La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Qué es una buena educación preescolar?

¿Qué es una buena educación preescolar?

Gao Xia, investigador del Instituto Nacional de Ciencias de la Educación

Quizás sólo cuando sus hijos están a punto de ingresar al jardín de infantes, los padres comienzan a preguntarse si es tan fácil ingresar al jardín de infantes. Porque en este momento, solo en este momento, los niños se encuentran por primera vez en una línea de salida real. Es solo que la competencia en este momento no es una competencia entre niños, sino una competencia entre padres. No sólo competimos por dinero y tiempo, sino que también competimos por capacidad. Mantener los ojos abiertos y elegir un comienzo correcto, apropiado y brillante para sus hijos se ha convertido en la máxima prioridad para todos los padres.

En este libro, la maestra Teng se basa en su rica experiencia en la gestión de jardines de infantes. Ha sido conferenciante sobre temas importantes en escuelas para padres en muchas ocasiones y se ha comunicado con maestros y padres de jardines de infantes muchas veces. Experiencia y una incisiva explicación de qué es la "buena educación preescolar". Una buena educación preescolar no es “educación avanzada”, “educación aristocrática” o “educación extranjera”. Todos estos son malentendidos que tienen los padres a la hora de elegir un jardín de infancia. No necesitamos ser expertos para definir la calidad de la enseñanza en el jardín de infantes; para identificar si el jardín de infantes está más allá del jade dorado; para evaluar el desarrollo de los niños, estas cuestiones deben ser consideradas cuidadosamente incluso por los profesionales. Mientras podamos aclarar qué es una buena educación preescolar, podremos allanar el camino para el éxito de los niños y lograr un buen comienzo.

Una buena educación preescolar no es “educación temprana”.

Cuando los padres mencionan la educación infantil, piensan en “desarrollo intelectual”. Muchos padres no solo eligen clases para padres e hijos para sus hijos, sino que también les permiten aprender matemáticas e inglés temprano, y comenzar a recitar chino clásico, practicar baile y tocar el piano. La "educación temprana" creada con dinero puede no sentar una base sólida para el desarrollo de los niños pequeños. Muchas tareas de aprendizaje se asignan a niños que deberían estar jugando, despreocupados y tontos. Es muy agotador pensar en una infancia así.

Una buena educación preescolar no es “educación aristocrática”.

Los padres se sienten atraídos no sólo por los conmovedores lemas de aprendizaje, sino también por el temperamento aristocrático. Los padres a menudo se quejan de las altas tarifas de los jardines de infancia y, al mismo tiempo, se apresuran a gastar una gran cantidad de dinero ganado con tanto esfuerzo para enviar a sus hijos a los llamados "guarderías de prestigio" y "guarderías aristocráticas". No existe una relación directa entre las tarifas del jardín de infantes y la calidad de la enseñanza en el jardín de infantes. El nivel de las tarifas no tiene nada que ver con la llamada educación aristocrática. ¿Perseguir ciegamente la tendencia no solo causará a los padres? La presión financiera también puede poner a los niños al borde del desequilibrio psicológico desde una edad temprana.

Una buena educación preescolar no es “educación extranjera”.

Muchos padres preguntan a menudo si las guarderías tienen profesores extranjeros y si ofrecen cursos Montessori, Orff, Reggio Emilia y otros. Sin embargo, los padres no saben nada sobre las cualificaciones de los profesores extranjeros ni sobre la implementación de sus cursos. Precisamente porque la educación que no es nueva ni extranjera no es de alto nivel ni está lo suficientemente de moda a los ojos de algunas personas, la mentalidad de "culto extranjero" lleva a los padres a ignorar las apariencias y perseguir ilusiones al elegir los jardines de infancia. Por fuera parece leche y pan, pero en realidad sigue siendo una trampa omnipresente de mijo y rifle. En el libro, el profesor Teng explica en detalle a los padres el proceso necesario para elegir su jardín de infancia favorito. Creo que con este manual los padres finalmente podrán encontrar el jardín de infancia que mejor se adapte a sus necesidades. El libro hace todo lo posible para detallar cada paso de la elección de un jardín de infantes, ¿como un asesor atento? Tomados de tu mano paso a paso, finalmente llegaremos a nuestro destino. Por supuesto, esto les ahorra a todos mucho esfuerzo, pero los padres aún necesitan aprender y practicar por su cuenta. La propuesta de este enfoque es que no podemos utilizar las regulaciones para comparar y definir las nueve décimas partes de las personas que están sumergidas bajo el agua. En la parte más profunda del jardín de infancia, esto es lo que se llama una buena educación infantil. ¡Tomemos este manual esencial de selección de jardines de infancia, abandonemos la propaganda exagerada, rechacemos seguir ciegamente la tendencia y sigamos al Maestro Teng para encontrar un jardín de infancia que realmente pertenezca a nuestros niños! (Fuente de este artículo: NetEase Parent-Child)