Transcripción del discurso de los padres en la reunión de padres y maestros de segundo grado

Nuestros hijos aún son pequeños, por lo que no necesitamos que sean desinteresados ​​y grandiosos, pero sí deben ser educados, capaces de compartir, llevarse bien, ser responsables y compasivos. A continuación se muestra una transcripción de los discursos que recopilé para usted en la conferencia de padres y maestros de segundo grado. Puede consultarla.

Discurso 1 para la reunión de padres y maestros de segundo grado

Estimados maestros y padres:

¡Hola, soy el padre de Hao Huanming, un estudiante de! el segundo grado del segundo grado. En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela y a los maestros por brindarme una oportunidad tan buena. Me siento muy honrado de poder estar aquí y discutir la educación familiar de mis hijos con todos. ¡Permítanme, en nombre de todos los padres de estudiantes, expresar mi más sincero agradecimiento a todos los maestros por su arduo trabajo y dedicación desinteresada cuando se trata de educar a los niños, creo que debe haber muchos padres aquí que han hecho un mejor trabajo que el nuestro! a mí. Aunque también me dedico a la educación, me da vergüenza decir que siento que no he hecho lo suficiente para educar a mis hijos y todavía hay muchas omisiones. Ahora hablaré de mis puntos de vista inmaduros sobre la educación familiar. Agradezco sus críticas y correcciones.

1. Cooperar entre el hogar y la escuela para cultivar buenos hábitos de estudio en los niños.

El crecimiento de los niños es inseparable del suelo fértil de la escuela, y los padres están encantados de ver que los conocimientos de sus hijos lo tienen. Crece día a día, y el hábito de aprender también progresa y mejora día a día. Los buenos hábitos de estudio son la clave para que los estudiantes logren buenos resultados, por lo que los padres deben comunicarse con frecuencia con la escuela, comunicarse estrechamente con los maestros y cooperar con los maestros para desarrollar gradualmente buenos hábitos de estudio en sus hijos. Por ejemplo: El maestro exige que los estudiantes no puedan jugar con la computadora ni mirar televisión en casa de lunes a viernes. El maestro lo ha solicitado. Es difícil para los niños controlarse y no mirar televisión. Durante este período de tiempo en mi casa, la televisión no se encenderá cuando los niños no estén durmiendo y la computadora solo se encenderá cuando verifiquen información. Por supuesto, los sábados y domingos elegiré un programa adecuado para que lo vea mi hijo.

En casa, los padres deben fortalecer intencionalmente la conciencia de sus hijos sobre cómo cuidar de sus propias vidas, como levantarse a una hora determinada e irse a la cama. Los niños deben levantarse y acostarse dentro de la misma hora. tiempo específico, esto no solo les permitirá dormir lo suficiente, sino que también les permitirá estudiar con energía y también puede ayudar a los niños a establecer un sentido del tiempo y hacer sus vidas ordenadas y ordenadas.

2. Los elogios y el estímulo son el foco principal en la educación diaria.

La confianza en uno mismo es el motor del progreso en la vida y la fuente de fortaleza para que los niños logren un progreso continuo. Por lo tanto, los padres deben prestar atención a cultivar la confianza en sí mismos de sus hijos en el proceso de educación. Sabemos que no importa si son adultos o niños, todos están dispuestos a escuchar buenas palabras. Aprovechando este punto, suelo centrarme en los elogios y el aliento, ya sea en la vida o en el estudio, para mejorar la confianza en sí mismos de los niños. Mi hijo es tímido e introvertido y tiende a ser incómodo cuando tiene dificultades. Por ejemplo, nunca ha sido muy bueno escribiendo. Cada vez que hablo con él, dice: "Soy simplemente un estúpido". Ante esta situación, siempre lo animo: "Hoy vi a tu maestro de turno (o en el camino). El maestro dijo que tu letra es mucho mejor que antes y que estás progresando rápidamente. Mientras continúes Si trabajas duro, mejorarás". "(De hecho, puede que no signifique necesariamente que hayas conocido al maestro). Aunque se sospecha que esto es una mentira, creo que es mejor decir más mentiras piadosas que mejorar la confianza en sí mismos de los niños de los primeros grados de la escuela primaria.

3. Haga todo lo posible para crear un buen ambiente de aprendizaje familiar para sus hijos.

El entorno es un factor adquirido importante para cultivar el carácter y la calidad de los niños. Respecto a este punto, me gustaría compartir con ustedes una pequeña historia:

Un día, un transeúnte encontró un montón de tierra al costado del camino y trajo la tierra a su casa, y por un tiempo. , su casa se llenó de fragancia.

