Registros de actividades de reuniones de clases temáticas

Ejemplo de registro de actividad de reunión de clase temática

Registro de actividad de reunión de clase temática (1)

Registro de actividad de reunión de clase temática de primaria

Plan de lección de la reunión de clase temática "Estudiantes" "Sé una persona disciplinada"

1. Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de observar la disciplina;

2. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de observar el orden y los beneficios de las reglas.

3. Cultivar la actitud de autoconciencia y autodisciplina de los estudiantes.

4. Hacerles saber a los estudiantes; sus obligaciones y responsabilidades como ciudadano.

2. Preparación antes de la clase:

1. Escribe en la pizarra el tema de la reunión de clase: Sé un estudiante disciplinado.

2. Planifica el programa; para la reunión de clase Ensayar adecuadamente

3. Contenido de la actividad:

(1) Introducción del tema.

(2) Representación del sketch: descanso entre clases (ver tabla adjunta) discusión organizada: ¿Qué entendiste de este sketch? ¿Hay alguna violación de la disciplina en la vida?

(3) Estudie las "Diez reglas de disciplina estudiantil" de la escuela Dongsheng

(4) Competencia de debate:

1. Tema: ¿Deberían las escuelas abolir todas las reglas escolares? ? ¿Es bueno abolir todas las reglas escolares? ¿Qué pasaría si no hubiera reglas en la escuela? ¿De qué sirve tener reglas escolares? ¿Será como yo, que puedo ir a la escuela fácilmente?

2. Preparación y discusión: a. El maestro selecciona de cuatro a cinco estudiantes de la clase como jueces b. El maestro divide a los estudiantes restantes en dos lados, positivos y negativos, y luego divide los dos lados; en varios grupos; c. El profesor selecciona a los líderes del grupo teniendo en cuenta los pros y los contras, respectivamente. d. Los estudiantes discuten y responden según sus propias posiciones.

3. Reflexión sobre el comportamiento:

a. Los pros y los contras se turnan para enviar a un representante de cada grupo para informar los resultados de la discusión.

b. los líderes tanto de los pros como de los contras hacen un resumen;

c. juzgan y seleccionan al ganador

d.

4. ¿Qué entendiste a través del debate? (Necesidad de disciplina) El método de debate puede ser diferente para cada profesor de clase según la situación de la clase.

(5) Establezca un formulario de registro de comportamiento personal (registre dentro de una semana). Estimados estudiantes, intenten completar su comportamiento diario en la escuela y fuera de la escuela (también pueden usarlo de acuerdo con los "Diez Artículos"). de Disciplina de la Escuela Dongsheng"). En la siguiente tabla, califique su comportamiento (1-5; 1 es el más bajo, 5 es el más alto) y escriba sus pensamientos.

Registro de actividades de la reunión de clase temática (2)

Clase: Clase 5 (2)

Hora de la reunión de clase: 20xx.9.17

Lugar de la reunión de clase: Aula

Formulario de actividad: Grupo

Tema de la reunión de clase: Desarrolla buenos hábitos y sé un estudiante calificado

Moderador: Profesor de la clase

Persona registradora: Zhao Yunlong

Registro de la reunión de clase:

(1) Anuncio del tema de la actividad:

Los estudiantes son estudiantes de quinto grado y están preocupados por su día en la escuela. Tener una comprensión preliminar de los requisitos básicos generales. Pero durante este tiempo, los estudiantes todavía hicieron algo malo. En esta reunión de clase, hablaremos sobre cómo cumplir con las rutinas de la escuela y ser estudiantes calificados de primaria.

(2) Hablar y discutir

1. Clase:

(1) Suena el timbre de la clase, ¿qué debemos hacer? (Prepárate antes de clase y espera en silencio a que el profesor venga a clase)

(2) ¿Puedo hablar de manera informal en clase? ¿Qué debo hacer si pasa algo? (Primero levanta las manos, luego habla)

(3) ¿Puedes hacer pequeños movimientos en clase? (No, esto afectará el aprendizaje y afectará el aprendizaje de los demás)

(3) Elogiar a los estudiantes que pueden cumplir con las disciplinas del aula y educar a los estudiantes que no son lo suficientemente conscientes para cumplir con las disciplinas.

(4) Resumen:

Los estudiantes lo dijeron muy bien. Espero que todos los estudiantes respeten las disciplinas del aula en el futuro, ingresen al aula inmediatamente después de que suene la campana. y coloque los libros de texto y el material de oficina. Guárdelos y espere en silencio a que el maestro venga a clase; si quiere hablar, levante la mano primero y no hable en voz baja; movimientos.

(5) Introducción:

También debemos mantener el orden y prestar atención a la seguridad durante las actividades del recreo, para que todos podamos divertirnos.

(6) Con base en la situación real de esta clase, hable sobre algunos requisitos generales para participar en las actividades de recreo en el campus:

1. La entrada al salón de clases es relativamente estrecha. Debes salir del aula de forma ordenada y no hacer revuelo.

2. Al caminar en aulas y pasillos, debe caminar despacio y con ligereza, y no perseguir ni pelear, de lo contrario, es fácil provocar un comportamiento hostil debido a colisiones.

3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras. Las escaleras son la única forma de subir y bajar escaleras. Para garantizar la seguridad, debe subir en cada dirección.

