¿Cómo redactar un plan de reunión de clase temática? Necesidad urgente! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
1. Reunión de clase temática
1. El concepto de reunión de clase temática
La reunión de clase temática es guiado por el profesor de la clase en torno a un tema determinado en función de los objetivos educativos de los estudiantes, actividades de clase organizadas por los propios estudiantes. Las reuniones de clase temáticas son la forma principal de actividades de clase.
-
2. El formato de la reunión de clase temática es:
(1) Reunión de informe temático
(2) Reunión informativa especial
(3) Discusión especial;
(4) Reunión de revisión de exhibición de logros de pequeña producción científica y tecnológica
(5) Concurso temático <; /p>
(6)Fiesta temática.
-
2. Organización de reuniones de clase temática
En términos generales, organizar una reunión de clase temática requiere determinar el tema, una preparación cuidadosa, una implementación específica y una profundización. el efecto. varias etapas.
3. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención a la hora de organizar las reuniones de clase?
(1) El tema no debe ser demasiado complicado
(2) Debe ser específico
(3) El profesor de la clase debe ser un "; director" en lugar de un "director" actor".
-
2. Formato de redacción del tema de la clase plan de diseño de la reunión de clase
-
Tema (se pueden agregar subtítulos para temas extensos) rangos)
Propósito de la actividad: (escribir principalmente: Uno de los objetivos que la reunión de clase quiere lograr es el efecto. La escritura general "puede permitir a los estudiantes comprender... y dominar..." .)
Contenido de la actividad: (principalmente: título y varias partes grandes de la actividad. Generalmente, de 2 a 4 bloques son más adecuados).
Formato de la actividad: (principalmente escrito: principal Los formularios incluyen: debate, cuestionario, recitación, investigación, etc., y el formulario debe ser flexible)
-
Preparación de actividades: (que incluye principalmente: división del trabajo, preparación de materiales, disposición ambiental, preparación del equipo, etc.)
Proceso de actividad: (Resumen resumido: resume las conjunciones del anfitrión. El contenido específico del poema de recitación resumida se puede omitir, pero se debe escribir el significado principal. El contenido del proceso Se puede omitir el boceto, pero se debe escribir el esquema del boceto. En resumen, el número de palabras generalmente no es inferior a 3000 ni superior a 6000. Al final del proceso, el discurso del profesor de la clase es indispensable. La duración del discurso es generalmente: hablar sobre si la reunión de clase temática ha logrado su propósito desde la preparación hasta la actividad, elogiar a algunas personas o cosas destacadas durante la actividad y hablar sobre las desventajas de las reuniones de clase (generalmente se limitan a 1 o 2 minutos).
-
Ejemplo: Plan de diseño de reunión de clase temática de educación familiar: Abrazar a la familia.
Concepto de diseño: Suhomlinsky, un famoso educador de la antigua Unión Soviética, dijo una vez: "Sólo si amas a tu madre, puedes amar a tu patria". Por lo tanto, el afecto familiar es la piedra angular de todas las emociones. Sólo amando a nuestros padres podemos amar nuestra escuela, nuestra ciudad natal, nuestra patria, nuestra sociedad y el mundo en el que vivimos. Sólo entonces podremos permanecer en el amor verdadero para siempre y formar una naturaleza humana sencilla y sana. Ante las malas tendencias de egoísmo y egocentrismo expuestas en la personalidad de los estudiantes de esta clase, a través de verdaderos sentimientos y sentimientos de afecto familiar, podemos estimular las emociones amorosas de los estudiantes, enriquecer su acumulación emocional e implementar el regreso de la familia. afecto.
-
Propósitos del diseño:
1. Permitir que los estudiantes comprendan la familia y aprecien el altruismo y la grandeza de la familia.
Siente las virtudes tradicionales de la nación china.
2. Dejar que los estudiantes retribuyan el afecto familiar y pongan en práctica su amor por sus padres.
3. Enriquecer la vida y la acumulación emocional de los estudiantes, inspirarlos a tener amor desde la infancia y establecer sentimientos de cuidado por los demás y la patria en sus corazones.
