Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de física de octavo grado publicado por People's Education Press
Explora el conocimiento mientras eres joven, compensará las pérdidas causadas por la vejez. La sabiduría es el alimento espiritual en la vejez, por eso debes trabajar duro cuando eres joven, para no estar vacío cuando seas joven. A continuación, les traeré un resumen de los puntos de conocimiento del primer volumen de Física para el octavo grado publicado por People's Education Press. Espero que les resulte útil.
Resumen de los puntos de conocimiento del primer volumen de física de octavo grado publicado por People's Education Press 1
Capítulo 1 Movimiento mecánico
1. Medición de la longitud y tiempo
1. Unidad de longitud:
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad básica de longitud es el metro (m
Otras unidades incluyen. : kilómetro (km), decímetro (dm), centímetro (cm), milímetro (mm), micrón (μm), nanómetro (nm), 1km=1 000m; 1dm=0,1m;
Relación de conversión : 1 cm = 0,01 m; 1 mm = 0,001 m;
2. Herramientas habituales para medir longitud:
Báscula.
Cómo utilizar la escala:
① Preste atención a la marca cero, el valor mínimo de graduación y el rango de la escala
② La escala de la escala; al medir, la línea debe estar cerca del objeto que se está midiendo y la posición debe ser recta y no torcida. La línea de escala cero debe estar alineada con un extremo del objeto que se está midiendo.
③ Al leer, la línea de visión debe ser perpendicular a la superficie de la regla y alineada con el punto de observación. No se puede mirar hacia arriba ni hacia abajo.
3. Unidad de tiempo:
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad básica de tiempo es el segundo(s).
Las unidades de tiempo incluyen horas (h) y minutos (min).
Relación de conversión: 1h=60min 1min=60s.
4. La diferencia entre el valor medido y el valor real se llama error. No podemos eliminar el error, pero debemos minimizarlo.
La aparición de errores está relacionada con los instrumentos de medida, los métodos de medición y las personas que miden.
Métodos para reducir errores: promediar múltiples mediciones, utilizar herramientas de medición de precisión y mejorar los métodos de medición.
La diferencia entre errores y errores: Los errores no son errores. Los errores no deben ocurrir y se pueden evitar. Los errores siempre existirán y no se pueden evitar.
2. Descripción del movimiento
1. Movimiento mecánico:
En física, los cambios en la posición de un objeto se denominan movimiento mecánico.
2. Objeto de referencia:
Al estudiar el movimiento de un objeto, el objeto seleccionado como estándar se denomina objeto de referencia.
Selección de objetos de referencia: Cualquier objeto puede usarse como objeto de referencia, y se debe seleccionar un objeto de referencia apropiado según las necesidades (el objeto en estudio no se puede seleccionar como objeto de referencia). Al estudiar el movimiento de objetos en el suelo, normalmente se elige el suelo como objeto de referencia. Elegir diferentes objetos de referencia para observar el mismo objeto puede llevar a conclusiones diferentes. Si el mismo objeto está en movimiento o estacionario depende del objeto de referencia seleccionado. Esta es la relatividad del movimiento y el reposo.
3. Velocidad de movimiento
1. Método para comparar la velocidad de movimiento de un objeto:
En el mismo tiempo, cuanto mayor sea la distancia recorrido por un objeto, cuanto más rápida sea su velocidad Cuanto más rápido sea---método del espectador
Cuanto más corto sea el tiempo que tarda un objeto en recorrer la misma distancia, más rápido será---método del árbitro
2. Velocidad:
La relación entre la distancia y el tiempo se llama velocidad. La velocidad es una cantidad física que indica qué tan rápido se mueve un objeto.
La unidad de velocidad:
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de velocidad es metros por segundo, con el símbolo m/s o m·s-1. segundos se utilizan comúnmente en el transporte. La unidad de velocidad es la hora y el símbolo es km/h o km·h-1.
La relación de conversión es: 1 m/s=3,6 km/h.
Fórmula de cálculo:
v=ts
Entre ellos: s - distancia - metros (m o kilómetros (km)
v——velocidad——metro/segundo (m/s) o kilómetros/hora (km/h) )
v=ts, se puede obtener deformación: s=vt, t=vs.
4. Medición de la velocidad promedio
1. Principio de medición: fórmula de cálculo de la velocidad promedio v=ts.
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Capítulo 2 Fenómeno del sonido
1. La generación y Propagación del Sonido
1. Generación de sonido:
El sonido se produce por la vibración de los objetos.
Explicación: Un objeto emite sonido cuando vibra. Cuando la vibración cesa, el sonido cesa.
