El contenido principal del texto sobre plantas emisoras de luz artificiales.
"Plantas luminosas artificiales" es un artículo de divulgación científica que presenta principalmente una idea audaz propuesta por investigadores del Departamento de Biología de la Universidad de California en 1983: intentaron convertir artificialmente un gen luminiscente en Trasplantado en los genes de una planta, haciendo que la planta brille.
Para hacer realidad esta fantasía, después de un cuidadoso análisis e investigación, el equipo de investigación imaginó audazmente trasplantar los genes luminosos de las luciérnagas en células de tabaco para hacer que el tabaco se convirtiera en plantas luminosas, creando un espectáculo nocturno en la Universidad de Jardín Botánico de California, revelando aún más el misterio de la vida.
Basándose en los resultados de la investigación, los científicos imaginan, proponen hipótesis y confirman audazmente el proceso de exploración de las hipótesis. Al mismo tiempo, abrieron la puerta científica a los misterios de la vida, con un lenguaje preciso y vívido, un contenido profundo y entrelazado.
Texto original:
Todo aquel que visite la Universidad de California siempre irá al jardín botánico de la universidad para disfrutar de la maravillosa vista nocturna. Después del anochecer, verá manchas de fluorescencia azul púrpura. ¿Son las luces fluorescentes que parpadean en los campos? No, es porque algunas plantas emiten fluorescencia.
Esto se originó a partir de una idea audaz propuesta por investigadores del Departamento de Biología de la Universidad de California en 1983. Intentaron trasplantar artificialmente algunos genes luminiscentes en los genes de las plantas para hacer que las plantas brillaran. Para hacer realidad esta fantasía, el equipo de investigación decidió experimentar con el tabaco después de un cuidadoso análisis e investigación.
Prevén insertar los genes luminiscentes de las luciérnagas en el tabaco para hacer que el tabaco sea fluorescente. Después de comprender el mecanismo de emisión de luz de las luciérnagas, descubrieron genes emisores de luz en células de luciérnagas y una bacteria que puede infectar directamente el tabaco, y los utilizaron como "vectores" para trasplantes. Los investigadores primero utilizaron una enzima de corte interna para "cortar" el gen emisor de luz en el núcleo de la célula de luciérnaga; luego usaron una ligasa para "coserlo" a la bacteria como "vector".
Después de cultivar la bacteria durante un tiempo, dejar que infecte las plantas de tabaco. De esta forma, el gen luminiscente de la luciérnaga fue trasplantado a células de tabaco. Cuando estos tabacos crecen se convierten en auténticas plantas luminosas artificiales. Este tabaco que brilla en la oscuridad crea un espectáculo nocturno en el Arboreto de la Universidad de California.
Los científicos crearon este milagro no solo para que los turistas lo observaran y exploraran, sino que, lo que es más importante, querían revelar aún más los misterios de la vida a través de esta investigación. Este tipo de biotecnología que transfiere genes de organismos extraños a las plantas se llama "tecnología transgénica de plantas", y este tipo de planta se llama "planta transgénica".
Después del éxito de esta investigación, los científicos están entusiasmados con el futuro Se hicieron suposiciones audaces y optimistas. Por ejemplo, en el futuro no será necesario instalar farolas a ambos lados de la carretera, sino simplemente plantar hileras de plantas luminosas. Creemos que la biotecnología mágica agregará colores más hermosos a nuestras vidas futuras.
Datos ampliados
Este es un artículo explicativo que integra conocimiento y ciencia. Los estudiantes pueden leer este artículo para comprender las características, orígenes, efectos de este invento tecnológico y su aporte a la humanidad. Para los estudiantes de cuarto grado, no hay mucha exposición a pasajes explicativos. Aprender la precisión de las palabras y dominar los métodos de explicación en los artículos explicativos son la clave para el aprendizaje y también son las dos dificultades de este artículo.
En vista del análisis anterior, en la enseñanza del diseño, nos hemos centrado en el método de ilustración de ejemplos desde el principio, y hemos aprendido y aplicado este método cinco veces en todo el proceso. Después de estudiar esta lección, no sólo entenderemos el método gráfico de los ejemplos presentados en el texto, sino que también aplicaremos este método en la vida real.
Al mismo tiempo, a través de la lectura independiente, puedes masticar la esencia del texto e internalizarla en tu propia experiencia lingüística. En el modo de aprendizaje de autonomía, cooperación e investigación, puedes sentir la precisión de. el texto, sentir la magia de la tecnología a través del aprendizaje y producir explorar intereses científicos.
Objetivos didácticos
1. Comprender preliminarmente el significado de algunos términos científicos y tecnológicos como “fluorescencia” y “bacteria”, leer el texto de forma correcta, fluida y perceptiva, y comprender el proceso de cultivo de "plantas luminosas" para explorar el valor de esta invención.
2. A través de la exploración de "más que", podemos comprender la exactitud de las palabras utilizadas en el texto explicativo de divulgación científica y aplicarlas estudiando los ejemplos del texto.
3. Permitir que los estudiantes experimenten la magia de la ciencia y la tecnología a través del aprendizaje, estimule la imaginación de los estudiantes y genere el deseo de explorar la ciencia.
Enfoque docente
Comprender el proceso de cultivo de las “plantas luminosas” y explorar el valor de su existencia.