de primer año de este año.
3. Antes del aniversario de la escuela, organice al personal de la biblioteca para que coopere con la oficina de la escuela para completar la recopilación, clasificación, compilación y publicación de datos del "Anuario Universitario" 2014.
4. Con base en el trabajo real, se revisaron el proceso de archivo, el alcance del archivo y el cronograma del período de almacenamiento de _ _ _ departamentos universitarios, y el trabajo de archivo de todas las categorías y portadores de toda la escuela en 2014. se completó con éxito.
5. Para mejorar la eficiencia del trabajo y reducir asuntos triviales innecesarios en el trabajo, el sistema de gestión de archivos se ha actualizado por completo a la versión 5.0 y se ha capacitado a archiveros de tiempo completo y parcial en toda la escuela. por separado. Este año hemos mejorado la forma de preparar la portada del expediente, permitiendo introducir los datos una vez y utilizarlos varias veces, y se ha sustituido el llenado manual de la portada del expediente por la impresión por ordenador. Esto no sólo garantiza la calidad de los documentos, sino que también mejora la eficiencia del trabajo.
6. Completó la valoración y evaluación departamental de toda la escuela en 2014 y 2014. Para que el trabajo de los archivos de nuestra escuela sea más científico, estandarizado y moderno, hemos realizado una inspección exhaustiva del trabajo de los archivos del departamento en los últimos dos años utilizando una combinación de autoexamen, censo e inspección puntual, y hemos revisado los departamentos y las personas. que han hecho bien en el trabajo de archivos.
7. Estableció _ _ _ base de datos de información de profesores universitarios. Los profesores son talentos de alto nivel entre el personal docente de nuestra escuela y son un activo valioso para la escuela. Para promover la Universidad de Yangda y mostrar el estilo de los profesores, por un lado, exploramos completamente los recursos de la colección y, por otro lado, movilizamos completamente al personal de la biblioteca para recopilar materiales de los profesores, establecer una base de datos de información de los profesores, Demostrar de manera integral el nivel de enseñanza e investigación científica de nuestros profesores de la escuela y ganarnos la confianza de los profesores.
8. Alentar a los empleados a dedicarse a su trabajo, profundizar en los negocios, explorar e innovar, realizar investigaciones científicas basadas en condiciones laborales reales e informar sobre el progreso del proyecto.
Este año, el museo ganó dos proyectos de investigación científica, uno de los cuales es un proyecto de la Asociación de Investigación de Archivos Universitarios Provinciales: un sistema de gestión informática para archivos fotográficos. El proyecto se completó y fue bien recibido por los expertos pertinentes. Hubo consenso en que el sistema era viable. _ _ _La Oficina de Archivos Municipales, los Archivos de la Universidad de Suzhou y otras unidades visitaron primero la biblioteca para estudiar y prepararse para aplicar el sistema. El otro es un proyecto a nivel escolar: _ _ _La universidad introduce una escuela electrónica multimedia, que está en marcha.
9. Fortalecer el trabajo de los archivos físicos y audiovisuales, fusionar y organizar los archivos físicos y audiovisuales de la universidad original desde 1996, establecer un archivo fotográfico de graduación para la generación de estudiantes de tiempo completo de 2014 y mejorar el sistema de archivos. La combinación y clasificación de varios archivos llegó a una conclusión exitosa.
10. Promover los intercambios entre bibliotecas, estudiar detenidamente la experiencia avanzada de los archivos provinciales y municipales y de las universidades hermanas, realizar investigaciones y debates sobre el archivo a nivel de archivo, formular el primer borrador de los detalles de implementación y preparar. para la reforma del trabajo de archivo el próximo año. Este año también organizamos una reunión del Grupo de Cooperación para la Restauración de Archivos Universitarios en _ _ _ _ para formular estatutos y realizar intercambios comerciales.
Cuatro. Inadecuación y trabajos inconclusos
1. Por no resolverse el expediente no se puede realizar el expediente contable según lo previsto.
2. No se presta suficiente atención al aprendizaje profesional del personal de la biblioteca. A menudo se ven excluidos cuando están ocupados en el trabajo. Los materiales de aprendizaje no son lo suficientemente ricos y no estudian mucho. suficiente.
3. A veces tengo mal genio y mis métodos de trabajo son un poco simples.
Resumen del trabajo personal de la biblioteca 3
En primer lugar, el trabajo diario se realiza completamente de acuerdo con los estándares de gestión.