-Las siguientes son 10 páginas.
Preparación de la actividad:
1. Prepare el programa, recopile historias, recopile citas famosas y el presentador prepare palabras en serie. 2. Cree material didáctico relevante. 3. Invitar a los padres a participar en las actividades de la clase. 4. Diseño de escena, renderizando el ambiente y fijando el tono emocional.
-El siguiente es el contenido de 11 páginas.
Proceso de la actividad:
1. Anunciar el inicio de la actividad: Respuesta: El amor familiar es un tema eterno para el ser humano. b: El amor familiar es la emoción más hermosa del mundo. Él: La reunión de clase temática para la Clase 3, Grado 1, de la Escuela Secundaria Tangezhuang está comenzando ahora.
-El siguiente es el contenido de 12 páginas.
Segundo repaso: acercarnos a la familia
1. La historia de mi nombre (1) Respuesta: Mi llegada es la continuación de la vida de mis padres y el amanecer del futuro de mi familia. . Mi nombre es una combinación ideal de mis padres. Estudiantes, ¿saben el significado de mi nombre? (2) Los estudiantes comunican el significado de sus nombres. (3) B: ¡El nombre del niño incorpora las expectativas de los padres! Cuánto pensaron en nombrar a sus hijos.
-El siguiente es el contenido de 13 páginas.
2. Mi huella de crecimiento (1) B: Con la tierra, los brotes crecerán; con el sol, los brotes de primavera florecerán; nuestro crecimiento es inseparable de ti - Querido Papá Madre. Escuche la canción "Mamá y papá". (Operación maestra) (3) B: ¿Quién puede contarnos una historia sobre los sacrificios y el sudor que nuestros padres hicieron por nosotros cuando éramos pequeños? (Dos compañeros de clase son adecuados) (3) R: El proceso de crecimiento de un niño encarna el amor infinito de sus padres; la conmovedora historia evoca los hermosos recuerdos de los niños y nos permite recordar siempre el amor de nuestros padres. Escuche el poema "Amor de madre" (Autor: Bing Xin)
-El siguiente es el contenido de 14 páginas.
3. Foto de los padres (1) Respuesta: Las arrugas de la madre y las canas del padre son testigos del trabajo duro de los padres, un hilo de amor y una interpretación libre del cariño familiar. ¿Conoces a tus padres? ¿Alguna vez has prestado atención a los cambios en tus padres? (2) B: Deje que los estudiantes den un discurso sobre sus padres con el tema "Papá (mamá)".
-El siguiente es el contenido de 15 páginas.
3. Capítulo Abrazo - Experimente el amor familiar
1. ¿Cuántos elogios dan los miembros de la familia (1) Respuesta: La familia es un entendimiento tácito, conectado por sangre y algo inseparable? existencia. b: Por lo tanto, la recompensa no es su propósito y la ganancia no es su motivación. Ella es la gloria brillante de la naturaleza humana. Respuesta: ¡Qué emoción tan simple! En todos los tiempos y en todo el mundo hay tantas letras que alaban a los padres; tantas historias sobre el amor familiar; tantas citas célebres que alaban el amor maternal. Abracemos a nuestras familias con cantos, lecturas e historias. (3) R: Pidamos a todos los estudiantes que se pongan de pie y canten "Papá" y "Mamá" colectivamente. (4) B: A continuación, escuche la recitación de poesía: Paper Boat Mother. (5) R: Permita que los estudiantes cuenten historias sobre padres cariñosos en tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero. (El material didáctico muestra aforismos famosos sobre el cuidado y el honor de los padres).
-El siguiente es el contenido de 16 páginas.
