¿Es adecuado que un niño de cinco años asista a la escuela primaria? Noticias vespertinas de Yangcheng: Algunos miembros de la CCPPCh sugirieron que los niños deberían ingresar a la escuela primaria un año antes de lo establecido en las regulaciones actuales, lo que provocó muchas discusiones acaloradas. En el recién concluido Congreso Popular Provincial de Guangdong, Huang Qingyong, miembro del Comité Permanente de la CCPPCh, propuso en una propuesta adelantar la edad actual de los niños que ingresan a la escuela de 6 a 5 años. En otras palabras, los niños pueden ir a la escuela primaria desde el año hasta los cinco años y no tienen que "mentirse" en el jardín de infantes para hacer la transición. Esta propuesta ha despertado una gran preocupación por parte de muchos padres, tanto a favor como en contra. El periodista visitó y descubrió que lo interesante es que los defensores generalmente sienten que sus hijos tienen un buen desarrollo intelectual y pueden recitar más de una docena de poemas Tang, lo cual es suficiente para avanzar a la escuela primaria un año antes. No es necesario permanecer en el jardín de infancia un año más para evitar retrasar su desarrollo cuando crezcan. Como dice el refrán, "al que madruga, Dios le ayuda"; los opositores creen que los niños de un año son iguales y que el desarrollo físico y mental de los niños de cinco y seis años es incomparable. Aprender demasiado pronto puede no necesariamente aprovechar las “oportunidades” de desarrollo, pero puede alentarlas. Sin embargo, la verdad es cierta: coma un bocado a la vez. "¿Cinco o seis? Esa es la cuestión". Escuchemos lo que los padres y los expertos tienen que decir: cuatro razones para empezar la escuela a los cinco años. Lo más importante es que Huang Qingyong, el iniciador del tema de que los niños se vuelvan más inteligentes, afirmó una vez más en una entrevista con periodistas que los niños deberían ingresar a la escuela cinco años antes: En primer lugar, de hecho, la tendencia educativa actual es para los niños en edad escolar. los niños deben recibir educación por adelantado. Las tutorías existentes deben llevarse a cabo las reformas correspondientes; en segundo lugar, los tiempos han evolucionado, el nivel de vida de la gente ha mejorado y los niños se están volviendo más inteligentes. Su desarrollo físico e intelectual es más temprano que en el pasado. Los niños menores de cinco años están calificados para recibir una educación sistemática, por lo que los adultos también deben adaptarse a los tiempos. En tercer lugar, la presión social sobre el empleo es alta. Para los padres de niños, si sus hijos empiezan a trabajar un año antes, la carga que pesa sobre los padres puede aliviarse antes. En otras palabras, se puede aliviar la presión social. Desde la perspectiva del desarrollo de la productividad, si todos se gradúan un año antes y crean riqueza, esto desempeñará un papel importante en la promoción de la productividad social. En cuarto lugar, después de todo, todos los ámbitos de la vida tienen requisitos de edad, como la selección de cuadros, especialmente las mujeres con mayor experiencia laboral y los más jóvenes tienen mayores posibilidades de ser seleccionados. Aproveché esta oportunidad matriculándome un año antes. Huang Qingyong también enfatizó solemnemente que su propuesta no estaba dirigida a una persona o un departamento, sino a una cuestión estratégica del empleo social. Los padres tienen opiniones diferentes y la situación de cada niño es diferente. Les resulta imposible ponerse de acuerdo para que sus hijos ingresen a la escuela cinco años antes. ¿Es popular entre los padres? Durante la entrevista, el periodista constató que sus actitudes variaban. Ayun, cuyo hijo está en tercer grado de la escuela primaria de Binjiang Road, dijo que la capacidad receptiva de los niños de 5 años es demasiado débil; la educación en guarderías y jardines de infancia no es una educación sistemática y se centra principalmente en el juego y la educación preescolar; adaptación escolar, por lo que no hay problema de educación repetida al ingresar a la escuela a la edad de 6 años. En la sociedad actual, hay demasiados desempleados y despedidos, y los estudiantes universitarios también se enfrentan a una crisis de empleo. Graduarse un año antes también puede significar no encontrar trabajo un año antes. El Sr. Pan se opone firmemente a que los niños ingresen prematuramente a la escuela. Dijo: Aunque algunas personas dicen que cuanto antes los niños aprendan a leer y escribir, mejor, yo sigo manteniendo mis propias ideas. Creo que a