Nuestra biblioteca coopera con trabajos de educación, enseñanza y publicidad, recomienda e introduce libros buenos y nuevos a profesores y estudiantes, escribe artículos y se esfuerza por mejorar la eficiencia del trabajo. Primero, trabaje diligentemente todos los días para clasificar y clasificar los libros devueltos en la estantería de manera oportuna; segundo, revise diligentemente para encontrar libros que los maestros y estudiantes hayan insertado o extraviado al azar al tomar prestados; tercero, eche un vistazo con frecuencia; Vaya a la estantería con frecuencia y sepa dónde están los libros. Ahorra tiempo a profesores y estudiantes en la búsqueda de información, mejora la eficiencia y ha ganado elogios y elogios de profesores y estudiantes.
En segundo lugar, la lectura abierta a todos los profesores y estudiantes de la escuela, aprovechando plenamente el papel de la segunda aula en la educación y la enseñanza.
Servir a los maestros y estudiantes con entusiasmo, estar ansioso por las necesidades de los lectores, pensar en los pensamientos de los lectores, servir a los maestros y estudiantes de todo corazón y hacer todo lo posible para ser sus asistentes y consultores en la enseñanza. Cuando profesores y alumnos toman prestados libros, hemos logrado el objetivo de "no cansarnos nunca de pedirlos prestados y pedirlos". Recibimos profesores y alumnos de todo el colegio todos los días. Aunque la carga de trabajo es pesada y las tareas pesadas, porque estamos completamente preparados, bien administrados y tenemos un fuerte sentido de responsabilidad, los estudiantes vienen felices y se van satisfechos.
En tercer lugar, utilice su tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos empresariales, corregir su actitud de servicio y tomar buenas clases de lectura.
Estudiamos mientras trabajamos y mejoramos constantemente nuestro nivel teórico profesional y habilidades prácticas. En términos de gestión bibliotecaria, no sólo prestamos atención a la "gestión", sino que tampoco olvidamos la "razón" y exploramos cuidadosamente formas de guiar a los estudiantes a leer. En el proceso de lectura de los estudiantes, los guiamos aún más en la lectura. Estas tareas pueden parecer simples pero difíciles de realizar, pero nunca nos quejamos. Es precisamente gracias a nuestros incansables esfuerzos que hemos ganado elogios unánimes de líderes, profesores y estudiantes, y la biblioteca se ha convertido verdaderamente en el lugar al que más les gusta venir a profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, la tarea de eliminar los libros viejos y sustituirlos por otros nuevos se ha completado de forma seria y brillante.
Trabajamos horas extras, sin miedo a las dificultades ni al cansancio, y trabajamos día y noche para clasificar, registrar y registrar los libros recién comprados, sin omitir la lectura de los estudiantes y el préstamo de los maestros. Deshacerse de libros viejos y reemplazarlos por otros nuevos es una gran tarea. Es duro y agotador, pero con el dolor, no nos quejamos cuando trabajamos, realmente pensamos en nuestro trabajo y estamos ansiosos por nuestro trabajo.
5. Completar los trabajos de suscripción de diarios y publicaciones periódicas de forma oportuna y eficiente.
Si bien hacemos un buen trabajo en la recaudación de suscripciones a periódicos y publicaciones periódicas, también prestamos atención a brindar buenos servicios y a enviar y recibir periódicos y publicaciones periódicas todos los días, sin importar lo tarde que sea o lo agotador que sea el trabajo. Siempre que los periódicos lleguen a la escuela, se distribuirán con precisión a profesores y estudiantes el mismo día. Comience a recoger los libros prestados antes de las vacaciones y organice el trabajo de préstamo para profesores y estudiantes antes de las vacaciones.
La gestión de una biblioteca es muy compleja y sagrada. Gestionamos libros y difundimos cultura e ideas. Por lo tanto, en el trabajo futuro, debemos trabajar más duro con pleno entusiasmo y seguir consistentemente el propósito de servir a la educación y la enseñanza, a los docentes y estudiantes de manera eficiente, integral, precisa y efectiva. Cada trabajo debe ser "estricto, detallado y práctico" y gestionarse de manera ordenada para que todos los libros y materiales de la biblioteca puedan utilizarse al máximo, haciendo de la biblioteca una unidad de ventana educada de nuestra escuela y haciendo las debidas contribuciones que debe hacer.
