La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Segunda traducción de la página 50 del segundo volumen de Inglés para octavo grado, Unidad 7, publicado por People's Education Press.

Segunda traducción de la página 50 del segundo volumen de Inglés para octavo grado, Unidad 7, publicado por People's Education Press.

Guía turístico: no dude en conversar conmigo sobre el viaje de hoy a la Gran Muralla.

Turista 1: ¿Cuánto mide la Gran Muralla?

Introducción: Ah, esta es la pregunta más popular. Si hablamos sólo de la Gran Muralla en la antigüedad, tenía 8.850 kilómetros de largo.

Esta es el arma más larga del mundo.

Invitado 2: Vaya, que sorpresa. ¿Por qué el antiguo emperador construyó este muro?

Introducción: Principalmente para proteger a China (principalmente para resistir la agresión extranjera). Piénselo, es muy alto y muy ancho. Hasta donde yo sé, no existe ningún edificio artificial de esta altura.

Turista 3: ¿Es ésta la Gran Muralla de Badaling de la dinastía Ming?

Guía turístico: Sí, esta es la parte más famosa.