los niños se les debería dar más espacio para hacer lo que quieran. Los niños menores de 7 años todavía deberían concentrarse en jugar. Nosotros, los padres, no debemos privar a nuestros hijos de sus derechos más básicos y reprimir su inocencia, sino que debemos cultivar los intereses de aprendizaje y pasatiempos de sus hijos de manera oportuna mientras juegan... La Sra. Luo dijo con franqueza: Este tema no se puede generalizar, depende principalmente sobre si el niño es inteligente o no. Si un niño es inteligente y receptivo, no es imposible ir a la escuela cinco años antes. ¿No sería mejor permitirles graduarse temprano y reducir la carga para sus familias? El empresario Sr. Chen dijo: Mi hijo estuvo en la escuela primaria hasta los 6 años. También creo que los niños aprenden mejor por la mañana. Por supuesto, al principio, los padres necesitan quedarse con sus hijos por un tiempo y la diferencia de edad irá disminuyendo gradualmente. Mi hijo está estudiando muy bien ahora. La mayoría de los profesores se oponen a ingresar a la escuela a la edad de cinco años, considerando que los niños de cinco años tienen poca adaptabilidad, lo que va en contra de la actitud de los padres. La mayoría de los docentes que participan en la educación primaria se oponen a comenzar la escuela cinco años antes. El maestro Sun, maestro de primer grado de la escuela primaria número 1 de Binjiang en Guangzhou, dijo que los niños de 5 años son demasiado pequeños y tienen poca adaptabilidad y no pueden aceptar la educación sistemática de la escuela primaria. La educación preescolar es relativamente relajada y gratuita, pero una vez que ingresas a la escuela primaria, debes recibir una educación más estandarizada. Por ejemplo, hay que estar sentado en el asiento durante 40 minutos en clase. A muchos niños de 6 años les lleva casi un semestre acostumbrarse. Algunos estudiantes de 6 años todavía orinan y lloran cuando ingresan por primera vez a la escuela. Es aún más difícil para los niños de 5 años adaptarse. Ya me resulta estresante enseñar a un niño de 6 años, pero será aún más difícil enseñarle a un niño de 5 años. Pero todavía tengo que enseñar a los estudiantes que ingresan a la escuela a los cinco años. Un responsable de la escuela primaria de Meihua Road también cree que los niños no pueden ir a la escuela a partir de los cinco años.
Debido a que ahora hay menos niños, no habrá una situación en la que los niños sean enviados a la escuela porque son demasiados y no se puede cuidar de ellos. Los niños todavía merecen una infancia mejor y más completa. También dijo que la edad más adecuada para que los niños ingresen a la escuela debería ser los seis años y medio. Ahora, a partir de los seis años, muchos niños son inestables y juegan en clase. Pero si cumplen 5 años antes, es posible que ni siquiera se quiten los pantalones para ir al baño. Aunque pueden graduarse un año antes al matricularse un año antes, esto no necesariamente les permite conseguir más empleos y ser seleccionados, porque ahora que las universidades han ampliado la inscripción, algunos estudiantes universitarios no pueden encontrar trabajo después de graduarse. Si el niño nace un año antes, ¿no estaría desempleado un año antes? El director Zhou de la escuela primaria de Huayang también dijo que los niños de hoy son demasiado pequeños y no pueden ir a la escuela a la edad de 6 años. Tienen poca capacidad receptiva y falta de concentración. Son aún más jóvenes cuando van a la escuela a la edad de cinco años. . No podía sentarme en absoluto y mi mente no podía calmarse. Y no piensan en cómo aprender bien. No tendrán esta conciencia. ¿Los expertos dicen que la carga de trabajo académico en las escuelas primarias de mi país es demasiado pesada y que los niños que son demasiado pequeños para ingresar a la escuela pueden soportarla? ¿Debería adelantarse la matrícula escolar actual de 6 años en mi país? ¿Existen normas sobre cuándo los niños deben ingresar a la escuela? El Dr. Zhang Wei, profesor del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Sur de China, cree que la edad a la que un niño ingresa a la escuela es un problema del propio niño. Esto incluye si el desarrollo físico y social del niño es apropiado para la educación primaria. Por supuesto, los niños más pequeños pueden ingresar a la escuela después de haber recibido capacitación, pero es necesario estudiar cuidadosamente si pueden ingresar bien a la escuela, es decir, si su propia adaptabilidad y capacidad para aceptar conocimientos sistemáticos cumplen con los requisitos de la educación primaria. Dijo que