¿Qué es la teoría de la enseñanza moderna?
Teoría de la enseñanza moderna:
Los conceptos de enseñanza gobiernan las actividades prácticas docentes de los docentes y determinan las actitudes y métodos adoptados por los docentes en las actividades docentes. La transformación de la enseñanza de los profesores al aprendizaje de los estudiantes es el concepto de enseñanza moderno. Los conceptos de enseñanza modernos requieren el uso de una perspectiva de desarrollo para considerar a los estudiantes y centrarse en movilizar su entusiasmo y su iniciativa para aprender. Enseñar a los estudiantes cómo aprender y cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, es decir, centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes para aprender, explorar e innovar continuamente para adaptarse al mundo en constante cambio.
Características básicas de la teoría educativa moderna
1. Desarrollo integral
Los ideales y teorías de cultivar el desarrollo integral de los individuos se trasladan al mundo real. . Ésta es la característica básica que distingue la educación moderna de la educación anterior. La razón principal por la que la educación moderna se llama educación moderna es que puede proponer el propósito de cultivar a la gente moderna, es decir, el desarrollo integral de las personas, y ponerlo en práctica.
2. Características Fundamentales
Esta característica básica, junto con la característica anterior de cultivar el desarrollo integral de las personas, son dos características fundamentales de la educación moderna. La producción mecánica moderna a gran escala basada en la ciencia y la tecnología modernas requiere que la mayoría de los trabajadores comprendan la ciencia y la tecnología, estén familiarizados con los principios de producción y dominen los conocimientos y habilidades de producción modernos.
3. Humanidades científicas
El núcleo de la educación moderna es la educación científica. El contenido de la educación es científico, al igual que los métodos de educación. Sin educación científica no habría educación moderna. Lo opuesto a la educación científica es la educación religiosa o educación basada en la fe; es esencialmente diferente de la educación experiencial o educación de sentido común limitada al conocimiento y las actividades perceptuales; además rompe con la llamada educación civilizada o educación que la precedía con las limitaciones de la cultura clásica; educación.