Los transeúntes preguntaban al montón de tierra con curiosidad y sorpresa: "¿Eres un tesoro de una gran ciudad? ¿O una especia rara? ¿O un material caro?", respondió Mudui. : "No, solo soy un pedazo de tierra común y corriente".

El transeúnte volvió a preguntar: "Entonces, ¿de dónde viene la fuerte fragancia de tu cuerpo?" segundo grado de la escuela primaria

Tutu dijo: "Acabo de pasar mucho tiempo con rosas en el jardín de rosas".

Esta breve historia muestra que el entorno de crecimiento y el entorno de vida de una persona son diferentes. muy importante, especialmente para los niños que son como una hoja de papel en blanco.

Lo anterior son mis puntos de vista sobre la educación familiar para su referencia.

Finalmente, les deseo a los maestros buena salud y buen trabajo.

Les deseo a los padres y amigos una familia armoniosa y una vida feliz.

Reunión de padres de segundo grado; guión del discurso 2

Hola padres:

Soy la madre de Huang Xiaoran Cuando el maestro Ju me dijo que compartiera mi experiencia como padre con ustedes en la reunión de padres y maestros de hoy, me sentí un poco. Asustado porque Xiaoran no es el mejor niño y yo no soy el mejor padre, así que, en primer lugar, estoy muy agradecido con la escuela. Los maestros siempre han estado sonriendo, educando y cuidando a mi hijo. . Es su arduo trabajo lo que me ha permitido ser lo que soy hoy. Cualquiera que me conozca sabe que Xiaoran ha estado creciendo con sus abuelos. No fue hasta segundo grado este año que la llevé conmigo. Entonces, no es tanto que Xiaoran esté creciendo, sino que somos ella y yo. Xiaoran crecieron juntos, así que hoy estoy compartiendo mi experiencia. Solo estoy haciendo algunas cosas basadas en las características de personalidad de cada niño, y el que es adecuado para Xiaoran puede no ser el mismo. todos los niños, por eso hoy compartiré con ustedes mi creciente experiencia con Xiaoran.

Primero, hablemos del aprendizaje independiente. Este también es un tema que preocupa más a todos los padres del mundo.

Todos sabemos que los niños deben aprender en felicidad, y toda esta felicidad requiere que los niños aprendan por sí solos, en lugar de obligarlos. Cualquier fuerza no los hará felices. El estudio independiente de Xiaoran es muy bueno en la actualidad. Cuando llega a casa de la escuela todos los días, lo primero que hace es hacer su tarea y la completa de forma independiente. Solo necesito revisarla después de que la termine y firme con mi nombre. No creas que Xiaoran fue así desde el principio. Después de todo, los niños no tienen tanto autocontrol. El desarrollo de hábitos requiere el esfuerzo de los padres. Cabe decir que acompañé a Xiaoran durante todo el primer grado. Después de ingresar al segundo grado, le dije a Xiaoran, has crecido y la tarea debe completarse de forma independiente, porque rara vez tienen tarea para escribir, porque si lees. De esta manera, un padre debe estar escuchando a tu lado, así que Ranran y yo le dijimos que escribiera lo que necesitaba leer. Ranran también acordó que si hay alguna pregunta que no entendemos durante la tarea, deberíamos hacerlo. Espere hasta que termine la tarea para preguntarle a mamá, esto ayudará al niño a usar su cerebro en lugar de tratarnos como su dependencia. Si tiene algún problema, debe acudir a su madre.

Reunión de padres y maestros de segundo grado Discurso para padres 3

Gracias maestro por darme esta oportunidad de hablar. En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes y maestros de la escuela. La gestión escolar está en marcha y la calidad de los profesores también es muy buena. Gao, me siento aliviado de que envíen a mi hijo aquí.

Solo quiero aprovechar esta oportunidad para expresar un poco de emoción, ¡expresémoslo rápido! Los hijos de tus padres son como mis hijos, todos vinieron a este mundo de manera ignorante y sin errores, desde el principio. de aprendizaje tonto, hemos enseñado a nuestros hijos una y otra vez: qué es bueno, qué es malo, qué se debe hacer, qué no se debe hacer, y lo mismo ocurre en la escuela. Sin embargo, en la sociedad actual, la brecha entre los ideales y la realidad es demasiado grande. Las mentes jóvenes de los niños a menudo se sienten perdidas cuando se enfrentan a esta brecha. Ella me preguntará cuál es también el momento en el que tengo el mayor dolor de cabeza. Cuando respondo a muchas de las preguntas de mis hijos, soy muy claro: ¡lo correcto es lo correcto! ¡lo incorrecto es incorrecto! ¡lo malo es malo! luego los expertos analizan y discuten.