China alguna vez cambió el sistema de escuela primaria de un sistema de cinco años a un sistema de seis años y el sistema de escuela secundaria de un sistema de dos años a un sistema de tres años. La razón es que la base social es compleja, lo que impide que muchos jóvenes se adapten bien al desarrollo de la sociedad. Por lo tanto, la capacidad de los estudiantes para adaptarse a la sociedad sólo puede mejorarse aumentando el número de años de estudio. Aunque el desarrollo físico de los niños de cinco años es mucho mejor que el de los niños del pasado, su desarrollo mental aún no está completo y todavía existen muchos obstáculos para la interacción social. Por ejemplo, los niños con poca capacidad de autocontrol, a menudo incapaces de controlar su propio comportamiento, adaptabilidad social y capacidad de autocuidado definitivamente no son tan buenos como los niños de 6 años. También dijo que el sistema de educación primaria de China es mucho más sistemático que el de países extranjeros, por lo que los estudiantes chinos de escuela primaria estarán bajo mayor presión. La edad de los niños que ingresan a la escuela en varios países del mundo es generalmente entre 6 y 7 años. China es diferente de los países extranjeros. Los países extranjeros adoptan un enfoque relativamente relajado en la educación primaria. Tanto los jardines de infancia como las escuelas primarias son divertidos. Los jardines de infancia y las escuelas primarias en China son muy diferentes. La educación preescolar es una educación preescolar adaptativa, que es flexible y no impone restricciones a los niños. Una vez que ingresa a la escuela primaria, debe aceptar una educación en el aula estandarizada y sistemática. ¿Qué tipo de educación debe recibir un niño de 5 años con desarrollo mental incompleto después de ingresar a la escuela primaria? ¿Puede la educación primaria de mi país lograr métodos de enseñanza libres y flexibles? También vale la pena considerar esto. Entonces el Dr. Zhang preguntó, ¿a qué edad ingresarán los niños a la escuela? Uno depende de las propias capacidades de los niños y el otro depende de lo que les enseñemos. De hecho, desde que Huang Qingyong propuso que los niños ingresaran a la escuela cinco años antes, muchos internautas también lo han discutido. Un internauta llamado "Yang Hongyu" preguntó: ¿a qué edad ingresan los niños a la escuela? No soy educador, así que no puedo comentar. Sin embargo, el método educativo nacional actual ya supone una pesada carga para los niños que ingresan a la escuela a la edad de 6 años. ¿Pueden esos niños seguir creciendo normalmente cuando cumplan 5 años? Aunque todo el mundo coreó el lema de "reducir la carga sobre los niños" durante un tiempo en los últimos años, no fue inútil más tarde. Después de todo, las evaluaciones escolares, las bonificaciones docentes y el financiamiento escolar están estrechamente relacionados con el desempeño de los estudiantes. ¿Quién se atreve a tomárselo a la ligera? Entonces, en el entorno educativo y el sistema de enseñanza actuales, es realmente agotador para los niños de cinco años ir a la escuela primaria. Sun Ruixue, un conocido experto en educación Montessori, dijo cuando los internautas le preguntaron: Personalmente creo que los materiales didácticos en nuestro país han superado la edad cognitiva de los niños, por lo que creo que es mejor ir a la escuela primaria después de la edad de 7, que es bueno para el desarrollo de los niños. Algunos expertos en educación creen que si nuestro país aprende de la cultura china y países como el Reino Unido adelantan la edad de ingreso a la escuela hasta los cinco años, hay que reformar el actual modelo de educación primaria. El comisionado Huang Qingyong también expresó el mismo punto en una entrevista con periodistas. Dijo que la reforma del sistema durante el período de inscripción y la reforma del plan de estudios de la escuela primaria deben complementarse entre sí. Dijo que es necesario reformar el actual plan de estudios de la escuela primaria, ya que los niños todavía tienen entre 5 y 9 años. Por ejemplo, la educación preescolar debería centrarse en la educación física, la educación primaria debería centrarse en la educación moral, la educación secundaria debería centrarse en cultivar talentos y la educación universitaria debería centrarse en cultivar talentos. Este es el alcance de la educación general, la educación integral. La inscripción a la edad de cinco años no supondrá una carga para los niños siempre que el plan de estudios se modifique en consecuencia. ¿Estás satisfecho con mi respuesta?