2. Propagación del sonido:
(1) La propagación del sonido requiere material En física, dicho material se denomina medio. El sonido no se puede propagar en el vacío;
(2) La velocidad del sonido no solo está relacionada con el tipo de medio (el sonido se puede propagar en sólidos, líquidos y gases, y V sólido gt; V líquido gt). ; V gas), también relacionado con la temperatura del medio (cuanto mayor es la temperatura, mayor es la velocidad del sonido
(3) El sonido se propaga en todas direcciones en forma de ondas
(4) Sonido en el aire La velocidad de propagación es de unos 340 m/s
(5) El sonido puede transmitir información y energía.
3. Eco:
El intervalo de tiempo entre el sonido original y el eco que el oído humano puede distinguir es de al menos 0,1S o la distancia entre la persona y el obstáculo es de al menos 17m.
4. Carrera de 100 metros:
El cronómetro de llegada debe cronometrar cuando vea humo blanco saliendo del disparo de salida. Si vuelve a escuchar el sonido del disparo. contará 0,294S (aproximadamente 0,3S) menos.
5. Cómo oímos los humanos el sonido:
El sonido procedente del exterior hace que el tímpano vibre. La señal generada por esta vibración se transmite al nervio auditivo a través de los huesecillos auditivos y otros tejidos. El nervio auditivo La señal se transmite al cerebro y la persona escucha el sonido.
La sordera no neurológica (daño al tímpano o a los huesecillos auditivos) se puede curar
6. Sordera
Sordera nerviosa: daño al nervio auditivo - no cura fácil.
7. Conducción ósea y ejemplos:
El sonido también se puede transmitir al nervio auditivo a través del cráneo y la mandíbula para provocar la audición. Científicamente, este método de conducción se llama conducción ósea.
Ejemplo de conducción ósea: después de que el músico Beethoven se quedó sordo, mordió un extremo del palo de madera con los dientes, puso el otro extremo sobre el piano, escuchó el sonido de su propia interpretación y continuó tocando. crear.
8. Efecto binaural:
La distancia desde la fuente de sonido a los dos oídos es generalmente diferente, y el tiempo, la intensidad y otras características del sonido que llega a los dos oídos también son diferentes. diferentes Estas diferencias Esta es una base importante para juzgar la dirección de la fuente de sonido. Este es el efecto binaural.
2. Características del sonido
1. Frecuencia:
El número de veces que un objeto vibra por segundo se llama frecuencia, es una cantidad física que indica. qué tan rápido vibra un objeto La unidad es Hertz, símbolo HZ.
2. Ondas ultrasónicas y ondas infrasónicas:
Los sonidos superiores a 20000 HZ se denominan ondas ultrasónicas y los sonidos inferiores a 20 HZ se denominan ondas infrasónicas.
Los elefantes pueden comunicarse mediante; Las ondas de infrasonido. Los terremotos, las erupciones volcánicas, los tifones, los tsunamis, etc. van acompañados de ondas de infrasonido. Algunas máquinas también producen ondas de infrasonido cuando están en funcionamiento;
3. Rango de audición humana:
20 HZ--- 20000 HZ
4. Tono:
(1) Cuanto mayor sea la frecuencia , cuanto más alto es el tono;
(2) Las cuerdas largas y gruesas suenan en un tono bajo
(3) Las cuerdas cortas y delgadas suenan en un tono alto;
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(4) Las cuerdas apretadas producen tonos más altos;
(5) En términos generales, los tonos de las mujeres son más altos que los de los hombres;
"Esta canción es demasiado aguda, no puedo cantarla", "Ella canta como soprano" y "Brisp as a silver bell" describen el tono.
5. Sonoridad:
(1) Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen.
(2) Cuanto más cerca de la fuente del sonido, mayor; el volumen.
“Ensordecedor”, “Gritar fuerte”, “Susurrar en voz baja”, “Suena como una campana”, “Cantar fuerte”, “No hagas mucho ruido”, “No Atrévete a hablar en voz alta por miedo a "Jingtianshangren" y "La música es alta y baja", todos describen el volumen.
6. Timbre:
El timbre del sonido producido por diferentes materiales y estructuras de diferentes cuerpos emisores de sonido también es diferente "escuchar el sonido y conocer a la persona" y " agradable al oído" se describen Es el timbre.
Función: Se utiliza para identificar el objeto que emite el sonido y determinar si está dañado.
3. El uso del sonido
1. Ejemplos de sonido que transmite información:
(1) El trueno retumbante a lo lejos presagia una posible lluvia fuerte.
(2) Los trabajadores ferroviarios encontrarán pernos sueltos debido a los sonidos anormales cuando golpean los rieles con un martillo.