2. ¿Cuánto saben madre e hijo? (1) Respuesta: Nuestros padres siempre están profundamente preocupados por nuestras vidas, entonces, ¿cuánto sabemos sobre estos mayores cariñosos? Hoy invitamos a las madres de varios estudiantes presentes a jugar un juego con sus hijos. Pruebe qué tan bien se conocen. Pídale al padre presente que sea el juez. Adivinen los platos y la ropa favoritos de cada uno; madre e hijo escriben juntos sobre sus pasatiempos y hábitos para poner a prueba su comprensión tácita. (2) Deje que sus hijos jueguen juegos de mujeres embarazadas y experimente el arduo trabajo de las madres en octubre.
-El siguiente es el contenido de 17 páginas.
IV.Acción - Devolver el cariño familiar
1. Determinar el plan de retorno (1) Respuesta: Las historias nos conmueven, los ejemplos nos guían y las citas célebres nos acompañan. Nuestros padres nos dieron mucho amor y crecimos poco a poco. ¿Cómo debemos pagarles a nuestros padres? (2) B: Pida a los estudiantes que discutan y se comuniquen para determinar la mejor manera de corresponder el amor de sus padres.
-El siguiente es el contenido de 18 páginas.
2. Implementación del plan de devolución
(1) Dale a tus padres una sorpresa, un regalo único, como una tarjeta de felicitación o una pequeña producción de tu propio diseño; pies de los padres; El mejor logro o buena noticia obtenida a través del trabajo duro; una carta de agradecimiento a mis padres...
(2) Ayudar a los padres con las tareas del hogar. Establece una carrera en casa todos los días, ayuda a tus padres con las tareas del hogar y muéstrales tu amor.
(3) Charla con los padres.
Charla con tus padres todos los días, habla sobre lo que pasó en la escuela, lo que pasó entre compañeros, tu propio estado de ánimo, escucha el trabajo de tus padres y acumula emociones en la comunicación.
-El siguiente es el contenido de la página 19.
3. Escuche los sentimientos de los padres (1) Respuesta: Después de escuchar el plan de regreso de todos, nuestros padres también se sintieron muy conmovidos. Pidamos a las mamás y a los papás que hablen sobre cómo se sienten. (2) Mamá y papá hablan de sentimientos. (3) B: Queridos mamá y papá, gracias por reconocernos. no te preocupes. Gracias por tu amor por nosotros. Definitivamente les recompensaremos a ustedes, nuestra querida sociedad y nuestra gran patria. (4) Combinación: Finalmente, usemos una hermosa melodía para dedicar las flores rojas en nuestras manos a los padres presentes. (5) Toca la canción "Madre". (6) R: Pidamos al director que haga un resumen. (7) Resumen del maestro de clase: La acumulación de afecto familiar no es vigorosa, pero lo más importante para recompensar a los padres es tener una actitud correcta y el cuidado filial hacia los padres debe reflejarse en las palabras y hechos diarios; Empezar desde ahora, empezar desde las cosas pequeñas, empezar desde las cosas pequeñas, cultivar el amor, amar a nuestros padres, amar a las personas que nos rodean y amar a nuestra patria. (8) Conclusión: Gracias a todos los padres y maestros presentes hoy y gracias por su orientación. Este es el final de la reunión de clase temática para la Clase 3 del primer grado de la escuela secundaria Tangezhuang.
——Las siguientes son 20 páginas.
Tema de la reunión de clase
1. La reunión de clase sobre el tema del amor de los cachorros para estudiantes de secundaria
2 bienvenida a los Juegos Olímpicos (reunión de clase sobre el tema de salvaguardar la reunificación de la patria)
3. Reunión de clase temática sobre educación patriótica para estudiantes de secundaria
4. sobre métodos de aprendizaje para estudiantes de secundaria
5. La reunión de clase temática sobre educación laboral para estudiantes de secundaria
6. La reunión de clase de ética social para estudiantes de secundaria (2 grupos)<. /p>
7. Reunión de clase temática de educación ambiental
8. Reunión de clase temática de construcción cultural de clase
9. Reunión de clase temática de cultivo de la buena personalidad de estudiantes de secundaria (2 grupos) )
10, reunión de clase temática de estudiantes de secundaria sobre el fortalecimiento del ejercicio físico