Resumen del trabajo personal bibliotecario 4
Desde este semestre, el trabajo bibliotecario ha sido considerado como la principal información de la educación y la enseñanza, como una forma eficaz de cultivar talentos a lo largo de los siglos y como una forma poderosa de educación de calidad. Tomando la actividad de "aprendizaje y enseñanza" como una oportunidad, el trabajo de gestión bibliotecaria durante este período se resume de la siguiente manera:
Primero, centrarse en el aprendizaje y fortalecer la realización profesional.
Parte del trabajo de la biblioteca es la revisión y organización de catálogos de libros. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, la gestión bibliotecaria se ha vuelto más estandarizada, racional, científica y moderna. Por tanto, la gestión bibliotecaria ya no es una simple clasificación tradicional de libros, sino que la gestión bibliotecaria moderna constituye un sistema científico y completo. Ante esta situación, doy gran importancia al estudio de los conocimientos teóricos de la gestión bibliotecaria. A menudo fortalezco el conocimiento de la gestión científica y la clasificación científica de libros, y me dedico a estudiar los métodos de gestión bibliotecaria, para poder dominar los conocimientos teóricos necesarios y aplicarlos al trabajo de gestión bibliotecaria real, de modo que el trabajo de gestión bibliotecaria de Nuestra escuela se puede mejorar gradualmente.
La gestión de una biblioteca es un trabajo muy paciente y meticuloso. Como bibliotecario, presto atención a fortalecer mi profesionalismo y trato la gestión de la biblioteca con seriedad y meticulosidad, trato a cada prestatario con paciencia y me tomo la molestia de seleccionar los libros que necesito para hacerlos felices. volver satisfecho.
2. Reforzar la gestión bibliotecaria y aprovechar plenamente su papel.
Debido a la gran cantidad de profesores y alumnos que hay en la escuela, la cantidad de libros prestados a la vez es grande, y se dan casos de préstamo, desperfectos, etc. Después de completar el trabajo de préstamo todos los días, contaré cuidadosamente los libros involucrados ese día, reclasificaré los libros prestados, volveré a pegar los libros dañados y sin etiquetar y siempre mantendré los libros prestados limpios, hermosos y estandarizados para evitar pérdidas y daños. Fenómeno. Bajo nuestra cuidadosa gestión, los libros de la biblioteca están libres de insectos, humedad, ratas y podredumbre, lo que hace que los libros estén en buen estado al 100%.
La gestión de libros es sólo un método, y el objetivo del préstamo de libros es obtener conocimiento de ellos. Para aprovechar plenamente el papel de los libros, al comienzo del año escolar, organizamos y limpiamos de acuerdo con la situación específica de la biblioteca, volvimos a emitir tarjetas de biblioteca para cada clase, clasificamos y organizamos los libros recién comprados en el A fines del año pasado, se hicieron marcapáginas y se colocaron los libros en los estantes, se educó a los estudiantes sobre cómo cuidarlos, se mejoró el sistema de préstamo y el tiempo de préstamo siempre se extendió tanto como fuera posible. Trate de que todos los profesores y alumnos de la escuela tomen prestado libros en todo momento, insista en estar abierto a profesores y alumnos durante más de tres horas de lunes a viernes, e incluso abra el préstamo los sábados, y trate de recomendar buenos libros y libros nuevos. a profesores y estudiantes, para que puedan aumentar sus conocimientos, mejorar sus habilidades y cultivarlas, cultivando el carácter y la voluntad, y aprovechando plenamente el papel de difundir el conocimiento y educar a las personas.
En tercer lugar, recaudar bien para mejorar el efecto publicitario.
Después de cada mes escolar, limpiaré cuidadosamente las escenas de préstamo de libros en enero, completaré el informe escolar mensual y tomaré notas. El año pasado, nuestra biblioteca escolar estuvo abierta durante 450 horas y se tomaron prestados libros 15,923 veces, con una tasa de préstamo del 91.6%, cumpliendo con las metas de trabajo de equipo requeridas por el ___ Comité de Educación Municipal y el Comité de Educación del Condado. En este número, he puesto mucho esfuerzo en la gestión de la biblioteca, haciendo que la gestión de nuestra biblioteca escolar siga un camino científico, estandarizado y razonable, y dando pleno juego al papel que le corresponde a la biblioteca. Por supuesto, trabajaré más duro en el futuro para que la gestión de bibliotecas avance.