(3) Los médicos pueden usar un estetoscopio para comprender el corazón del paciente; y pulmones
(4) Los médicos utilizan ultrasonido B para realizar exámenes de rutina a mujeres embarazadas
(5) Los marineros que navegaban en la niebla en la antigüedad podían juzgar la distancia de; el acantilado a través del eco;
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(6) Los murciélagos dependen de ondas ultrasónicas para detectar obstáculos en vuelo y encontrar insectos
(7) Usa el sonar para detectar los; profundidad del fondo marino y la ubicación de los bancos de peces.
2. Ejemplos de sonido que transmite energía:
(1) Las ondas sonoras se pueden utilizar para limpiar maquinaria fina como los relojes.
(2) Los cirujanos pueden; utilizar ultrasonido Vibra las piedras del cuerpo humano.
3. Aplicación de ondas ultrasónicas:
(1) Sonar (Buena direccionalidad, larga distancia de propagación.)
(2) Ultrasonido B (; Dirección Buen rendimiento y gran capacidad de penetración)
(3) Detector de velocidad ultrasónico. (Fácil de obtener energía sonora más concentrada.)
4. Daño y control del ruido
1. Ruido:
Desde el punto de vista físico, el ruido Es producido por la vibración irregular del cuerpo emisor de sonido.
Desde la perspectiva de la protección ambiental, cualquier sonido que dificulte el normal trabajo, estudio y descanso de las personas, e interfiera con los sonidos que las personas desean escuchar; escuchar, es ruido.
2. Decibel:
La gente usa decibeles para expresar el nivel de intensidad del sonido, el símbolo es dB
Para proteger la audición, el sonido no puede; exceder los 90dB;
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Para garantizar el trabajo y el estudio, el sonido no debe exceder los 70dB;
Para garantizar el descanso y el sueño, el sonido no debe exceder los 50dB;
3. Control de ruido:
(1) Prevenir la generación de ruido o silenciarlo o debilitarlo en la fuente del sonido.
(2) Bloquear el; ruido La transmisión o absorción o atenuación del sonido en el proceso de transmisión
(3) Evitar que el ruido entre en los oídos o el aislamiento o atenuación del sonido en el oído humano.
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Capítulo 3 Cambios en el estado de la materia
1 . Temperatura
1. Temperatura:
El grado de calor o frío de un objeto se llama temperatura.
2. Principio de fabricación de los termómetros:
Los termómetros se fabrican en base a las propiedades de expansión y contracción térmica de los líquidos.
3. Regulaciones de temperatura Celsius:
Deje que la temperatura de la mezcla de hielo y agua bajo presión atmosférica estándar sea de 0 grados Celsius y la temperatura del agua hirviendo sea de 100 grados Celsius.
4. Cómo utilizar el termómetro:
(1) Todos los bulbos de vidrio del termómetro están sumergidos en el líquido a medir, y no tocan el fondo ni las paredes laterales. del recipiente
(2) Esperar a que el termómetro se estabilice antes de leer
(3) Al leer, el bulbo de vidrio del termómetro debe permanecer en el líquido; La línea de visión debe estar al nivel de la superficie superior de la columna de líquido del termómetro.
2. Fusión y solidificación
1. Fusión:
El proceso por el que una sustancia cambia de sólido a líquido se llama fusión.
2. Condiciones de fusión:
Alcanza el punto de fusión y continúa absorbiendo calor.
3. Solidificación:
El proceso por el que una sustancia cambia de líquido a sólido se llama solidificación.
4. Condiciones de solidificación:
Alcanza el punto de solidificación y continúa liberando calor.
3. Vaporización y licuefacción
1. Vaporización:
El proceso por el que una sustancia cambia de estado líquido a estado gaseoso se llama vaporización.
2. Fenómeno de vaporización:
El agua rociada sobre el suelo se seca.
3. Dos formas de vaporización:
Ebullición y; La evaporación son dos formas de vaporización.
4. Similitudes y diferencias entre ebullición y evaporación
5. Factores que afectan a la evaporación:
(1) Temperatura del líquido
(2 )Área superficial del líquido
(3) Caudal de aire sobre la superficie del líquido
6. Licuefacción:
El proceso de una sustancia El paso de un estado gaseoso a un estado líquido se llama licuefacción.
7. Fenómeno de licuefacción:
La formación de niebla; la formación de rocío; el vapor blanco del helado en verano.
4. Sublimación y condensación
1. Sublimación:
El proceso por el que una sustancia cambia directamente de un estado sólido a un estado gaseoso se llama sublimación.