La sociedad es compleja, las escuelas y las clases deberían ser mejores. Creo que los padres deberían educar a sus hijos de la misma manera que yo, y las percepciones de los niños sobre el entorno también son similares. . Sin embargo, me equivoqué. La brecha entre el ideal y la realidad está en todas partes. He aquí un pequeño ejemplo:

A menudo les digo a mis hijos: los compañeros deben ayudarse unos a otros. El niño respondió: Sí, les presté lápices a mis compañeros cuando me pidieron que los recogiera. Dije: ¡OK! Pronto descubrí que el niño consumía muchos lápices. Entonces volví a preguntar: ¿Por qué usas los lápices tan rápido? El niño respondió: Muchos estudiantes los tomaron prestados y se negaron a devolverlos, y les pidieron que los devolvieran.

Me di cuenta de que el problema era grave. Originalmente planeé decir directamente: ¡Dígaselo al maestro! Pero me tragué las palabras tan pronto como lo dije. ¿Decirle al maestro este tipo de preguntas le dará a la gente la impresión de que me gusta informar? No quiero tomarlo prestado en absoluto. Esto hará que la conciencia del niño se confunda y no funcionará. Se puede decir que algunos son prestados y otros no. Mirando los ojos inocentes del niño, realmente no. No sé cómo hablar sobre una cuestión de juicio tan complicada. Es realmente problemático. Finalmente, decidimos utilizar el método del préstamo entre nosotros, los adultos, y nuestros hijos. Preparé un cuaderno para el niño y le dije: Quien te pida prestado un lápiz en el futuro, debes pedirle que escriba en el cuaderno: Quién pidió prestado un lápiz y la fecha. Cuando el lápiz regrese, coloque un gancho en la parte posterior. El niño aceptó felizmente el pedido. Mi siguiente paso es decirles a los niños que si alguien toma prestado un lápiz pero no lo devuelve y lo vuelve a pedir prestado, no es necesario que lo tome prestado. Y también planeo decirles a los niños cómo juzgar cuáles realmente se han olvidado de traer lápices, para que puedan tomarlos prestados, y cuáles no tienen ningún hábito de traer lápices, para que no tengan que pedirlos prestados. ¡Cansante!

Hoy dejé el cuaderno que les traje. A juzgar por los registros en el cuaderno, en el último mes desde que comencé a grabar, hasta ahora me han prestado unos cuarenta lápices. ¡Diez lápices no han sido devueltos! Y algunos de ellos han sido prestados durante tres o cuatro días seguidos. En los registros de lápices, algunos fueron prestados y vueltos a tomar prestados. ¡Eché un vistazo a los padres de los niños en los registros! Básicamente, todos estaban aquí hoy, bien vestidos y algunos vinieron en coche. No quiero perseguir estos lápices. De hecho, son tan inútiles que ni siquiera puedo permitirme un plato de fideos. Sin embargo, realmente reflejan la compleja relación entre los niños de hoy, que se ha vuelto adulta y socializada. Pobre niña, ni siquiera puede reconocer las palabras y tiene que afrontar una vida tan complicada. No puedo comentar sobre cómo los padres educan a sus hijos frente a esta relación de préstamo. Sólo espero que se tome un tiempo de su apretada agenda para revisar los útiles escolares de su hijo y prepararlos para él. ¡Dejemos que nuestros niños estudien y jueguen juntos en un ambiente igualitario y armonioso! ¡Gracias padres, gracias líderes escolares!

Discurso de padres en la reunión de segundo grado 4

¡Estimados! Profesores y padres:

¡Hola a todos!

Soy la madre de ---. En primer lugar, me gustaría agradecer al maestro por brindarme una oportunidad tan buena de estar aquí y comunicarme con todos sobre el tema del crecimiento y la educación de los niños. Me siento muy honrado. Aquí, en nombre de los padres que asistieron a la reunión, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los maestros por su arduo trabajo en la educación. ¡También quiero agradecer a la Escuela Qicheng por brindar un ambiente de aprendizaje tan bueno para los niños!

La familia es del niño

2. Los padres son un espejo de sus hijos. Los niños siempre aprenden e imitan a sus padres de forma consciente o inconsciente.

Si los padres realmente pueden agradar a sus hijos y esperar que desarrollen buenos hábitos, entonces deben prestar atención a muchos aspectos de su vida diaria. Por un lado, deben darles muchos buenos ejemplos. sus hijos como sea posible. Por otro lado, tenga cuidado de no dejar que sus malos hábitos afecten a sus hijos. A veces, los niños también encontrarán reveses y fracasos. Teniendo en cuenta que, después de todo, los niños son niños, su psicología es relativamente frágil y no pueden ser tan fuertes como los adultos. Por lo tanto, aunque nuestras expectativas sobre él son altas, debemos prestar atención a los ajustes oportunos, la comunicación oportuna y la comprensión de su estado de ánimo. Hágale conocerse correctamente.