4. Al jugar, debes acudir al patio de recreo, mantener el orden, formar fila y respetar las reglas del juego.

(7) Resumen:

A través del estudio de esta clase, el maestro espera que los estudiantes puedan ser buenos estudiantes que observen el orden y la disciplina, hace algún tiempo lo hicieron. no eres bueno en eso, corrígelo rápidamente y conviértete en un estudiante calificado.

Levanta primero las manos; escucha atentamente y no hagas pequeños movimientos. Poco a poco se han ido formando buenos hábitos en la clase.

Registro de actividades de la reunión de clase temática (3)

1. Objetivo de la actividad

Es muy necesario que los estudiantes aprendan a ser agradecidos con sus padres y Maestros Al realizar la actividad temática "Gracias", "Contigo" permite a los estudiantes hacer vibrar sus almas, sublimar sus pensamientos y sentimientos y recibir educación de una manera sutil. Inspira a los estudiantes a amar a sus padres, a amar a sus maestros. estar agradecido con sus padres y estar agradecido con sus maestros. Están decididos a ser una persona que sabe ser personas agradecidas y dedicadas.

2. Dificultades de la actividad

Reconocer que debemos honrar a nuestros padres, respetar a nuestros maestros, aprender la importancia de la gratitud y expresar nuestro agradecimiento a través de diversas acciones prácticas.

3. Calificación de la actividad

2do grado

4. Preparación de la actividad

1. Recopilar materiales relevantes, determinar la lista del programa y Escribe una palabra en serie.

2. Presentar el material didáctico "Gracias por recibirte" y la decoración de la pizarra.

3. Determinar el rol y realizar ensayos.

5. Proceso de la actividad

Capítulo 1: Agradecimiento a los padres

Recitación de poesía “Amor de Madre”*

Pequeño coro “Beso de Madre” " .

Recitado de poesía en grupo "¡Cómo voy a agradecerte, padre mío!" 》

El segundo capítulo, el maestro tiene gran bondad, desinterés y ningún resentimiento.

Estribillo “Siempre que I Ligeramente

Ligeramente Camino Por Tu Ventana”

Recitado de Poesía “Maestra, Te Amo”

Pequeño coro "Me convertiré en ti cuando sea mayor"

*El director pronunció un discurso

El anfitrión anunció que la reunión de clase temática de "Gracias por recibirte" ha finalizado.

6. Reflexión sobre las actividades

La gratitud es el principio moral básico que todos en la sociedad deben tener, es el cultivo mínimo del ser humano, y también es la naturaleza humana. "Gratitud" es una actitud ante la vida, un carácter moral y palabras desde el fondo de nuestro corazón. Sin un corazón agradecido, los niños nunca sabrán verdaderamente cómo cuidar de los demás. Esto no es solo una actividad, sino también una especie de educación de la personalidad, para que los niños aprendan a ser agradecidos, para que sepan amar a sus padres, recompensar a sus padres y maestros, y gradualmente expandir este amor y aprender a amar a todos y todo lo que los rodea… amar al mundo entero. Dejemos que los niños se conviertan en personas que puedan dar sus propias cosas a los demás, experimentar la felicidad de ellos y aprender a ser agradecidos. ¡La gratitud despega desde aquí!

Registro de actividades de la reunión de clase temática (4)

Registro de actividades de la reunión de clase temática: Dame un sueño

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la Clase 13 de la segundo año de secundaria

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Objetivo de la actividad: A través de este encuentro de clase temático, ayudaremos a los estudiantes a desarrollar confianza en sí mismos e inspirar motivación para el aprendizaje. Comprenda correctamente la visión del mundo y la vida, aclare sus objetivos y posicione de manera razonable y precisa.

Preparación de la actividad: 1. Cada alumno escribirá un ensayo sobre el tema de mi sueño

2. Encuentre un cortometraje inspirador "Never Give Up"

3. Escribe los nombres de las ocupaciones en varias industrias

4. Crea una columna temática de "Sigue tus sueños" y prepara una nota adhesiva para cada persona de la clase

Proceso de actividad :

1. El anfitrión presenta el tema al principio.

2. Mire el cortometraje inspirador, el presentador expresará sus pensamientos y orientación, y luego dejará que los estudiantes expresen sus pensamientos y sentimientos.

3. Deje que los estudiantes que tienen excelentes composiciones suban al escenario para leer sus composiciones y compartir su aliento con sus compañeros.

4. Realice la actividad "Subasta de sueños" y enumere varias ocupaciones. Cuando la ocupación subastada sea la ocupación de sus sueños, podrá subastarla.

5. Todos recuerdan la carrera que se subastó, la escriben en la nota adhesiva distribuida y la pegan en la columna "Impulsando el sueño" de la clase.

6.Resumen de actividades.

7. Publica un periódico de pizarra con el tema "Sueño" y extrae las frases bellamente escritas de la composición.

Sueños en subasta:

1. Tener un hogar cálido y un trabajo estable.

2. Recibir un aviso de admisión de una universidad de prestigio.

3. En la industria de la educación, crear grupos de élites estudiantiles.

4. Sé un soldado.

5. Ser el jefe de una fábrica.

6. Abre una librería.

7. Desarrollate en el extranjero y viaja por el mundo.

8. Conviértete en presentador de un programa.

9. Escribe artículos que te gusten y conviértete en escritor.

10. Participar en negocios.

11. Conviértete en un investigador psicológico.

12. Ser funcionario. ;