2. Fenómeno de sublimación:
Las bolas de naftalina en el armario se vuelven más pequeñas después de un tiempo; en invierno, la ropa congelada afuera se seca
3. Sublimación:
El proceso por el que la materia pasa directamente del estado gaseoso al estado sólido se llama sublimación.
4. Fenómeno de sublimación:
Formación de escarcha; "flores de hielo" en los cristales de las ventanas; "escarcha" en las ramas.
5. Liberación de calor y endotermia. :
La fusión absorbe calor y la solidificación libera calor;
La vaporización absorbe calor y la licuefacción libera calor
La sublimación absorbe calor y la condensación libera calor.
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Capítulo 4 Fenómeno de la luz
1. Línea recta propagación de la luz
1. Fuente de luz:
Un objeto que puede emitir luz por sí mismo y está emitiendo luz.
2. Clasificación de fuentes de luz:
Fuente de luz natural y fuente de luz artificial.
3. Propagación de la luz en línea recta:
En una misma sustancia homogénea, la luz se propaga en línea recta.
4. Luz:
Para expresar la propagación de la luz, generalmente usamos una línea recta con una flecha para representar el camino y la dirección de la luz. llamado luz. No es real.
5. Ejemplos de propagación lineal de la luz:
(1) Imágenes de agujeros pequeños
(2) Formación de sombras
(3) La formación de eclipses solares y lunares;
(4) Guía láser de la dirección de excavación
(5) Alineación
(6) Objetivo de disparo
(7) Obtén resultados inmediatos.
6. Características de las imágenes de agujeros pequeños:
(1) La imagen formada es una imagen real invertida
(2) La imagen formada es consistente con; el pequeño agujero no tiene nada que ver con la forma del objeto, sólo la forma del objeto.
(3) Cuando la distancia entre el objeto y la apertura permanece constante, cuanto más lejos esté la pantalla de luz de la apertura, más grande será la imagen. (Cuanto más cerca esté la pantalla de luz del pequeño agujero, más pequeña será la imagen).
Cuando la distancia entre la pantalla de luz y el pequeño agujero permanece constante, más lejos estará el objeto del pequeño agujero); , más pequeña será la imagen. (Cuanto más cerca esté el objeto del agujero, más grande será la imagen)
7. Formación de sombras:
Debido a que la luz se propaga en línea recta y no puede atravesar objetos opacos, entonces luz Cuando la luz incide sobre un objeto opaco, habrá un área al otro lado del objeto que no está iluminada. Esta es la sombra.
8. Determina el eclipse lunar:
El sol, la tierra y la luna están en la misma línea recta, y la tierra está en el medio.
9. Determina un eclipse solar:
El sol, la luna y la tierra están en la misma línea recta, y la luna está en el medio.
10. Velocidad de la luz:
La velocidad de la luz que se propaga en el vacío es de 3,0×108m/s.
11. Año luz:
Muy utilizada en astronomía, es una unidad de distancia muy grande. Es igual a la distancia que recorre la luz en un año, 1 año luz = 9,46. ×1012Km.
2. Reflejo de la luz
1. Normal:
La recta perpendicular al espejo se llama normal.
2. Ángulo de incidencia:
El ángulo entre la luz incidente y la normal se llama ángulo de incidencia
3. Ángulo de reflexión:
Reflexión El ángulo entre el rayo de luz y la normal se llama ángulo de reflexión.
4. Ley de la reflexión:
(1) En el fenómeno de reflexión, la luz reflejada, la luz incidente y la normal se sitúan en el mismo plano;
(2) El rayo de luz reflejado y el rayo de luz incidente están separados a ambos lados de la normal.
(3) El ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.
5. Clasificación de la reflexión:
Existen dos tipos de reflexión, una es la reflexión especular y la otra es la reflexión difusa. La reflexión difusa también obedece a las leyes de la reflexión de la luz.
6. Reversibilidad del camino óptico:
En el fenómeno de la reflexión, el camino óptico es reversible.
3. Imágenes en espejo plano
1. Exploración de imágenes en espejo plano
En el experimento para explorar imágenes en espejo plano, se erigió un trozo de vidrio sobre la mesa como un espejo plano, y se colocó un trozo de vidrio frente al espejo plano. Una vela encendida y una vela idéntica apagada detrás de un espejo plano. Mueva la vela hasta que parezca que está encendida desde el frente. Así es como se ve la llama de la vela. A través de la observación, se puede ver que el tamaño de la imagen y la llama de la vela son iguales; la línea que conecta la imagen y la llama de la vela es perpendicular a la superficie del espejo, y la distancia desde la imagen a la superficie del espejo es igual a la distancia del objeto real a la superficie del espejo.