Resumen del trabajo personal de la biblioteca 5
Con el fin de prepararse para la inspección provincial "Putu", nuestra escuela estableció un grupo líder de trabajo "Putu" en abril de 2014 y en julio comenzó a planificar. para construir una biblioteca escolar. A finales de este año estará básicamente terminada, la biblioteca comenzará a tomar forma y conoceremos la aceptación de los departamentos provinciales correspondientes.
En primer lugar, los dirigentes escolares le conceden gran importancia
Durante mucho tiempo, la administración escolar siempre ha considerado "divulgar los mapas" como una tarea importante, poniendo este trabajo en la agenda escolar. y el director es responsable de ello personalmente, la Oficina de Docencia y la Oficina de Asuntos Generales brindaron supervisión y orientación. En la reunión escolar se enfatizó repetidamente que todos los maestros de la escuela deben apoyar este trabajo, y durante el período de catalogación acudieron a; Muchas veces visité la biblioteca para preguntar sobre el estado de construcción de la misma.
En segundo lugar, disponer de personal a tiempo completo.
Después de recibir el aviso del trabajo "Putu", nuestra escuela hizo arreglos especiales para que un maestro hiciera este trabajo, detuvo todos los demás trabajos del maestro y abrió la puerta en todas partes para el trabajo "Putu"; profesora. Me concertaron la participación en dos capacitaciones profesionales y recibí un certificado profesional y técnico calificado, por lo que puedo leer libros.
Trabajos de clasificación y catalogación.
En tercer lugar, la escuela invierte mucho.
Se puede decir que la construcción de nuestra biblioteca escolar es un proceso desde cero.
En el pasado, todos los libros estaban amontonados en unas pocas estanterías, pero no había estanterías, armarios para catálogos, escritorios ni siquiera salas de lectura o bibliotecas. Desde que recibimos la orientación de nuestros superiores, nuestra escuela ha invertido casi 10.000 yuanes para construir 10 estanterías estándar, un juego de escritorios y sillas, un armario para catálogos y 10 juegos de mesas de lectura (con capacidad para 40 personas); necesarias para catalogar impresoras, encuadernadoras, codificadoras, etc., además, se ha reservado un aula como sala de lectura para profesores y alumnos, y la sala de conferencias original como biblioteca...
Nuestra escuela también opera de acuerdo con los requisitos de sus superiores. Las suscripciones a 16 periódicos y publicaciones periódicas educativas enriquecen las necesidades de vida y trabajo de profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, se han realizado esfuerzos en la catalogación.
Dado que inicialmente ninguno de nuestros libros escolares estaba catalogado, este trabajo se inició desde cero. Nuestra escuela primaria central * * tiene 308 estudiantes Basado en el promedio de 20 libros en la escuela primaria central, * * * necesita 6160 libros. A partir de julio de 2014, nuestros bibliotecarios escolares entrarán a la biblioteca todos los días laborables para catalogar y compilar 1.038 libros basándose en el hecho de que el número de estudiantes puede llegar a 500 en los próximos cinco años. Los diarios y periódicos están encuadernados por año o mes y sellados con un sello de custodia, protegiendo eficazmente la información de la escuela.
5. Trabajo de apertura de libros.
La biblioteca en sí se utiliza para enriquecer el tiempo libre de profesores y estudiantes. Al mismo tiempo que catalogábamos, nuestra escuela abrió los libros compilados, * * * solicitó tarjetas de biblioteca para más de 200 libros y pidió prestados libros un promedio de más de 10 veces por período.
Nuestra escuela ha establecido un libro de registro especial para profesores para facilitar el préstamo de libros. También aclara el sitio de préstamo de un vistazo, eliminando la situación anterior de libros perdidos.
En sexto lugar, se han mejorado varios sistemas.
Durante el proceso de construcción de "Putu", nuestra escuela ha establecido diversos sistemas de préstamos, sistemas de gestión, sistemas de compensación, etc. , para que se pueda seguir el trabajo y el trabajo bibliotecario se estandarice cada vez más.
En resumen, el trabajo "Puttu" de nuestra escuela básicamente ha alcanzado los estándares de aceptación, pero todavía hay muchas deficiencias y nuestra escuela continuará trabajando duro.
Reseña de cinco artículos sobre el trabajo personal en la biblioteca:
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