Educación popular Editorial Política Grado 7 Volumen 2 Examen final y respuestas
Educación Popular Editorial Política Séptimo Grado Volumen 2 Examen final y respuestas
Volumen 1 (Preguntas objetivas)
Preguntas de opción múltiple (las siguientes preguntas). Sólo hay una respuesta que mejor se ajusta al significado de la pregunta. Elíjala y complete su etiqueta de letra en la hoja de respuestas. Cada pregunta vale 2 puntos, 11 preguntas ***22 puntos)
6. Mis compañeros de clase, un estudiante de séptimo grado en la escuela, es un compañero que se respeta a sí mismo. Lo siguiente refleja nuestra autoestima.
R. Espero ser respetado y apreciado por los demás, pero no acepto críticas de los demás.
B. Sea bueno en el autoconfort y siéntase a gusto incluso si comete errores.
C. Ser bueno valorando tus propias fortalezas y ser capaz de tratar correctamente tus propios defectos.
D. Elogiaré a los demás y me gustará preocuparme por todo. Tengo que ser razonable e implacable.
7. Por algunas razones, los compañeros de clase de Xiaoquan provocaron algunos malentendidos. Ante los malentendidos de los compañeros, la actitud que debe adoptar es
A. Rechazar y despreciar a los demás b. Aceptar opiniones con la mente abierta y aprender con la mente abierta.
C. Lucha en el tiempo y nunca te rindas. d. Mantente erguido e ignora.
8. Xiao Hu, un destacado estudiante de séptimo grado en cierta escuela, puede concentrarse en clase y dedicarse a estudiar. Esto muestra que Xiao Hu tiene la cualidad psicológica de ()
A. Optimismo b. Curiosidad c. Confianza en sí mismo
9. progreso y la escalera hacia el éxito. Los siguientes encarnan el espíritu de superación personal: ()
① Autosatisfacción ② Autorespeto y amor propio ③ Ambición y perseverancia.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. Las leyes las elaboran o aprueban todos los miembros de la sociedad y, por lo general, son vinculantes para ellos.
A. País b Ciudadano c Gobierno d Sociedad
11. Según lo establecido en la legislación penal de nuestro país, los siguientes tipos de penas son penas adicionales.
A. Control b. Detención penal c. Encarcelamiento de duración determinada d. Multa Complete el número de letra 3 puntos por todas las opciones correctas, 1 punto por las pocas opciones correctas. 6 preguntas = 18 puntos) por decisiones equivocadas. El hecho de que podamos ser independientes o no afecta nuestro crecimiento y desarrollo en todos los aspectos. Los adolescentes deberían aprender a ser independientes. Las siguientes son manifestaciones de autosuficiencia
A. Complete las tareas de aprendizaje por sí mismo y administre la vida diaria por sí mismo.
B. Haz lo tuyo y no cooperes con los demás.
C. Ser independiente en tus estudios y en tu vida.
D. Tener el coraje de asumir la responsabilidad y ser responsable de sus propios actos.
13. Es ilegal incumplir las obligaciones estipuladas por la ley o realizar actos prohibidos por la ley. Según la ley que violan, los actos ilícitos se dividen en
A. Infracciones administrativas b. Infracciones civiles d. Infracciones penales
14. Las características básicas del delito son
A. Daño grave b. Ilegalidad criminal c. Destructividad significativa d. método. El siguiente es un método de autoentrenamiento
A. Ríase de usted mismo, admita el fracaso, abandone la meta y salga adelante.
B. Ventilarse razonablemente y hablar con amigos para aliviar la depresión.
C. Ponte en el lugar de otra persona, cambia tu atención y realiza actividades que te gusten.
D. Método de sublimación de objetivos, determinar nuevas metas y mejorar la confianza para perseguirlas.
16. Las leyes de nuestro país estipulan claramente: “Las escuelas deben cuidar y amar a los estudiantes; deben educar y ayudar con paciencia a los estudiantes con deficiencias de carácter y dificultades de aprendizaje, y no deben discriminar”. , museos de ciencia y tecnología, centros culturales, teatros, estadios (lugares), zoológicos, parques y otros lugares deben estar abiertos a estudiantes de primaria y secundaria a precios preferenciales ". Las normas anteriores se imponen a los menores.