2. Clasificación de los espejos
Espejo plano
Espejo cóncavo
Espejo esférico
Espejo convexo
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3. El efecto de los espejos esféricos sobre la luz
Los espejos cóncavos tienen un efecto convergente sobre la luz
Los espejos convexos tienen un efecto divergente sobre la luz
4. Espejos esféricos Aplicaciones
Espejos cóncavos: cocinas solares, telescopios astronómicos reflectantes;
Espejos convexos: espejos retrovisores de automóviles, reflectores en esquinas, dispositivos reflectantes para linternas.
5. Reglas de la imagen en espejo plano:
El tamaño de la imagen representada por el espejo plano es igual al tamaño del objeto, las distancias desde el objeto y la imagen al Los espejos planos son iguales y la línea que conecta la imagen y el objeto es perpendicular a la superficie del espejo.
La imagen formada por un espejo plano es simétrica al objeto respecto del plano del espejo.
La imagen formada por un espejo plano es una imagen virtual vertical formada por el reflejo de la luz.
4. Refracción de la luz
1. Refracción de la luz:
Cuando la luz es expulsada de un medio a otro medio, la dirección de propagación se desvía. Este tipo de imaginación se llama refracción de la luz.
2. El fenómeno de la refracción de la luz:
Tan Qing sospechaba que el agua era poco profunda y era un espejismo.
3. La ley de refracción de la luz:
(1) Cuando la luz se refracta, el rayo refractado, el rayo incidente y la normal están en el mismo plano; p> (2) El rayo refractado y el rayo incidente se separan a ambos lados de la normal
(3) Cuando el ángulo incidente aumenta, el ángulo de refracción también aumenta (cuando el ángulo incidente disminuye, el rayo incidente también aumenta; el ángulo de refracción también disminuye);
(4) Cuando la luz incide oblicuamente desde un medio más rápido hacia un medio más lento, el rayo de luz refractado está cerca de lo normal (el ángulo de refracción es menor que el ángulo de incidencia)
(5) La luz pasa de un medio más rápido a un medio más lento. Cuando un medio más lento incide oblicuamente en un medio más rápido, el rayo de luz refractado se aleja de lo normal (el ángulo de refracción es mayor). que el ángulo de incidencia)
Caso especial: la luz se refracta cuando incide oblicuamente desde el aire hacia el agua, hielo, vidrio u otros medios. El rayo está cerca de lo normal. (El ángulo de refracción es menor que el ángulo de incidencia)
Caso especial: cuando la luz incide oblicuamente en el aire desde agua, hielo, vidrio u otros medios, el rayo refractado se aleja de la normal. (El ángulo de refracción es mayor que el ángulo de incidencia)
5. Dispersión de la luz
1. Dispersión:
Después de que la luz del sol es refractada por el prisma, aparecerá en rojo en la pantalla blanca, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta con siete bandas de colores
2. Los tres colores primarios de la luz:
. Rojo, verde y azul.
3. Los tres colores primarios de los pigmentos:
Magenta, amarillo y cian.
4. Color del objeto:
El color de un objeto transparente está determinado por la luz de color que lo atraviesa. Los objetos transparentes incoloros tienen un color que deja pasar toda la luz.
El color de un objeto opaco está determinado por la luz de color que refleja. Los objetos blancos opacos reflejan todos los colores de la luz; los objetos negros opacos absorben todos los colores de la luz.
5. Espectro:
Organiza la luz en el orden de rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta para obtener el espectro.
6. La razón por la que el cielo es azul:
La atmósfera dispersa más luz azul con longitudes de onda más cortas en la luz del sol.
7. La razón por la que el sol brilla en rojo por la tarde:
El sol de la tarde tiene que atravesar la atmósfera espesa y la mayor parte de la luz azul y violeta se dispersa, dejando sólo luz roja y naranja entra por nuestros ojos.
8. Razones para elegir el amarillo para las luces antiniebla:
El ojo humano es muy sensible a la luz amarilla, y la luz amarilla no se dispersa fácilmente en el aire y tiene un fuerte efecto penetrante. , permitiendo ser visto por aquellos más alejados.
9. Aplicación de infrarrojos:
(1) Dispositivo de visión nocturna por infrarrojos.
(2) Detección remota por infrarrojos.
10. Aplicación de luz ultravioleta:
(1) Esterilización
(2) Antifalsificación
(3) Ayuda El cuerpo humano sintetiza la vitamina D.
11. Daño de los rayos ultravioleta:
El exceso de rayos ultravioleta es muy dañino para el cuerpo humano, desde hacer la piel áspera hasta causar cáncer de piel.
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