Por lo tanto, me gustaría animar a aquellos padres que están demasiado ocupados en el trabajo, no importa en qué estén ocupados, no importa lo ocupados que estén, deben poner a sus hijos allí. p>4. Pon a tus hijos como amigos, comprende más, elogia más, anima más, critica menos y no culpes.

La distancia entre las personas es terrible, incluso entre padres e hijos. Pienso: en tiempos normales, deberíamos encontrar el momento adecuado para comunicarnos más con nuestros hijos, entendernos, pensar desde la perspectiva de los demás y brindarles más atención. De niño, todo el mundo espera ser el mejor, pero es imposible ser el mejor en cada examen

Discurso 5 de la conferencia de padres y maestros de segundo grado

Estimados maestros y padres:

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¡Hola a todos!

Soy el padre de Yang Yang en nuestra clase. En primer lugar, en nombre de toda nuestra familia, me gustaría expresar mi gratitud. a todos los maestros. Es su enseñanza sincera y su cultivo cuidadoso lo que hace que Yang Yang sea lo mejor que puede ser. Se han logrado grandes avances en el aprendizaje, el pensamiento y el comportamiento.

Al mismo tiempo, también aprovecho esta oportunidad para comunicarme con maestros y padres sobre los métodos de educar a los niños. Permítanme hablar sobre algunas de mis propias experiencias y entendimientos:

1. Utilice el amor, la paciencia y el aliento. y elogios para establecer la confianza en sí mismo del niño. La confianza es la característica más singular de toda persona exitosa. La confianza es la fuente de la movilidad y la creatividad de una persona, ya sea adulta o menor. Por lo tanto, los padres a menudo deben observar y descubrir los puntos brillantes de sus hijos, elogiarlos y alentarlos constantemente, mejorar la confianza en sí mismos de sus hijos al hacer cualquier cosa y fortalecer constantemente el "puedo hacerlo, puedo hacerlo bien, puedo hacerlo". es mejor que otros" "Conciencia. Este proceso requiere no sólo amor, sino también paciencia. Tenga cuidado de no anhelar el éxito, de odiar la mentalidad de hierro, de criticar y reprender constantemente al niño, de compararlo a menudo con otros niños e incluso de abusar y castigar corporalmente. El niño. Todas estas son cosas destructivas. El veneno más terrible para la autoestima y la confianza en sí mismos de los niños.

2. Ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de pensamiento y comportamiento. El pensamiento guía el comportamiento, el comportamiento forma los hábitos, los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino. Los buenos hábitos beneficiarán a los niños durante toda su vida y se convertirán en una fuerte fuerza impulsora para que los niños tengan éxito. Creo que los hábitos incluyen mucho contenido, que se puede dividir a grandes rasgos en dos categorías: hábitos de pensamiento y hábitos de comportamiento. Dado que el crecimiento psicológico de los estudiantes de primaria tiene un proceso gradual, no es necesario llevar a cabo una formación sistemática en el pensamiento científico. comunicarse con los niños en la vida real Simplemente brinde alguna orientación consciente, como pedirles que analicen las causas de algunos problemas desde múltiples ángulos, cómo ver las fortalezas y debilidades de los demás cuando se llevan bien con sus compañeros de clase, etc. Todavía hay que centrarse en instar a los niños a desarrollar buenos comportamientos y hábitos. Los hábitos de comportamiento también cubren una gran cantidad de contenidos, como: trabajo y descanso regulares, hábitos de salud pública y personal, hábitos de lenguaje civilizados, hábitos alimentarios como beber más agua y comer más frutas y verduras, buenos hábitos de estudio y hábitos frugales. , hábitos de consumo científicos como desarrollar el hábito de acumular y gastar dinero de forma planificada, etc. El desarrollo de hábitos no es algo que sucede de la noche a la mañana. Es un proceso de constante repetición, modificación y fortalecimiento, y un proceso de constante. superar errores y malos hábitos. Esto requiere que los padres no sólo dejen que sus hijos se den cuenta de la importancia de desarrollar buenos hábitos, sino también que les recuerden y supervisen de vez en cuando en todos los aspectos de la vida.

3. Captar diversas oportunidades y situaciones de la vida para educar a los niños. Si los padres son sus hijos.

Bueno, los puntos anteriores son mi comprensión personal de la educación de los niños. También se puede decir que son suposiciones, porque como padre, no he hecho un muy buen trabajo en muchos aspectos, no muy bien. y es inapropiado. Me gustaría que todos los maestros y padres me criticaran y corrigieran.

¡Gracias a todos!

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