A. Protección familiar b. Protección escolar c. Protección social d. Protección judicial
17. Los métodos no litigiosos son los siguientes
A.Mediaciónb.Litigios civilesc.Arbitrajed.Litigios penales
Volumen 1 (Preguntas objetivas) Hoja de respuestas
Pregunta No es 1 23455 678 9 1 1.
Respuesta
Título: 12 13 14 15 16 17.
Respuesta
Volumen 2 (Preguntas Subjetivas)
Tres. Preguntas y respuestas (5 preguntas cortas, 60 puntos)
18. El respeto es cuando los familiares leen materiales, saben tolerar y vivir en armonía; los amigos son buenos para apreciarse y aceptarse, esto es respeto entre compañeros; Aprendan de las fortalezas de los demás y progresen juntos. Esto es respeto.
Por favor responda:
(1) ¿Cómo aprender a respetar a los demás? (6 puntos)
(2) ¿Qué significa respetar a los demás con el ejemplo? (4 puntos)
19. Lectura A Li Xiaohua le gustaba el arte desde que era niña y participó activamente en las clases de pintura en la escuela. Sus obras ganaron muchos premios. Después de ingresar a la escuela secundaria, le gustó. La creación de cómics y sus obras cómicas fueron utilizadas a menudo en las escuelas. Sus puntuaciones culturales también son muy buenas. Mucha gente pensó que postularía para una escuela secundaria clave, pero en lugar de eso, postuló para una escuela secundaria de arte en la ciudad, con especialización en diseño de cómics. En 2003, fue admitida en una escuela de arte en China. Después de graduarse de la universidad en 2007, trabajó para un conocido periódico nacional. A menudo participa en varios salones de arte y sus trabajos cómicos son bastante famosos en la industria.
Pregunta:
¿Qué inspiración tiene la exitosa experiencia de Li Xiaohua para nuestros adolescentes? (12 puntos)
20. Materiales de lectura
El camino en la vida no será fácil. Encontraremos fracasos, fracasos y obstáculos en el aprendizaje, en hacer amigos y en la vida. Ante los fracasos, los fracasos y los obstáculos, diferentes personas adoptan diferentes actitudes y obtendrán resultados diferentes.
Por favor responda:
(1) ¿Por qué "el camino hacia la vida no será fácil"? (6 puntos)
(2) ¿Cuál es nuestra actitud correcta ante el fracaso, el fracaso y los obstáculos? (6 puntos)
21. Materiales de lectura:
La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" es una ley especializada para la protección de menores en nuestro país. Proporciona orientación sobre cómo implementar la protección de los menores.
Por favor responda:
(1) China ha promulgado dos leyes para proteger a los menores. Incluyendo la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores"
(2 puntos)
(2) Desde la perspectiva del papel de la ley, la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" ¿Cuál es el significado de ? (10 puntos)
22. Materiales de lectura:
Material 1: A partir de 1996, el país designa el lunes de la última semana de marzo como "Día Nacional de la Educación en Seguridad para la Primaria". y Alumnos de Secundaria". En los últimos años, los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de todo el país han llevado a cabo diversas formas de actividades educativas sobre seguridad en el campus centrándose en "tráfico, protección contra incendios, alimentación, prevención de desastres y prevención de infracciones" para crear activamente un campus armonioso.
Material 2: Una determinada escuela ha llevado a cabo muchas actividades educativas sobre seguridad en el campus con el tema de "prevenir la invasión del campus y mejorar la capacidad de autoprotección de los niños", lo que ha mejorado la capacidad de autoprotección de los estudiantes.
Por favor responda:
(1) ¿Cuál es el significado de establecer el "Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria"? (6 puntos)
(2) Diseñe un eslogan promocional con el tema "educación sobre seguridad en el campus" (puede elegir cualquier contenido entre "tráfico, protección contra incendios, catering, prevención de desastres e infracciones") .
(2 puntos)
(3) ¿Cómo deberían protegerse los jóvenes estudiantes ante la invasión del campus? (6 puntos)
Selección múltiple
1.A 2. D3. B4. C5. Un 6. C7. B8. C9. D10. A11. D
12.ACVD 13. ACD14. ABD15. BCD 16. 17 a.C. Comunicación,
Preguntas y respuestas:
18. Puntos clave:
(1) Aprender a respetar a los demás significa ser cortés con los demás y respetar su trabajo, Respeto su personalidad. Por tanto, para respetar a los demás, debemos aprender a vivir en armonía con los demás, ser buenos para apreciar las ventajas y fortalezas de los demás, aceptar los defectos de los demás y no hacer cosas que vayan en detrimento de la propia personalidad. 3 puntos
(2) Respetar a los demás es una necesidad para el propio crecimiento de cada uno y un requisito para establecer relaciones interpersonales armoniosas. Respeto al director. Ella me hizo darme cuenta de mi potencial de muchas maneras. Bajo su guía, mi nivel de pintura mejoró rápidamente. Soy bueno respetando a mis compañeros de clase y he establecido profundas amistades con ellos. Se puede ver que respetar a los demás puede promover nuestro crecimiento saludable. 4 puntos
Si tiene sentido, también puedes darle los puntos correspondientes.
