La importancia y la no importancia de la formación en instrumentos musicales

En el proceso de aprendizaje de un instrumento, ¿qué es importante y qué no? ¡Ven a verlo conmigo!

Primero, el tiempo no es importante

Algunos padres siempre piensan que cuanto más tiempo pasen sus hijos cada día en la sala del piano, mejor, pero no es así . No todo el mundo puede convertirse en pianista permaneciendo en la sala del piano durante 10 horas al día.

La música necesita una cierta connotación, y su alma es la catarsis de la rica acumulación emocional del intérprete. Simplemente practicar duro todos los días, incluso si el método de práctica es correcto, es como mucho solo practicar habilidades, ¿no? ¿música? Muy útil.

Para los niños pequeños, este método de enseñanza puede incluso aburrirlos en las primeras etapas de aprendizaje del piano.

Puedes consultar el horario de Di Yun cuando estudiaba en Alemania. Practica piano durante 4 horas todos los días y pasa el resto del tiempo caminando, leyendo, comunicándose y aprendiendo con otros y, ocasionalmente, navegando por Internet. Pero si simplemente compites con otros por tiempo y practicas mucho, ¿no hay duda? ¿Tácticas de olas humanas? .

En segundo lugar, los resultados no son importantes

En el pasado, los padres dejaban que sus hijos estudiaran música, soñando que sus hijos se convertirían en músicos. Aunque ahora hay menos padres que tienen esta idea, todavía ocupan una cierta proporción.

¿Sabes que no todo el que estudia música puede triunfar? ¿Hogar? Sí, mientras estudies mucho y practiques bien, no tendrás que arrepentirte. No te propongas metas que no te convengan y no te compares ciegamente con los demás, porque eso sólo te cansará y te producirá malas emociones.

El objetivo principal de aprender música es disfrutar de la vida aprendiendo a apreciar el arte y adquirir el espíritu independiente y la perseverancia que se cultiva practicando el piano. Pero no importa para qué estudies o lo que aprendas, no te conviertas en esclavo de la jerarquía y la vanidad.

En tercer lugar, el lenguaje corporal no es importante

¿El lenguaje corporal no sólo se cultiva mediante la narración verbal del profesor, por ejemplo? ¿Bajar la cabeza, relajar el cuerpo y mantener las manos en forma de huevo? Espera un momento.

De hecho, solo necesitamos que los estudiantes recuerden lo esencial de este tipo de movimiento. No hay necesidad de seguir instando. Ese tipo de afirmación es demasiado sencilla incluso si los estudiantes se conforman con ella.

Todo debe partir del corazón, de los sentimientos involuntarios y de los detalles del cuerpo. En otras palabras, cuando el intérprete pueda comprender verdaderamente la música y cantar con el corazón en el piano, habrá un buen lenguaje corporal.

En cuarto lugar, la comunicación es muy importante.

El arte reside en la comunicación, y sólo la comunicación puede mejorar el arte. La comunicación está en todas partes, como profesores dando lecciones, viendo las actuaciones de otras personas, charlando con otros, etc. Algunos amigos del piano son demasiado introvertidos y no son buenos para comunicarse con los demás.

Por ejemplo, en un lugar público, si alguien dice? ¿Por qué no tocar una canción? Todos se divierten, pero tú ni te atreves ni quieres jugar. ¿Tienes miedo de no ser tan bueno como tú? ¿presumir? ¿Y tienes miedo de que te lo digan personas superiores a ti? ¿no es bueno? Cuanto más lo piensas, más obstáculos te creas.

En quinto lugar, el interés es muy importante

Un estudiante es una pizarra en blanco cuando empieza. Es necesario cultivar los fundamentos y el interés de este período. No sólo los profesores, sino también los padres también juegan un papel muy importante durante este periodo. Crear un buen ambiente ayudará a que los niños desarrollen buenos hábitos e intereses, de lo contrario será contraproducente.

En realidad, existen muchas situaciones en las que los padres obligan a sus hijos a estudiar aunque no les guste. Todos los fines de semana, los padres salen a jugar o juegan mahjong y miran televisión en casa y encierran a sus hijos en sus pequeñas habitaciones. ¿Solo hay un orden? ¿Cuántas horas de práctica? ¿Y luego ponerle un nombre bonito? ¿Todo por el bien de los niños? . En este estado, es realmente difícil hacer que a los niños les guste y amen el piano.

Muchos padres ahorran dinero para comprar pianos y pagar la matrícula de sus hijos, pero a sus hijos todavía no les gusta estudiar. En este momento, los padres deben reflexionar: ¿han creado un ambiente de buenas prácticas y una atmósfera de aprendizaje para sus hijos? Sería mejor si los padres pudieran aprender algo de música u otros instrumentos musicales, para que puedan comunicarse y tocar con sus hijos, lo que será de gran ayuda para el entusiasmo de sus hijos por aprender piano.

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