¿Por qué algunos profesores educan a los estudiantes en lugar de educar a los estudiantes?

Aunque la importancia de la educación es ampliamente reconocida y practicada, el crecimiento y la moderación de los niños a menudo dependen de la integración y coordinación entre padres y maestros. Muchos padres y profesores enfrentan dificultades a la hora de educar y controlar a sus hijos. Esto se debe a los comportamientos y pensamientos multifacéticos de los niños y a las diferencias entre profesores y padres. De hecho, los maestros y los padres deben trabajar en estrecha colaboración al abordar los comportamientos y decisiones de los niños, pero en algunos casos, los padres que son maestros no pueden educar bien a sus hijos. Este fenómeno suele tener las siguientes razones.

1. Sentirse cansado

Los profesores siempre están trabajando y, a veces, se sienten cansados ​​por la noche. En esta situación, pueden actuar cansados, irritables y emocionalmente inestables con sus hijos. La combinación de estos factores puede conducir fácilmente a una educación inadecuada y a un control deficiente del comportamiento y los pensamientos de los niños.

2. La educación carece de profesionalismo

Aunque los docentes conocen conocimientos educativos, pueden carecer de habilidades profesionales y habilidades para llevarse bien con los niños. Esto puede explicar por qué un maestro no puede educar bien a sus propios hijos. En la vida, los profesores deben enfrentarse a estudiantes de diferentes edades y deben utilizar estrategias educativas adecuadas para estudiantes de diferentes edades. Por supuesto, puede llevar tiempo que los niños se adapten y encuentren la mejor manera de educarlos.

3. Educación general

La visión de la educación liberal se ha convertido en una nueva tendencia en muchos círculos educativos. En este caso, los roles de padres y profesores se vuelven muy diferentes a los del pasado. Extendiéndose hasta los tiempos modernos, el modelo de educación liberal ha hecho retroceder a muchos profesores y padres. En este modelo, el enfoque coercitivo del comportamiento de los niños es limitado y atraído por el valle de la luz. En este caso, es más fácil para los padres que son profesores relajar el control, porque a menudo se consideran "pequeño burguesía" y eligen una forma relajada de practicar la educación liberal.

4. Conciliación trabajo-familia

En la mayoría de los casos, los profesores tienen una gran carga de trabajo y tienen que criar a sus propios hijos. En este caso, es posible que no puedan asignar bien su tiempo y energía para educar y gestionar a sus hijos. Estos factores pueden causar algo de estrés adicional, especialmente si los padres se encuentran en un estado de estrés y ansiedad, y es posible que no puedan evaluar si las elecciones y comportamientos de sus hijos son correctos.

Tanto los padres como los profesores deben asumir una gran responsabilidad en la educación de los niños, y esta responsabilidad requiere un enfoque transparente, abierto y especialmente cooperativo. Especialmente hoy, muchos factores (como el progreso tecnológico, el uso de nuevas tecnologías, nuevos modelos educativos) harán que sea casi necesario que nos mantengamos al día y conectemos estrechamente los acuerdos de todos. Ahora es una base para que la sabiduría individual refleje la sabiduría de la civilización en general. A través de esta orientación colaborativa, se puede construir un mejor sistema educativo sobre el cual formar hombres sabios y líderes que tengan más probabilidades de convertirse en líderes o cambiar el mundo.