19. Puntos clave:
(1) Ilustración 1: Los jóvenes deben aprender a tener confianza y tener el coraje de navegar con confianza. Debemos desarrollar la confianza en nosotros mismos, creer que "yo puedo hacerlo", ser buenos explorando el potencial, descubrir nuestras propias ventajas y fortalezas, intentarlo con valentía en la vida y estudiar, ser proactivos y aprovechar las oportunidades para lograr el éxito. 5 puntos
(2) Ilustración 2: Los jóvenes deben aprender a ser autosuficientes, buenos para derrotarse a sí mismos y perseguir sus objetivos. Debemos establecer ideales firmes, aprender a vivir de forma independiente, ser buenos para determinar la dirección de nuestros esfuerzos en función de nuestros propios pasatiempos e intereses, practicar de manera persistente y trabajar incansablemente para lograr nuestras metas. 5 puntos
Si tiene sentido, también puedes dar los puntos adecuados.
20. Puntos de respuesta:
(1) Las actividades humanas están restringidas por varios factores, incluidos varios factores naturales y factores creados por el hombre. Por lo tanto, el camino de la vida encontrará fracasos, fracasos y obstáculos, y la vida inevitablemente tendrá reveses. 3 El carácter moral, la inteligencia, la fuerza física y los defectos de apariencia de cada uno también pueden hacernos sufrir reveses. Por tanto, es imposible tener suerte y todo va bien en la vida y en los estudios. 3 puntos
(2) La actitud correcta es: tratar correctamente los fracasos, los fracasos y los obstáculos, y estar tranquilo ante los contratiempos. 2. Establezca metas de vida correctas, sea bueno para encontrar formas efectivas de lidiar con los contratiempos, aprenda a autoentrenarse y aumente el coraje para superar los contratiempos. En la práctica, explorar y crear con todo el corazón y superar activamente los reveses y dificultades. 4 puntos
Si tiene sentido, también puedes darle los puntos correspondientes.
21. Puntos de respuesta:
(1) "Ley de la República Popular China sobre Protección de Menores" 2 puntos.
(2) Las leyes de nuestro país son formuladas o reconocidas por el Estado, son la encarnación de la voluntad del pueblo y tienen funciones normativas y protectoras. La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" estipula claramente la protección familiar, la protección escolar, la protección social y la protección judicial de los menores, y regula la protección especial de los menores. La ley tiene una función protectora y es la “guardiana” de la vida de nuestros menores. La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" reprime severamente los delitos contra menores y salvaguarda sus derechos e intereses legítimos. 5 puntos
Si tiene sentido, también puedes dar los puntos adecuados.
22. Puntos de respuesta:
(1) El Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria es establecido por el estado, lo que refleja el especial cuidado y protección del partido y el Estado para los jóvenes de cariño y amor. 2 puntos han llamado la atención de toda la sociedad sobre la cuestión de la "seguridad del campus en las escuelas primarias y secundarias", que favorece la formación de un ambiente social que se preocupa por el crecimiento saludable de los jóvenes; 2 puntos han promovido a la mayoría; de los estudiantes de primaria y secundaria a prestar atención a la seguridad, aprender a valorar la vida, mejorar las capacidades de autoprotección y crecer saludablemente. 2 puntos
(2) El lema debe reflejar el tema de "educación sobre seguridad en el campus". Ejemplo: aprenda conocimientos sobre prevención de desastres y aprenda a protegerse. 2 puntos
(3) Haz buen uso de la ley para protegerte.
Ante una infracción, debemos aprender a utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos y hacer buen uso de la sabiduría para protegernos. Ante el abuso, aprendemos a protegernos del daño y hacemos todo lo posible para llamar a la policía o buscar ayuda. 3 puntos
Si tiene sentido, también puedes darle los puntos correspondientes.
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